9歲的兒子活潑可愛(ài),學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),可是不知什么時(shí)候,他卻養(yǎng)成了愛(ài)說(shuō)臟話的壞習(xí)慣。開(kāi)始時(shí)是回到家里說(shuō),現(xiàn)在在教育咨詢里也說(shuō)。生氣和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)擺出一副挑釁的架式,用粗野的臟話來(lái)反擊對(duì)方。為這事老師多次批評(píng)過(guò)他,爸爸氣急了還動(dòng)手打過(guò)他,可都無(wú)濟(jì)于事,總是改不了。
孩子愛(ài)說(shuō)臟話怎么辦?
1、父母要情緒淡
當(dāng)孩子咒罵人時(shí),大人的反應(yīng)越強(qiáng)烈,孩子內(nèi)心就越興奮,家長(zhǎng)應(yīng)淡化孩子的這些行為。并表現(xiàn)出孩子的這些行為一點(diǎn)也不搞笑的樣子。讓孩子想要的預(yù)期達(dá)不到,就像講了一個(gè)冷笑話,把自己逗樂(lè)了,旁人無(wú)動(dòng)于衷,自己就不好意思了。
2、向孩子表達(dá)你的感受
孩子有敏感觀察別人情緒的能力,能夠很快感受到父母真實(shí)的傷心和難過(guò)的心情,當(dāng)孩子在說(shuō)臟話時(shí),父母要認(rèn)真對(duì)孩子表達(dá)自己的真實(shí)內(nèi)心感受,并耐心引導(dǎo)孩子,讓他去理解別人的情緒。
3、轉(zhuǎn)移孩子注意力
當(dāng)孩子說(shuō)臟話時(shí),“媽媽死了!”、“我要砍死爸爸!”之類(lèi)的“語(yǔ)言暴力”,父母要加強(qiáng)引導(dǎo),“爸媽死了,誰(shuí)陪你呢?你想吃的零食,就沒(méi)人給你買(mǎi)了呀!”父母順著孩子的話,引導(dǎo)反問(wèn),讓他主動(dòng)思考你提出的問(wèn)題,來(lái)轉(zhuǎn)移他的注意力。
4、給孩子創(chuàng)造一個(gè)文明的環(huán)境
父母在孩子面前要做好表率,以身作則,給孩子創(chuàng)造一個(gè)文明的語(yǔ)境,孩子的周?chē)h(yuǎn)離了臟話、詛咒、狠話等語(yǔ)言基礎(chǔ)。他自然就不曉得什么是臟話,又何談去飆臟話呢?相反,如果孩子生活在一個(gè)充斥著“語(yǔ)言暴力”的環(huán)境中,你怎能要求孩子一句臟話都不說(shuō)呢?這是很難達(dá)到的,昔日“孟母三遷”,不正好說(shuō)明一個(gè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的重要性。孩子身邊都是一些講文明的大人和小孩,,大家禮讓有加,讓孩子在友好、善意的環(huán)境中長(zhǎng)大,孩子的內(nèi)心也是充滿真誠(chéng)、溫暖和善良,這種良性的生活環(huán)境,將對(duì)孩子的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,有人說(shuō)性格決定命運(yùn),那么,環(huán)境同樣也決定著孩子性格。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢專(zhuān)注于青少年素質(zhì)教育提升,專(zhuān)業(yè)提升孩子的情商,培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃學(xué)、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子,進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過(guò)感恩勵(lì)志教育、國(guó)學(xué)和法制教育等,幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀**觀,同時(shí)有專(zhuān)業(yè)體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升,并由省級(jí)教學(xué)名師通過(guò)興趣引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,使其重歸校園后步入正常的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)軌道。
詞條
詞條說(shuō)明
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河南許昌問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 孩子叛逆期家長(zhǎng)較好的應(yīng)對(duì)方式是什么? 理性 孩子進(jìn)入青春期是孩子走向成熟的必由之路,是孩子從少年變成青年的階段性象征。這一成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,孩子會(huì)變得焦慮、壓抑、叛逆、脾氣大、**撞家長(zhǎng)老師同伴、甚者會(huì)在家里與父母對(duì)著干,較有甚者會(huì)出現(xiàn)過(guò)激行為。此類(lèi)情況考驗(yàn)的是家長(zhǎng)的理性,家長(zhǎng)的態(tài)度,家長(zhǎng)的耐心,家長(zhǎng)的智慧。做為家長(zhǎng),萬(wàn)不可和孩子一樣發(fā)怒、渲泄,而是將
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學(xué)習(xí)壓力太大怎么辦?現(xiàn)在的學(xué)生面臨繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān),還要承受來(lái)自家長(zhǎng)和同學(xué)的攀比,心理壓力很大。心理壓力影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,較難提高學(xué)習(xí)成績(jī)。那么,如何緩解孩子學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的問(wèn)題呢? 1.飲食調(diào)節(jié) 很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子考試壓力大,營(yíng)養(yǎng)不良,所以會(huì)在考試前給孩子大量補(bǔ)品或者提供豐富的營(yíng)養(yǎng)餐,有的家長(zhǎng)甚至?xí)I(mǎi)保健品給孩子吃,這是不必要的。準(zhǔn)備期間,不能吃喝,只要按照平時(shí)的飲食習(xí)慣。多吃水果蔬菜,補(bǔ)充維生素
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河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢孩子厭學(xué)怎么辦??孩子否認(rèn)自己。?越來(lái)越多的孩子在注重學(xué)習(xí)成績(jī)和未來(lái)成功過(guò)渡的社會(huì)背景下,開(kāi)始?jí)櫬?。孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)過(guò)程痛苦、枯燥,父母的努力讓孩子失去了控制感(一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間得不到控制的人很*變得悲觀、抑郁)。?孩子覺(jué)得即使自己努力了,考得很好,父母還是不滿意。學(xué)習(xí)的結(jié)果總是帶來(lái)挫折和自責(zé)。似乎只有100分和**名才能讓家長(zhǎng)
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如今,隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,就業(yè)跟教育的問(wèn)題也引起社會(huì)的重視,不少人因?yàn)榫蜆I(yè)問(wèn)題而頭疼,然而,也有不少家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆訁拰W(xué)不想讀書(shū)的問(wèn)題頭疼。 有家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子厭學(xué)是孩子自己的問(wèn)題,這樣想就錯(cuò)了;因?yàn)?,很多孩子都?huì)受家庭的影響:家庭的教育以及家庭的氛圍。這么說(shuō)吧,如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的家庭氛圍中,父母也都是喜歡看書(shū)學(xué)習(xí),那么,孩子就會(huì)受到感染,他就也會(huì)積極的學(xué)習(xí);相反,如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)嘈
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