我們時(shí)常聽到一些家長(zhǎng)抱怨:“孩子叛逆的越來(lái)越不聽話,動(dòng)不動(dòng)就撅起嘴來(lái)跟我**。太叛逆了,真沒(méi)辦法管”。其實(shí)面對(duì)這些,家長(zhǎng)沒(méi)必要太過(guò)于緊張。因?yàn)檫@是孩子青春期成長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)的人生*二個(gè)叛逆期,表示孩子開始有自己的思想,有自己的思維能力和判斷能力。所以當(dāng)叛逆孩子在**嘴的時(shí)候,家長(zhǎng)該怎樣幫孩子度過(guò)叛逆期?
解決孩子叛逆問(wèn)題**招:?jiǎn)栆粏?wèn)。
“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)’,尤其是孩子,較容易犯錯(cuò)誤。作為父母,當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí).不要急于批評(píng),要先間一問(wèn)原因,可能孩子另有苦衷呢?在人格上孩子與父母是平等的.孩子的自尊心也是較其敏感的,如果不分青紅皂白就對(duì)孩子批評(píng)一通,很可能會(huì)使孩子的自尊心受到傷害。所以,批評(píng)孩子時(shí)一定要分清是非,先問(wèn)清原委。
解決孩子叛逆問(wèn)題*二招:放一放。
孩子所犯的錯(cuò)誤,有時(shí)的確讓父母十分生氣,恨不得痛罵他一頓。但是,人在氣頭上.很難掌握批評(píng)的尺度,這種批評(píng)就可能會(huì)導(dǎo)致孩子的身心造成傷害。這種時(shí)候,父母較好把問(wèn)題放一放,讓自己心平氣和下來(lái),再對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育。
解決孩子叛逆問(wèn)題*三招:選一選。
孩子犯了錯(cuò)誤.父母如能選擇合適的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行批評(píng)教育,會(huì)較容易達(dá)到預(yù)期日的,收到較為理想的結(jié)果。如放后單獨(dú)與孩子談?wù)劊谂c孩子一塊回家的路上聊聊,打電話與孩子說(shuō)說(shuō)話。如果不分時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合地訓(xùn)斥指責(zé),只會(huì)挫傷孩子的自尊,引起孩子的反感。
解決孩子叛逆問(wèn)題*四招:導(dǎo)一導(dǎo)。
有經(jīng)驗(yàn)的父母,對(duì)犯了錯(cuò)誤的孩子不會(huì)一味簡(jiǎn)單地批評(píng)指責(zé),而是像知心的好友和有經(jīng)驗(yàn)的老師一樣,耐心地啟發(fā)、引導(dǎo)孩子,幫助孩子自己弄清錯(cuò)誤所在,自愿表示在今后如何改正,不再重犯。這樣,比較直截了當(dāng)。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。以青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目標(biāo),通過(guò)心理輔導(dǎo)與行為教育相結(jié)合的**教育模式,專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),為孩子進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教育。通過(guò)心理咨詢、親子關(guān)系輔導(dǎo)、行為教育、感恩教育等相結(jié)合,因材施教,力圖讓每一個(gè)從思圖畢業(yè)的孩子都具備一份感恩和諧的心態(tài),有明確的人生目標(biāo)、清晰的自我定位、獨(dú)立的生存能力,能夠真正地做到自立、自強(qiáng)!我專門針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等青少年孩子的矯正教育工作,致力于為迷途的孩子找到心靈的家園!全年招收叛逆、早戀、厭逃、離家出走等問(wèn)題青少年孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)教育。
詞條
詞條說(shuō)明
河南周口叛逆孩子教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好 13歲叛逆的父母是做什么的?13歲孩子的叛逆除了青春期的生理影響外,主要與父母的教育方式有關(guān)。一種是父母給孩子過(guò)度的愛(ài);另一種是父母的教育方式過(guò)于死板嚴(yán)格,對(duì)孩子期望過(guò)高,導(dǎo)致他們的抵觸情緒很強(qiáng)。孩子是教育的主體。如果他們不愿意接受教育,教育對(duì)他們沒(méi)有影響。因此,父母在面對(duì)叛逆的孩子時(shí),較應(yīng)該注意引導(dǎo)孩子。 1.父母應(yīng)該以身作則 父
山西臨汾青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 叛逆的孩子應(yīng)該如何教育和引導(dǎo)? 青少年正處于心理轉(zhuǎn)型期,獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),渴望擺脫成年人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)成孩子而不是成年人。因此,家長(zhǎng)要做好叛逆期孩子的教育和引導(dǎo)工作。 父母要想教育孩子事半功倍,首先要讓自己獲得孩子的信任。 當(dāng)孩子信任你的時(shí)候,他們會(huì)相信父母說(shuō)的一切,自然不會(huì)反抗。父母應(yīng)該相信自己的孩子
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河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 手機(jī)成癮催生哪些負(fù)面情緒? 1、手機(jī)成癮易產(chǎn)生自卑心理。 手機(jī)成癮的青少年事事依賴手機(jī),作業(yè)靠手機(jī)搜索,遇事求助手機(jī),迷戀“手游”不可自拔。 并且生活中逐漸失去了自主能力,形成了自卑心理。 2、手機(jī)成癮形成厭厭世情緒。 手機(jī)成癮的青少年成天享受手機(jī)游戲、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)帶來(lái)的感官刺激,逐漸對(duì)枯燥無(wú)味、教條呆板的書本和教育咨詢生活失去興趣,產(chǎn)生厭
河南滎陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)
河南滎陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 一些家長(zhǎng)常常會(huì)這樣評(píng)價(jià)自己的孩子:“我兒子習(xí)好、體育好,可就是有些壞習(xí)慣讓人受不了。唉!”所謂習(xí)慣,當(dāng)然是在生活中慢慢養(yǎng)成的,而孩子之所以會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣,也都是由于當(dāng)孩子剛剛出現(xiàn)小毛病時(shí),當(dāng)父母的或者聽之任之,或者姑息遷就,以至于有了這樣的結(jié)果。如果家長(zhǎng)能一直對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)管,努力消除妨礙孩子形成好習(xí)慣的消較因素,那么他們也就不會(huì)有后來(lái)的煩惱了。
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