智能圖書柜在校園里的應(yīng)用

時(shí)間：2020-11-11作者：深圳市智萊科技股份有限公司瀏覽：37

　　很多學(xué)校都會(huì)建設(shè)校園圖書館，但在學(xué)生的印象里，校園圖書館總是關(guān)閉著。開放時(shí)間很短導(dǎo)致大批學(xué)生集中借書，要排長隊(duì)才能借到圖書，辦理還書和續(xù)借也是一樣麻煩。而且圖書館規(guī)模較小，管理員少，有時(shí)就會(huì)出現(xiàn)操作錯(cuò)誤，影響學(xué)生借閱體驗(yàn)。這都是由于管理方式局限了圖書館的服務(wù)能力，傳統(tǒng)人工的管理方法既費(fèi)力效果又差。為此，智萊科技研發(fā)生產(chǎn)了智能圖書柜，它采用智能圖書管理系統(tǒng)，能夠做到精準(zhǔn)快速地管理圖書，大大節(jié)省人力資源。

　　智能圖書柜可以投放在校園內(nèi)的教學(xué)樓、圖書館、宿舍樓、食堂等任何場景，隨時(shí)隨地為學(xué)生提供借閱服務(wù)。智能圖書柜作為一臺(tái)可移動(dòng)終端，體積較小，方便移動(dòng)；設(shè)備較**的技術(shù)就是RFID技術(shù)，采用RFID標(biāo)簽錄入圖書信息，將標(biāo)簽貼在圖書上，通過柜體上的RFID讀寫器，做到智能識(shí)別和智能分揀。RFID標(biāo)簽信息容量大，還有定位功能。智能圖書柜還支持智能開柜，學(xué)校可以將學(xué)生一卡通與系統(tǒng)綁定，學(xué)生可以通過刷一卡通完成驗(yàn)證，實(shí)現(xiàn)借閱、歸還等操作。

　　在校園里投放智能圖書柜，學(xué)生借還書不再受時(shí)間限制，較加自由。也能減輕校圖書館的工作負(fù)擔(dān)，完善學(xué)校設(shè)施建設(shè)。為校內(nèi)師生提供簡單便捷的借閱服務(wù)。


深圳市智萊科技股份有限公司專注于等

• 詞條

  詞條說明

• 教室書包柜助力營造良好學(xué)習(xí)氛圍

  隨著社會(huì)物質(zhì)生活條件越來越好，學(xué)生攜帶至學(xué)校的個(gè)人物品越來越多，但課桌的儲(chǔ)物空間有限，很多物品不得不堆放在桌面上或是過道旁，導(dǎo)致教室整體看來十分雜亂，學(xué)習(xí)氛圍較差。 智萊科技智能教室書包柜，是一款適用于放置在教室里，為學(xué)生的個(gè)人物品提供儲(chǔ)存空間的智能設(shè)備，不僅為學(xué)生提供便利，還保持了教室的整潔。 現(xiàn)在很多學(xué)生都擁有自己的手機(jī)，部分學(xué)生自制力較弱，會(huì)在上課時(shí)悄悄使用手機(jī)，有了教室書包柜，學(xué)生可以在

• 校園空氣凈化新風(fēng)機(jī)怎么選擇

  中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，伴隨的是空氣被嚴(yán)重污染。隨著人們生活水平的不斷改善，教育水平不斷提高，校園設(shè)施也在不斷完善。國家越來越重視校園環(huán)境，教室內(nèi)的空氣質(zhì)量成為一大問題。中小學(xué)的學(xué)生正處于長身體的時(shí)候，年齡較小，身體各方面機(jī)能都還未發(fā)育完全，抵抗力較弱，呼吸系統(tǒng)較敏感。因此，在校園內(nèi)安裝空氣凈化新風(fēng)機(jī)是很有必要的，能夠給學(xué)生創(chuàng)造健康的呼吸環(huán)境，但是面對(duì)市面上各種各樣的產(chǎn)品，如何選擇是一個(gè)大問題。

• 空氣凈化新風(fēng)系統(tǒng)在校園的應(yīng)用

  學(xué)生是祖國的花朵，是一個(gè)國家的未來，正處于成長階段的學(xué)生，大部分時(shí)間都在學(xué)校度過，準(zhǔn)確來說是大部分時(shí)間都在教室里度過，教室環(huán)境對(duì)孩子的身心健康有較大的影響。所以這些年國家也在大力建設(shè)校園，旨在為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，呵護(hù)學(xué)生健康成長。教室是人員密集的地方，面積較小，卻要容納幾十名學(xué)生，室內(nèi)空氣難以流通，空氣質(zhì)量降低，影響上課效率。去年，國家衛(wèi)健委發(fā)布《空氣污染(霾)人群健康防護(hù)指南》強(qiáng)調(diào)，幼兒

• 人臉識(shí)別智能微圖書館

  2018年為了加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、教育強(qiáng)國建設(shè)，以及積極推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的普及，國家教育部及國家標(biāo)準(zhǔn)委相繼出臺(tái)了《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》、《中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范（試行）通知》及《智慧校園總體框架》等政策及標(biāo)準(zhǔn)。多地多校響應(yīng)國家號(hào)召，紛紛制定相關(guān)規(guī)定，推進(jìn)智慧校園的建設(shè)，很多老師課后作業(yè)的布置工作會(huì)通過一些軟件線上完成。除了學(xué)校教育系統(tǒng)的智能化，一些智能化設(shè)施也被投放在學(xué)校的各個(gè)角落。人