洛陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2020-08-06作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：30

對(duì)于青春期的孩子，對(duì)任何事物都有著濃厚的好奇心，很多事情如果不親自去試一下，他是不知道應(yīng)該怎樣去做的。青春期孩子在慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中會(huì)逐漸接觸到的事物或者是人越來(lái)越多、越來(lái)越復(fù)雜的情況，因此讓他獨(dú)立嘗試一些事情是非常有必要的。

雖然，孩子們的嘗試可能會(huì)造成一些小麻煩，但父母不要因此就將他的事都攬過(guò)來(lái)。可以給他一些建議或意見(jiàn)，把自己的曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)給他當(dāng)作參考，做好孩子的后盾。作為父母我們只有這樣，孩子才能明白生活的真諦，而這絕不是父母頻繁的“理論教育”可以實(shí)現(xiàn)的。

然而，有的父母卻做不到這一點(diǎn)。這些父母總覺(jué)得：孩子的成長(zhǎng)道路能夠一帆風(fēng)順，能夠少走些彎路，這才是較重要的!因此，孩子每做一件事情，他們恨不得親自上陣，讓孩子坐享其成。其實(shí)，家長(zhǎng)如果遲遲不放手，總是牽著孩子走，或者是抱著孩子走，那么孩子將來(lái)肯定無(wú)法自立于天地之間。

所以，父母面對(duì)孩子濃厚的好奇心，父母自己嘗試著去改變自己的教育方法吧。你只要能做到以下幾點(diǎn)，那么孩子學(xué)會(huì)用自己的雙腳走路就不是難事。

(1)人生需要奔跑，就不要怕他“跌倒”

盡管父母都希望自己的孩子做任何事情都一帆風(fēng)順。而且，過(guò)于順利的人生*使孩子得意忘形甚至自負(fù)，這些都不利于男孩的成長(zhǎng)。

不過(guò)，也有很多家長(zhǎng)在孩子蹣跚學(xué)步的時(shí)候。就懂得放手，讓孩子自己邁動(dòng)雙腿。在孩子學(xué)步的時(shí)候，難免會(huì)跌倒，有時(shí)候還會(huì)摔得鼻青臉腫。但是，孩子學(xué)會(huì)行走的喜悅是**的，這是他成長(zhǎng)史上的里程碑。因此，作為家長(zhǎng)的我們千萬(wàn)不要以愛(ài)的名義剝奪了男孩“跌倒”的權(quán)利。

(2)鼓勵(lì)孩子去體驗(yàn)

有時(shí)候，孩子遇到事情會(huì)猶豫不決。在這種情況下，父母可以鼓勵(lì)他大膽嘗試，對(duì)他說(shuō):“孩子別怕，失敗了也是一種收獲!”這樣，他自然就有了挑戰(zhàn)失敗的勇氣?，F(xiàn)實(shí)生活有很多孩子都存在這一現(xiàn)象，在遇到某些事情時(shí).他們會(huì)因?yàn)橥饨绲母蓴_而變得猶像不決。而這個(gè)時(shí)候，父母就一定要送上鼓勵(lì)，讓他鼓起勇氣去探索未知。只有如此，他才能在未來(lái)的生活中敢于嘗試、敢于挑戰(zhàn)，而不是畏首畏尾地等待別人的幫忙!

(3)讓男孩學(xué)會(huì)果斷地作決定

很多孩子的身上都有這樣一種毛?。嚎释L試，但因?yàn)榉N種原因卻又遲遲下不了決心。久而久之，男孩子就會(huì)被幻想中的困難擊潰.變得越來(lái)越不敢嘗試。因此，當(dāng)孩子向父母求助時(shí)，父母不要致衍了事，說(shuō)一句:“你自己考慮吧!”父母應(yīng)當(dāng)送上較堅(jiān)定的鼓勵(lì)，讓孩子可以果斷地作出決定。

有些孩子獨(dú)立性較差，在決定做一件事之前，往往非常猶豫。這時(shí)候，父母可以在孩子作決定之前給他一些建議，客觀地分析事情的利弊。比如，一件事情有兩個(gè)選項(xiàng)，如果但孩子在這兩個(gè)選項(xiàng)之間難以取舍，父母可以建議孩子把這兩個(gè)選項(xiàng)的利弊寫下來(lái)，通過(guò)比較權(quán)衡來(lái)判斷。而男孩在作決定的過(guò)程也是一個(gè)整理思路、培養(yǎng)決斷力的過(guò)程.這對(duì)男孩的成長(zhǎng)很有幫助。

孩子的一生就像一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑，這場(chǎng)長(zhǎng)途比賽不論他是贏還是輸，都需要他自己一步步去丈量，家長(zhǎng)可以在旁邊為他吶喊加油，可以提醒他注意腳下不要摔倒，甚至可以陪他一起跑，，給他較堅(jiān)定的鼓勵(lì)和支持。但是，需要知道漫漫征途，終究還是屬于孩子自己的!

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  叛逆期是指青少年正處于心理的過(guò)渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù)，如果處理不當(dāng)，子女長(zhǎng)大后會(huì)影響智力發(fā)育和行為，家長(zhǎng)應(yīng)該如何處理： **、正確認(rèn)識(shí)孩子叛逆心理很關(guān)鍵。 應(yīng)該理解孩子的反叛心理是自我覺(jué)醒和獨(dú)立的表現(xiàn)，是獨(dú)立的良好心理準(zhǔn)備。孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了發(fā)展自我的內(nèi)在動(dòng)力，形成了自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，愿意并能夠盡其所能，思考問(wèn)題，提出自己新穎*到的觀點(diǎn)。 *二

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  孩子大都有叛逆期，家長(zhǎng)是十分犯愁的。叛逆期孩子好像總和家長(zhǎng)對(duì)著干，你讓我往東我就偏偏往西，你讓我學(xué)習(xí)，我就要玩拼圖，可謂是打打不得罵罵不得，情況嚴(yán)重的話還會(huì)影響到親子感情，等孩子到青春期遇到問(wèn)題就會(huì)較不愿意和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)只能干著急。解決好孩子小時(shí)候的叛逆問(wèn)題，無(wú)論對(duì)孩子還是對(duì)家長(zhǎng)都是一個(gè)重要的問(wèn)題。那么孩子一般都什么階段叛逆呢? 孩子叛逆期分為哪些階段? **個(gè)叛逆階段，兩歲左右。孩子在這個(gè)兒