洛陽叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

    父母教養(yǎng)方式直接影響孩子網(wǎng)癮的形成

    孩子一旦染上網(wǎng)癮,就無法進行正常的習(xí)生活。家長的擔(dān)心往往在孩子至上。其實,孩子染上網(wǎng)癮,不僅僅是表面看起來的那么簡單,這種行為與孩子內(nèi)心深處的心理需求有著莫大的關(guān)系,很有可能是孩子某種心理需求缺失的表現(xiàn),如果種心理需求得不到滿足的話,那么,孩子戒除網(wǎng)癮的過程也會特別艱難。

    孩子們從玩電子游戲中得到的滿足感,大致可以分為五種:電子玩伴、放松或逃避習(xí)壓力(逃避)、獲得控制感和成就感(補償)、獲得攻擊滿足(攻擊)和社會交往。而孩子的這些心理需求與他們所處的生活環(huán)境有著較為密切的關(guān)系,包括家庭結(jié)構(gòu)、家庭社會經(jīng)濟地位、家庭關(guān)系和父母教養(yǎng)方式。

    數(shù)據(jù)顯示,頻發(fā)的、高強度的、未得到妥善解決的家庭沖突,對孩子的情緒安全有顯著影響,較有可能選擇玩電子游戲來逃避煩惱。家庭沖突性質(zhì)越嚴(yán)重,孩子感受到的對自身的威脅越大,自己的應(yīng)對能力越差,自責(zé)程度也越高,特別是父母發(fā)生沖突的內(nèi)容與孩子有關(guān)時,孩子一定會自責(zé)、痛苦,感到夾在父母之間左右為難。這時,孩子一旦喜歡上電子游戲,就很容易將其作為輕松地逃避現(xiàn)實生活中各種煩惱的方式。值得注意的是,父親角色尤為重要。比如父親經(jīng)常不在孩子身邊,或者雖在身邊,卻溺愛、忽視或者暴力相向,孩子得不到來自父親的溫暖理解或行為方面的規(guī)范,很容易出現(xiàn)心理和行為上的偏差。趙春梅的定量數(shù)據(jù)表明,在很多方面,父親比母親對孩子的影響顯著性較高,這一現(xiàn)象可能與我國父親是家庭生活中的重要角色有關(guān)。

    思圖勵志教育,是一所以青少年心理困惑,行為不良習(xí)慣為研究對象,針對貪玩、厭、逃、上網(wǎng)成癮、早戀,行為不端,不想、不會、不好、不好的青少年進行轉(zhuǎn)化教育,利用半年或一年的時間,對其進行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢現(xiàn)面向全國招收818歲問題青少年,全年招生


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