初中生正處于人生的大好花季,本來(lái)應(yīng)該是在園里**無(wú)慮地習(xí)生活。
但是,在我們身邊卻有一部分初中生,由于種種原因產(chǎn)生了厭的情緒。
如果你的孩子讀初中也產(chǎn)生了厭情緒,很有可能是受到了“讀書無(wú)用論”的影響。
讀書真的無(wú)用嗎?
中國(guó)有句老話,“百無(wú)一用是書生”,但是在當(dāng)今的社會(huì),這句話卻不適用。
讀書不僅可以豐富人的知識(shí),還能夠提升人的精氣神,在現(xiàn)代社會(huì),文憑較是找好工作的必要敲門磚。
所以說(shuō),讀書這件事真的非常有必要而且是受益終生的。
為什么初中生容易受到“讀書無(wú)用論”的毒害?
初中生正處于人生觀、**觀確立的關(guān)鍵時(shí)期,很容易受到外界的影響。
一些媒體介紹的典型案例可能就會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生影響,如前些年北大高材生畢業(yè)賣豬肉的新聞,只會(huì)寫自己名字的陶華碧身價(jià)上億的新聞等,都會(huì)影響到初中生的**選擇。
甚至家長(zhǎng)一些不經(jīng)意的言行也會(huì)對(duì)初中生產(chǎn)生很大影響,讓孩子覺得讀書真的無(wú)用,從而產(chǎn)生厭情緒。
初中生需要樹立正確的**觀
人生的每個(gè)階段都有需要做的事情。
青少年時(shí)期,初中生的主要任務(wù)就是習(xí)讀書,但是習(xí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)枯燥的。
家長(zhǎng)作為孩子的**監(jiān)護(hù)人,一定要時(shí)刻警覺孩子可能出現(xiàn)的厭情緒,通過(guò)言傳身讓孩子樹立正確的世界觀、人生觀和**觀,讓他們認(rèn)識(shí)到習(xí)的重要性。
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詞條說(shuō)明
河南許昌青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣 孩子脾氣暴躁,打人罵人怎么辦?在日常家庭生活中,有的孩子在家中或在教育咨詢里一張口就罵人,動(dòng)不動(dòng)就抬手打人,家長(zhǎng)批評(píng)后也不改,對(duì)他進(jìn)行打罵,也只起到暫時(shí)作用。有的家長(zhǎng)感到孩子在家不聽話,不好,很傷腦筋。那么怎樣才能有效地預(yù)防和糾正這些孩子打人罵人的壞習(xí)慣呢?從教育的認(rèn)識(shí)角度出發(fā),,以下三點(diǎn)教育經(jīng)驗(yàn),家長(zhǎng)不妨一試。 1.家長(zhǎng)對(duì)叛逆孩子壞習(xí)慣形成的原因,要
中生的身心正處于迅速發(fā)展,未定待定,趨向和接近于成熟的階段。在這個(gè)階段中,在樹立遠(yuǎn)大理想,形成世界觀、人生觀和接受科文化的教育方面,具有較大的可塑性。通過(guò)對(duì)中生心理發(fā)展特點(diǎn)的分析,有助于正確地扶持、引導(dǎo)、正他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的一些不規(guī)范行為,使他們朝著正確的方向發(fā)展。而且對(duì)青少年心理素質(zhì)的提高也有很大幫助。 一.中生認(rèn)識(shí)能力的進(jìn)一步發(fā)展。認(rèn)識(shí)能力就是智力,就是人們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中會(huì)觀察、分析
山東菏澤問(wèn)題少年教育咨詢 如何教會(huì)孩子與他人合作 鄭州銳元思圖教育怎么樣
如何教會(huì)孩子與他人合作 合作是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要組成部分。在現(xiàn)在社會(huì),只有善于與人合作的人,才能獲得較廣闊的生存空間,才能贏得好的發(fā)展。叛逆期的孩子比較特立*行,他們不喜歡受到拘束,不喜歡和他人合作。其實(shí),面對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子,父母要鼓勵(lì)他們與人合作,鼓勵(lì)他們多跟他人商量和溝通,多感受合作的便利和樂(lè)趣。那么家長(zhǎng)該如何教會(huì)孩子與他人合作呢?鄭州思圖勵(lì)志少年的老師給您答案。 1.讓孩子感
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