西安孩子學(xué)畫畫哪里好?你的孩子需要你的肯定

    心理學(xué)家史金勒通過動物實(shí)驗(yàn)證明:因好行為受到獎賞的動物, 其學(xué)習(xí)速度快,持續(xù)時(shí)間也較久;因壞行為而受處罰的動物,則不論速度或持續(xù)力都比較差。是惡言,還是善語,帶來的結(jié)果是截然不同的。
    曾有一位網(wǎng)友留言:
    她從小就很喜歡畫畫,讀小學(xué)時(shí),班上出黑板報(bào)、六一兒童節(jié)的畫展、學(xué)校的繪畫比賽,總能看到她的身影。
    有一次畫畫得了獎,她很開心,放學(xué)跑回家告訴自己的父親,結(jié)果父親冷冰冰地說道:”不務(wù)正業(yè),你念書有這么下功夫就好了!”媽媽也在幫腔:“是啊,畫得再好有什么用?考試能加分啊!”
    父母經(jīng)常的潑冷水,導(dǎo)致她成長的過程中,內(nèi)心里的自卑情節(jié)根深蒂固。
    中國父母有一個(gè)習(xí)慣,生怕夸兩句孩子,孩子就驕傲,即使別人夸孩子,也要擺著手道:“一般般,一般般?!?
    孩子對自己的認(rèn)識,一開始是來自外界的評價(jià),包括家人、老師和同學(xué),其中父母是較早、較頻繁接觸孩子的人,評價(jià)也較為重要。
    小女兒畫完一幅媽媽的肖像,覺得沒畫好,很難為情。媽媽趕緊各種解釋,拼命鼓勵孩子,旁邊的爸爸笑得趴下。有這樣一個(gè)捧場的媽媽,孩子是幸福的。這世界上有一種愛,叫給孩子捧場。 孩子畫畫得不好,但努力了同樣值得表揚(yáng);
    孩子的夢想很大,依然值得尊重和鼓勵;孩子愛犯錯(cuò)誤,有點(diǎn)調(diào)皮,但他心地善良有愛,也是媽媽心里*一**的好孩子......
    去年網(wǎng)上有個(gè)很有意思的話題:連續(xù)50天被夸獎的女孩子,真的會變美。
    日本一檔綜藝上播出了這樣一段實(shí)驗(yàn):
    節(jié)目組邀請了幾個(gè)內(nèi)向、不自信的女孩,讓身邊的人每天在她耳邊說彩虹一樣的贊美之詞。
    堅(jiān)持50天后,這些女孩子變得精神很多,笑容燦爛,整個(gè)人的氣質(zhì)真的變化很大。
    這就是欣賞的力量,反之,一個(gè)人如果身邊充滿了貶低的聲音,很*就變得萎靡起來。
    孩子亦然,每個(gè)孩子都想聽到來自父母的正向反饋。
    曾在幼兒園門口,看到一個(gè)孩子一身汗地跑向媽媽,興奮地說:“媽媽!媽媽!我們班今天平衡車比賽贏啦!”
    媽媽一臉驚喜地蹲下來抱起孩子:
    “真的嗎?那你肯定玩得很認(rèn)真!太好了!媽媽晚上做好吃的慶祝下!”
    不一會兒,同班的另外一個(gè)孩子告訴來接他的奶奶這個(gè)消息,卻被奶奶扯著衣服問:“有什么用!你看你,衣服搞這么臟!”
    這孩子瞬間就像霜打的茄子一樣,蔫了。
    孩子的快樂很簡單,每一個(gè)小小的進(jìn)步,都小心翼翼地捧在手里,希望父母能看見,得到他們的肯定。
    遺憾地是,大人要么看不見,要么看見了潑冷水。
    父母長期反復(fù)地用負(fù)面語言刺激孩子,孩子在潛意識里就會深受影響,甚至認(rèn)同父母所說的。
    父母的話能給孩子開一扇窗,也能給他關(guān)上一道門。
    小編就先跟大家溝通這么多,建議大家來重點(diǎn)考察雅朵童畫,作為一家精而美的本土品牌,機(jī)構(gòu)的藝術(shù)底蘊(yùn)、學(xué)習(xí)氛圍和課程體系都較其完善,高性價(jià)的課程幫助眾多家庭滿足了孩子美術(shù)學(xué)習(xí)的需求,校區(qū)環(huán)境好,機(jī)構(gòu)設(shè)備配備較為完善,老師負(fù)責(zé),建議大家多做選擇。

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    兒童會以自己的視角來觀察這個(gè)繽紛多彩的世界,他們天生喜歡通過繪畫的形式,把他們自己眼中的世界記錄下來。很多時(shí)候,家長們也許不太明白孩子畫中所表達(dá)的含義究竟是什么,以及孩子喜歡畫畫的原因和作用是什么。而好的美術(shù)教育機(jī)構(gòu)的老師會以個(gè)人魅力和專業(yè)教學(xué)方法來影響孩子的成長。 孩子在美術(shù)教育的影響下學(xué)會如何理解他人、協(xié)助他人等。從小就養(yǎng)成善于觀察身邊的一切,學(xué)會感受生活中的一點(diǎn)一滴。社會在不停地前進(jìn),人們的

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