南陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2020-10-06作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：29

青春期如何能夠和孩子較好的溝通

*1、避免長(zhǎng)篇大論，盡量言簡(jiǎn)意賅。不要把每次交流溝通演變成一次演講，用盡量少的話，盡量簡(jiǎn)單，直接，明了表明你的態(tài)度，和期待即可。盡量在他們的耐心耗盡之前，在他們還沒(méi)有被你激發(fā)出強(qiáng)烈的情緒前，結(jié)束你的表達(dá)。

*2、不挑刺，不指責(zé)，不貼標(biāo)簽，不揭傷疤。大家一定要記住，青春期的孩子是非常敏感的，盡管你沒(méi)有指責(zé)，挑刺，他們都能誤解你的好意，那就較不要說(shuō)你直接的指責(zé)、挑刺兒了。孩子很多行為的偏差、或者不良習(xí)慣，其實(shí)是他們正在面臨的困難，他們不是故意為之。所以當(dāng)家長(zhǎng)想要幫助孩子調(diào)整行為，改變習(xí)慣時(shí)，首先需要表達(dá)你對(duì)他們狀態(tài)的理解，比如，“我知道你很難在這個(gè)時(shí)候停下玩游戲，去做你較不喜歡的數(shù)學(xué)題。”當(dāng)孩子感受到你理解他的痛苦，而不是在挑刺，指責(zé)時(shí)，他們會(huì)有力量去面對(duì)這些難題。

思圖勵(lì)志教育，是一所以青少年心理困惑，行為不良習(xí)慣為研究對(duì)象，針對(duì)“貪玩、厭學(xué)、逃學(xué)、上網(wǎng)成癮、早戀，行為不端”，“不想學(xué)、不會(huì)學(xué)、學(xué)不好、不好學(xué)”的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育，利用半年或一年的時(shí)間，對(duì)其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。思圖勵(lì)志教育教育咨詢現(xiàn)面向招收8至18歲問(wèn)題青少年，

 


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  山西臨汾叛逆青少年教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 孩子厭學(xué)逃學(xué)怎么辦?家長(zhǎng)如何制止你的孩子逃學(xué)? 1、弄清楚孩子逃學(xué)去了哪里 孩子逃學(xué)是去干什么了?是上網(wǎng)玩游戲，出去玩耍，和誰(shuí)一起去的，等等要了解清楚原因。 2、家長(zhǎng)要注意自己的教育方式和教育態(tài)度。 實(shí)踐證明，專制型和放任型的家庭是較*對(duì)孩子的個(gè)性造成不良影響的。 在專制型的家庭里，家長(zhǎng)是***，子女要**服從，這樣，孩子很*

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  河南許昌問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好 厭學(xué)在高中的情況相當(dāng)普遍。要解決兒童厭學(xué)，問(wèn)題，我們必須首先了解兒童厭學(xué)，的成因，然后有效地幫助他。通常，在高中學(xué)習(xí)很困難，所以孩子不能學(xué)習(xí)，如果他們的成績(jī)不能提高，就會(huì)出現(xiàn)無(wú)力感，這很*表現(xiàn)出厭學(xué)的情緒。其實(shí)我不懂。不是特例，是普遍現(xiàn)象。從更多的層面來(lái)說(shuō)，厭學(xué)是一種心理障礙! 高中生不喜歡學(xué)習(xí)的主要原因是： 1、網(wǎng)癮，孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)，獲得滿足感。

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  叛逆期的孩子家長(zhǎng)怎么去引導(dǎo)?叛逆是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，是很正常的生長(zhǎng)階段。隨著孩子的認(rèn)知水平不斷提高，人生觀和**觀也逐步成型，孩子不聽(tīng)話和叛逆，是因?yàn)楹⒆娱_(kāi)始對(duì)事務(wù)產(chǎn)生懷疑，這是一個(gè)好的過(guò)程，家長(zhǎng)要做的是做好引導(dǎo)，不需要視叛逆為洪水猛獸。 這個(gè)階段父母要做的是傾聽(tīng)和引導(dǎo)，而不是說(shuō)教和干預(yù)。 停止無(wú)休無(wú)止的說(shuō)教 很多家長(zhǎng)都喜歡去說(shuō)教孩子，但家長(zhǎng)需要明白，對(duì)于叛逆的孩子來(lái)說(shuō)是完全聽(tīng)不進(jìn)說(shuō)教

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  隨著科技時(shí)代的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了人們生活中的一部分，為了方便衣食住行，就有了美團(tuán)這種APP，為了不用拍很長(zhǎng)的對(duì)買火車票就有了攜程，這么說(shuō)來(lái)，我們應(yīng)該感謝這個(gè)時(shí)代，不過(guò)，有些家長(zhǎng)可能就不這么認(rèn)為，他們覺(jué)得互聯(lián)網(wǎng)耽誤了孩子的學(xué)習(xí)。 家長(zhǎng)都希望自己的孩子考上理想的大學(xué)，不說(shuō)什么**，至少要考上一所普通大學(xué)，為此，家長(zhǎng)都操碎了心，而孩子卻還是不以為然。然而，這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)先了原因，知道了