河南周口叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣

時間：2020-10-16

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

爸爸媽媽在發(fā)現(xiàn)孩子對手機過于熱衷時，不妨多多與孩子進行溝通，了解孩子內(nèi)心的真正需求，幫助孩子建立良好的習慣與自控，可以從這幾個方面進行改善：

1.正能量鼓勵孩子

孩子沉迷手機，很多家長的**反應是訓斥，這樣反而強化孩子對于手機的渴望，甚至還會對家長的這種行為反感，較容易激發(fā)他們對于手機的需求和重視。

父母在發(fā)現(xiàn)孩子沉迷手機的時候，要及時的幫助他們梳理手機與現(xiàn)實的意義，尋找孩子日常的發(fā)光亮點，將孩子的視線吸引到自己的擅長和優(yōu)勢中，慢慢的減少手機帶來的沉迷感，做到自我的管理。

2.認識自我管理的意義

自我管理是每個人，特別是孩子需要掌握的一項未來技能，它可以幫助孩子對自己的所有行為負責，同樣也會對自己的言行舉止約束，主要目的是為了較好地實現(xiàn)自我的成長。

認識自我管理的意義，有助于孩子發(fā)現(xiàn)自己需要掌控的習、生活，也有助于孩子對自己進行計劃性高效性的管理，同樣也有利于孩子對于自我的良好把握。

孩子迷戀于手機，很多情況下是一種心理的依賴性表現(xiàn)，爸爸媽媽需要從事情的源頭進行尋找，積極與孩子溝通，獲得孩子真正的需求，進而實現(xiàn)讓孩子手機使用的合理。

銳元思圖教育教育咨詢通過封閉式的軍事化訓練加心理輔導，在不體罰、不責罵、不說教的前提下迅速找到孩子的心理癥結(jié)，深度觸動孩子的心靈，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。讓孩子們在體驗生活的同時，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和**觀，逐漸成為一個自信、自立、自強的人。我們堅信沒有教不好的生，只有不會教的老師，我們會努力力使每個孩子都有一個美好的未來。拯救迷途少年，盡在思圖教育 !

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