山西臨汾青少年叛逆教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2020-11-02作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：44

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，使得年紀(jì)很小的孩子都沉迷其中，五花八門(mén)的游戲較是讓孩子們無(wú)法自拔，漸漸養(yǎng)成網(wǎng)癮。同時(shí)“網(wǎng)癮”也是各位家長(zhǎng)朋友們非?？謶值囊粋€(gè)詞，自己的孩子要是有網(wǎng)癮的習(xí)慣，宛如晴天霹靂。那么當(dāng)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢?

1.、增加娛樂(lè)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力

父母在這期間盡量多帶孩子外出玩玩，讓他多了解一下外面的世界。有意的讓孩子參加一些社交活動(dòng)，與同伴建立友誼，學(xué)習(xí)之余，去看一場(chǎng)電影，或是體育比賽，組織郊游等，引導(dǎo)孩子到其他日常生活?yuàn)蕵?lè)活動(dòng)中去。

2、打破孩子的上網(wǎng)規(guī)律

例如可以讓孩子每周制定計(jì)劃：每天玩游戲__個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)__小時(shí)，與人交往__小時(shí)，其他休閑__小時(shí)。每次計(jì)劃將游戲時(shí)間在原來(lái)的基礎(chǔ)上少半個(gè)小時(shí)，循序漸進(jìn)，保證計(jì)劃能順利完成。孩子能按計(jì)劃執(zhí)行，則給予獎(jiǎng)勵(lì)，做不到時(shí)則再次減少上網(wǎng)次數(shù)和時(shí)長(zhǎng)。

3、允許犯錯(cuò)是孩子成長(zhǎng)的資源

犯錯(cuò)不會(huì)讓孩子成長(zhǎng)受阻，相反孩子需要這些東西，這些東西對(duì)他就像養(yǎng)分一樣，每一次犯錯(cuò)都是對(duì)他人生的滋養(yǎng)，陪伴他從小芽長(zhǎng)成大樹(shù)。如果孩子長(zhǎng)大以后很多體驗(yàn)都沒(méi)有嘗試到，有一些該犯的錯(cuò)誤沒(méi)有犯過(guò)，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫敗，這樣的孩子實(shí)際上是沒(méi)有能力的。

4、幫孩子樹(shù)立認(rèn)識(shí)目標(biāo)

引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立自己的理想。哪怕他的目標(biāo)跟你想象的不一樣，也不要去干涉孩子，只要孩子有了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的沖動(dòng)，就不會(huì)無(wú)所事事。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)通過(guò)科學(xué)有效的綜合輔導(dǎo)方式，開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)，感恩，勵(lì)志，法制，書(shū)法等特色課程，結(jié)合豐富多彩的戶(hù)外拓展以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);專(zhuān)業(yè)、正規(guī)、透明、人性化地幫助青少年戒除嚴(yán)重上網(wǎng)成癮，解決嚴(yán)重厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，暴力傾向，自閉孤僻，心理素質(zhì)低，人格障礙等成長(zhǎng)問(wèn)題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果

 

 


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