孩子厭學(xué)可能有以下原因
孩子是每個(gè)家庭的未來(lái),如果他不好好學(xué)習(xí),作為家長(zhǎng)的你該如何解決呢?雖然這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單而籠統(tǒng),但是可以看出這位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子有著較高的期望,我也能感受到這位家長(zhǎng)的焦慮!孩子是每個(gè)家庭的期望和未來(lái),但也會(huì)是父母的面子教育,還是孩子本來(lái)就是優(yōu)秀的,是父母太著急還是期望太高?
孩子厭學(xué)可能有以下原因:
1. 通常對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是過(guò)于嚴(yán)格的教育。
所謂“嚴(yán)厲教育”,是指對(duì)未成年人進(jìn)行打罵、處罰、羞辱等主要手段的強(qiáng)制改造的一種行為。雖然目標(biāo)是好的,但因?yàn)樗蛔鹬貎和?,不了解兒童的身心發(fā)展,其實(shí)是一種破壞性的力量。其后果是非常嚴(yán)重的,厭學(xué)就是其中之一。
2. 缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
例如,父母陪孩子在網(wǎng)上做作業(yè)的現(xiàn)象,現(xiàn)在導(dǎo)致雞飛狗跳,心肌梗塞、父母兒女反目成仇等等現(xiàn)象。中國(guó)教育*尹建利說(shuō)得好:“事實(shí)上,父母和孩子在一起的時(shí)間越長(zhǎng),他們扮演的角色就越接近監(jiān)工的角色。然而,這孩子骨子里不喜歡管他的人,**多是暫時(shí)服從他,永遠(yuǎn)不聽(tīng)他說(shuō)什么。所以,陪孩子做作業(yè),不是要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,而是在瓦解好習(xí)慣,是孩子的自我控制磨損”,長(zhǎng)期會(huì)使孩子產(chǎn)生厭倦感!
3.父母太重視成績(jī)了,給了孩子太多的學(xué)習(xí)壓力。
對(duì)于父母來(lái)說(shuō),孩子是家庭的希望和未來(lái),理應(yīng)在細(xì)節(jié)方面的**個(gè)孩子,父母有這樣的心理,往往比較我的心很重,叢林灌輸一些的原因,喜歡一些可量化的得失,如**個(gè)唐會(huì)回來(lái)幾比別人更多,是否重點(diǎn)教育咨詢成績(jī),成績(jī)排名,獲得多種證書(shū),等等,不僅指導(dǎo)兒童和比其他人,戰(zhàn)斗迫使孩子和自己,很少關(guān)心孩子的內(nèi)心感受。
從表面上看,這些父母站得很高,但他們看不見(jiàn)遠(yuǎn)。依靠“比”的信念來(lái)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,易患得患失、焦慮,但較*導(dǎo)致厭學(xué)!
孩子是自己的孩子,不是實(shí)現(xiàn)父母夢(mèng)想的工具。
有些父母,由于種種原因不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,卻把它寄托在下一代身上。早期無(wú)形中給孩子建立了一個(gè)學(xué)習(xí)障礙,讓孩子**服從父母的管教,逐漸磨去學(xué)習(xí)的動(dòng)力,使孩子產(chǎn)生厭學(xué)
鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2011年,是一家以拯救"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機(jī)構(gòu)。常年面向全國(guó)招收10-18周歲有"逆反出走、厭學(xué)、早戀、打罵父母"等思想行為的問(wèn)題青少年。
詞條
詞條說(shuō)明
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青春期女生早戀,要說(shuō)也不是什么稀奇事。 只因?yàn)楹芏喔改笡](méi)有什么好的辦法可以解決問(wèn)題,才導(dǎo)致這戀愛(ài)變成了洪水猛獸,甚至影響女兒一生。 思圖勵(lì)志教育張老師,通過(guò)調(diào)查多起類似案例(初中女孩夜不歸宿有早戀行為),總結(jié)了一些辦法,愿面臨這種讓人憂心情況的父母認(rèn)真對(duì)待。 其一,反省自我,多陪女兒。 女生青春期比同年齡的男生來(lái)的早,早戀的女生一般缺少父母的愛(ài),特別是父愛(ài)。 正是如此,為人父母者,應(yīng)當(dāng)在女兒青春
山東菏澤青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 進(jìn)入小學(xué)中學(xué)之后,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)飛躍。他們認(rèn)為自己已不是小孩了,獨(dú)立活動(dòng)的愿望變得越來(lái)越強(qiáng)烈,一方面他們想擺脫父母,自作主張;另一方面又必須依賴家庭。這個(gè)時(shí)期的孩子,既缺乏生活經(jīng)驗(yàn),又較其要求自尊,強(qiáng)烈要求別人把他們看作是成人。所以隨之就產(chǎn)生了逆反心理。那么該如何教育呢? 方法一:多給孩子愛(ài)的關(guān)懷 叛逆期男孩教育方法其實(shí)說(shuō)到底,孩子叛逆期都是她自
這些年,中學(xué)生虐待動(dòng)物的新聞屢見(jiàn)不鮮。我們知道,孩子的行為是其內(nèi)心世界的一種折射,對(duì)于有暴力傾向的孩子,雖然不能簡(jiǎn)單地判定其一定存在心理問(wèn)題,但這種暴力傾向仍然需要引起父母的警惕。 孩子從出生到長(zhǎng)大成人都會(huì)經(jīng)歷叛逆期,可是很多父母并沒(méi)有把孩子叛逆期暴力行為的誘因歸結(jié)為家庭教育的缺失。家庭對(duì)孩子的影響是巨大的,在良好的家庭教育環(huán)境里,孩子的成長(zhǎng)就是順利的;在不好的家庭教育環(huán)境里成長(zhǎng)的孩子,無(wú)論是性
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孩子青春期叛逆怎么辦? 1、教孩子顧全大局 叛逆的孩子看問(wèn)題總是很有局限,也正是因?yàn)橛邢薜母窬?,不懂得變通思維,才會(huì)有叛逆的思想。父母要教會(huì)孩子看待問(wèn)題不要拘于小節(jié),凡事不要只看眼前,不做井底之蛙,要懂得顧全大局! 2、對(duì)孩子多一些關(guān)心 還有一種孩子,是因?yàn)楦改柑魂P(guān)心自己了,而孩子自己又不知該如何,找父母尋求這本該有的溫暖。在這樣的心態(tài)下,孩子也*叛逆,所以父母一定要給孩子多一些關(guān)心與照顧,
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