怎么才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校

    動(dòng)機(jī)心理”是一個(gè)人對(duì)自己認(rèn)為重要的,有**的事情樂意去做,并努力達(dá)到**的一種內(nèi)部推動(dòng)力量,也就是在這種需要的驅(qū)使之下,才會(huì)產(chǎn)生目標(biāo)、目的,從而引發(fā)人的積極性。心理學(xué)認(rèn)為:“學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”既不是學(xué)習(xí)的必要條件,也不是學(xué)習(xí)的充分條件,但它是對(duì)學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用的重要條件。那么,怎么才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您以下方法。

    一、讓孩子明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)

    有研究表明,那些學(xué)習(xí)好的孩子都有著良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),于是他們學(xué)習(xí)時(shí)總是興趣盎然,孜孜不倦,學(xué)習(xí)行為成了自覺、自愿的過程。所以,給孩子定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要。因?yàn)橛?*的學(xué)習(xí)目標(biāo),可以激發(fā)學(xué)習(xí)需要,使孩子認(rèn)清學(xué)習(xí)的方向與必要性,讓他們?nèi)σ愿暗厝ヅΑ?/span>

    二、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

    如果孩子總認(rèn)為自己一無是處或沒人關(guān)愛,心理需求不能得到良好的滿足,那么,孩子對(duì)學(xué)習(xí)本身就很難產(chǎn)生興趣,自然就沒有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)愛和尊重孩子,讓孩子感覺到自己被重視或感到自己有一定的能力。要知道,那些不知道自己能力高低的孩子,或不能確定自己是否是令人喜歡的孩子,是不可能產(chǎn)生強(qiáng)烈的進(jìn)取動(dòng)機(jī)的。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢通過封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo),在不體罰、不責(zé)罵、不說教的前提下*找到孩子的心理癥結(jié),深度觸動(dòng)孩子的心靈,激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能,從而,起到事半功倍的效果。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)生活的同時(shí),感到身心的愉悅,重塑自己的人生觀和**觀,逐漸成為一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。我們堅(jiān)信沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師,我們會(huì)努力力使每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來。 拯救迷途少年,盡在思圖教育 !河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位


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