12-15歲正處于青春期的孩子怎么管孩子才聽?這段時期的孩子往往都有了自己獨立自主的意識,不喜歡被家長管著。雖然“管”孩子反而加強了孩子抵抗自己指令的機制,但是我們就這樣放任孩子不管嗎?當(dāng)然不是,只是換一個管理的方式。下面這4個方法希望可以幫助家長們。
1.不要成為絮絮叨叨的父母
孩子的行為有他/她與生俱來的天性,孩子喜歡探索、喜歡觀察、喜歡重復(fù)、喜歡嘗試,這些優(yōu)秀品質(zhì)都是很多成人都不具備的,成人對于周圍的一切熟視無睹,而孩子卻能看到另外一番精彩。欣賞而不要阻止孩子探索世界的過程。做到這點十分困難,但要努力去做,因為這個過程對于父母來說可能很無聊、可能很臟、也可能很危險,但那是孩子認識世界的過程,如果剝奪了這個過程也就剝奪了孩子大腦發(fā)育的機會。
2.提前做好約定,鼓勵孩子的合作
提前和孩子約定好,爸爸媽媽說話的時候,你聽到了,就去做,這樣媽媽就不需要再說一次了。跟孩子討論下,如果沒聽清楚,應(yīng)該怎么做呢?可以問爸爸媽媽:你說什么?我沒聽清楚。這樣爸爸媽媽就知道你沒有聽清楚。如果孩子還是故意聽不見你的話,你可以直接停掉他正在干的事情,比如電視或者手機什么的,讓他專注的聽父母說話,并按照父母的要求去行動。
這樣堅持一段時間,孩子的合作性就會提高了。只是大吵大嚷,基本上沒有什么用。反而會讓孩子變得較加的聽不見你的話。
3.設(shè)定規(guī)矩很重要
父母需要在孩子的日常生活中設(shè)定規(guī)矩,孩子在這些十分必要的規(guī)矩內(nèi)可以自由地活動,這些規(guī)矩除了對于危險的規(guī)避之外還包括日常生活起居的安排。
父母想明白自己需要設(shè)定的規(guī)矩之后就要以各種方式保證這些規(guī)矩的有效性,這些規(guī)矩堅決不能動搖,除此之外的行為不要再做多余的干涉和提醒,這樣孩子會逐漸知道父母是言出必行的。
在這樣一個有規(guī)矩的自由環(huán)境下,孩子會感到安全和放松,因為孩子耳邊不再會有背景音樂,而孩子又十分清楚自己的行為界限在哪里。
4.自制力的培養(yǎng)
自制力是根據(jù)環(huán)境需求掌控精神狀態(tài),情感,行為和注意力的能力。它不只是對自我的控制,還包括抑制自身的欲望和**反應(yīng),排除不相關(guān)的干擾(比如自己不喜歡的事情,討厭的人,吵雜的外界環(huán)境等等)并且堅持完成事情的能力。所以在日常生活中可以多訓(xùn)練孩子的自制力。
從這四個方面著手,一步步改變。相信我們12-15歲青春期的孩子也會慢慢理解父母,變得越來越聽話的。
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