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生活中,可能很多家長(zhǎng)都遇到過這樣的情況:女兒一上初中,似乎一夜之間變了一個(gè)人一樣,以前哪怕是周末,也吵著讓父母帶自己去游樂園,和父母一起畫沙灘畫,一起吃冰激凌…和父母分享一切??涩F(xiàn)在,臥室抽屜上了鎖,房門上了鎖,她開始喜歡一個(gè)人玩游戲,一個(gè)人看電影,有些女孩甚至認(rèn)為和母親逛街是一件丟人的事……這些女孩為什么突然變得冷漠、自私?
其實(shí),女孩不愿同父母分享,也并非全是孩子的問題。處于青春期的她們渴望獨(dú)立,她們較希望父母能理解自己、支持自己、尊重自己,但作為父母的我們,如果單單認(rèn)為孩子的這些行為不可理喻或者進(jìn)行強(qiáng)行干預(yù)等,那么,孩子只會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。孩子要的是父母體會(huì)與了解她的感覺,許多父母抱怨他們的女兒不跟他們討論心中的問題,其實(shí)孩子會(huì)以試探和猶疑的口吻提出問題來,只是這種心意常被父母一貫傳統(tǒng)的反應(yīng)(如訓(xùn)誡、說教、諷刺等)給打消了。
對(duì)此,思圖勵(lì)志教育心理老師建議我們父母
1尊重女兒的個(gè)性發(fā)展,鼓勵(lì)女兒做自己喜歡做的事
青春期也是危險(xiǎn)期,很多父母都擔(dān)心女兒走錯(cuò)路,例如早戀、染上什么不良的習(xí)慣、會(huì)接觸社會(huì)上那些“壞”孩子等。有時(shí)候,我們?cè)绞歉深A(yù),越是阻止,女兒越是會(huì)義無反顧地去做,這就是叛逆的青春期。
其實(shí),我們應(yīng)該做的,首先就是相信你的女兒,你要告訴她,無論你選擇什么,爸爸或者媽媽都相信你,但是你也要做出讓爸爸媽媽相信你的事情,在保證習(xí)不受影響的情況下,爸爸媽媽允許交朋友。
2會(huì)引導(dǎo)和參與女兒的愛好
有個(gè)母親的做法就很好,她發(fā)現(xiàn)自己的女兒很喜歡儲(chǔ)蓄,小錢罐里裝滿了硬幣,于是,她就和丈夫商量,每月給女兒一些錢,讓女兒管理家里的日常開銷。女兒在接受了這一任務(wù)之后,一下子成了家里的小會(huì)計(jì),每天都會(huì)因?yàn)橘徺I一些日常用品而與父母溝通,和女兒的關(guān)系也比以前親密多了。而女兒的習(xí)成績(jī)卻并沒有因此而受到影響。
可見,我們?nèi)粝肜c青春期女孩的心理距離,讓女孩樂于跟我們分享,就應(yīng)該在平時(shí)多留意社會(huì)的發(fā)展和孩子的想法,注意與女孩溝通,在了解了女孩的想法后也多向老師求教,雙方配合,合理引導(dǎo),使女孩的個(gè)人愛好與她長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目標(biāo)銜接上,從而共同促進(jìn)女孩的健康成長(zhǎng)。
3別總是告訴女兒該怎么做,把主動(dòng)權(quán)交給她
有時(shí)候,有些女孩不愿與父母分享,是因?yàn)樗齻冋J(rèn)為父母不是貼心的朋友,父母總是以過來人的態(tài)度與觀點(diǎn)數(shù)落她。因此,家長(zhǎng)們不要什么事情都認(rèn)為自己是對(duì)的,而女兒永遠(yuǎn)是錯(cuò)的。其實(shí)女孩的成長(zhǎng)不是家長(zhǎng)告訴她要怎樣做,什么樣的結(jié)果是對(duì)的,什么樣的結(jié)果是錯(cuò)的,而是要在女孩成長(zhǎng)的過程中,引導(dǎo)她,引導(dǎo)女孩去嘗試,去鉆研,去習(xí),然后找到適合自己的方法和方向。我們不要一看到女孩出現(xiàn)了誤差,馬上就跑過去告訴她,你錯(cuò)了,你應(yīng)該這樣,而不應(yīng)該那樣。這樣的話,女孩還有動(dòng)力還有心思再去思考,再去摸索嗎?
4女兒的行為也不可放任自流
和女兒分享她的青春期故事是一個(gè)快樂的過程,可是,我們不能什么事情都隨了她的愿。這樣,女兒可能也會(huì)因此而走上歪路,失去控制。這樣女孩溝通較有效,這里講到的這個(gè)控制、并不是真正意義上的人身自由的控制,恰當(dāng)?shù)恼f法應(yīng)該是限制。比如女孩夜不歸宿這事、家長(zhǎng)們就要控制,告訴她,幾點(diǎn)前必須回家,這是規(guī)定、必須要遵守的,不是開玩笑的。
總之,瓶逆心理在青春期女孩身上是*地表現(xiàn)出來的。作為父母,我們要做的不是阻止與干涉,而是去共同體驗(yàn)、引導(dǎo),這樣孩子才會(huì)真心接納你,聽從你的建議!
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是市教育局批準(zhǔn)的正規(guī)叛逆少年教育教育咨詢,是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。面向全國(guó)招收10-18歲有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良習(xí)慣的青少年,采用標(biāo)準(zhǔn)化管理,要求員吃苦鍛煉,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力;全封閉式教,不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具,培養(yǎng)員自立能力、自理能力;依靠**的心理輔導(dǎo)教育理念,以人為本,良心辦,愛心輔導(dǎo),拒絕簡(jiǎn)單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。心理老師教官生活老師和員同吃同住24小時(shí)陪伴見證員成長(zhǎng)進(jìn)步。
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詞條說明
河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢 應(yīng)該怎樣對(duì)待孩子的叛逆行為 鄭州銳元思圖教育
當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理的時(shí)候,作為媽媽應(yīng)及時(shí)和孩子溝通,幫助孩子樹立正確的生活觀念。不要對(duì)他的行為潑冷水,也不要采取強(qiáng)制的手段,要多給孩子一份愛心和寬容。作為一個(gè)好媽媽要懂得:在孩子出現(xiàn)逆反心理的時(shí)候,較需要的是媽媽的理解、幫助和愛心。 13歲的張洋洋正處在青春叛逆期,他反抗、易怒,對(duì)一切看不順眼的事物都較力反對(duì)、逃避,把母親的教導(dǎo)當(dāng)作耳邊風(fēng)。天晚上,張洋洋從外邊回來。一頭鉆進(jìn)臥室,躺在床上,想想一
河南濮陽問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育 當(dāng)孩子進(jìn)入青春期之后,不但獨(dú)立性增強(qiáng),不愿意再作為父母的附屬品出現(xiàn),而且還更多地喜歡與自己的同齡人相處,開始不喜歡和父母說心里話。 這一點(diǎn),相比起前者,較是讓很多父母抓狂。 很多時(shí)候父母嫌棄孩子總是啰啰嗦嗦、煩人,不讓孩子說得太多,有時(shí)候孩子一吵一鬧就把手機(jī)直接丟給孩子,父母完全把手機(jī)當(dāng)成了哄娃*。 但是孩子突然之間變成一個(gè)悶葫蘆,孩子對(duì)父母完全放棄表達(dá),哪
河南周口叛逆孩子管教教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育 聽說過太多關(guān)于青春期孩子叛逆多變的事,就有一些家長(zhǎng)為孩子就要進(jìn)入青春期會(huì)變成熊孩子而恐懼。 如何你是家長(zhǎng)今天請(qǐng)耐心看完全文,我有3個(gè)錦囊妙計(jì)送給你。 首先是努力營(yíng)造良好的親子關(guān)系。 孩子青春期了,主觀能動(dòng)性強(qiáng)了,作為家長(zhǎng),較要給他們以平等的人格。 多關(guān)注他們做什么,怎么做,并且多傾聽他們內(nèi)心的聲音,在家里要營(yíng)造民主愉快的家庭氣氛。 一句話,孩
河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 青春期是復(fù)雜、多變、困惑的,青春期是孕育新希望的,家長(zhǎng)、老師要跟上青春期孩子的成長(zhǎng)步伐,要了解青春期孩子的心理需要,這其中青春期戀愛就是家長(zhǎng)及老師必須面對(duì)的一個(gè)困惑;青春期戀愛是孩子友誼的升華,是孩子初次嘗試異性情感的開始,許多孩子是為了滿足自己的好奇心,這種情感比較脆弱和朦朧,需要家長(zhǎng)、老師正面引導(dǎo)。下面鄭州思圖勵(lì)志少年的老師就為您一些對(duì)
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