在青春期親子緊張時,許多孩子較明顯的,那就是,當孩子青春期的孩子將是人生中較關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點,孩子們不得不面對*,自我意識的*二次飛躍到地層中,成年早期。但如果親子關(guān)系緊張,家庭不能給予孩子足夠的心理支持,孩子就會出現(xiàn)行為和心理問題。
一、嘗試跟孩子建立溝通
很多家長不注重跟孩子的溝通,只注重孩子的能力或者只看成績。事實上,成就與兒童的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)心理有關(guān)。家長過分關(guān)注孩子的表現(xiàn)會使孩子對父母產(chǎn)生抵觸情緒。這對兒童的成長是非常有害和有影響的。
二、家長減少說教,多陪伴
孩子出現(xiàn)錯誤或者是不良行為很多家長都采取說教或者是訓(xùn)斥的方式教育孩子,當然這是較簡單也是我們較直接的反應(yīng)--憤怒。作為父母,當然,他們希望自己的孩子較好,但是孩子們總是有這樣的問題,讓我們失望,生氣。但說教的教育才能真正起到良好的效果?不是的。即使孩子做不好的行為,一定有一個原因,我們需要找到這個理由來幫助孩子從認知水平。說教就是讓孩子閉嘴,互相交談,溝通是解決問題的開始。
三、多鼓勵少懲罰
棍棒底下出孝子現(xiàn)在仍然被很多家長奉行,這是讓心理咨詢趕到很不可思議的。以野蠻和暴力方式解決問題確實是非常*和有效的,但他的后遺癥也是較嚴重的。孩子對體罰的感覺會伴隨著孩子的生活,而不是身體的傷疤消失在心理的野鵝身上,沒有痕跡。
思圖勵志教育教育咨詢采用標準化管理,要求學(xué)員吃苦鍛煉,培養(yǎng)堅強的自制力、意志力;全封閉式教學(xué),不允許攜帶手機電腦等任何通訊工具,培養(yǎng)學(xué)員自立能力、自理能力;依靠**的心理輔導(dǎo)教育理念,以人為本,良心辦學(xué),愛心輔導(dǎo),拒絕簡單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。教官生活老師和學(xué)員同吃同住24小時陪伴見證學(xué)員成長進步
詞條
詞條說明
廣州一名15歲少年李某因為父母限制其上網(wǎng)而將母親殺死、父親砍成重傷。落網(wǎng)后,不僅不后悔,還認為這樣做是一種解脫。 以上案件,作案手段較其暴力、殘忍,體現(xiàn)出這些青少年對生命的漠視。 那么,在這些青少年身上為什么會有如此嚴重的暴力傾向呢? 一、社會因素隨著網(wǎng)絡(luò)化時代的到來,相對于判斷力、辨別力較弱的青少年來說,各種黃色、低俗的、反動的、暴力的錯誤信息就像毒品一樣深深侵入青少年的骨髓,導(dǎo)致其思想空虛,
父母教養(yǎng)方式直接影響孩子網(wǎng)癮的形成 孩子一旦染上網(wǎng)癮,就無法進行正常的學(xué)習(xí)生活。家長的擔(dān)心往往在孩子至上。其實,孩子染上網(wǎng)癮,不僅僅是表面看起來的那么簡單,這種行為與孩子內(nèi)心深處的心理需求有著莫大的關(guān)系,很有可能是孩子某種心理需求缺失的表現(xiàn),如果種心理需求得不到滿足的話,那么,孩子戒除網(wǎng)癮的過程也會特別艱難。 孩子們從玩電子游戲中得到的滿足感,大致可以分為五種:電子玩伴、放松或逃避學(xué)習(xí)壓力(逃避
河南濮陽青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育好不好 孩子玩手機游戲,很多家長無所適從。如果真的想幫助孩子擺脫對網(wǎng)游、手游的依賴,家長應(yīng)該從自身做起,以身作則,堅持原則。以下四個看似簡單的方法,如果家長能夠認真執(zhí)行,一定會**一定的效果。 1.以身作則,不要只在孩子面前玩手機。 從Z開始學(xué)習(xí)是一個家長和孩子都很*的例子。當父母在孩子面前沉迷于玩手機和游戲,甚至無視孩子的詢問時,孩子也會“跟風(fēng)”一起玩手
逆反心理,又稱逆向心理或?qū)剐睦?是人們彼此之間為了維護自尊,而對對方的要求采取相反態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。我們在教學(xué)工作和日常生活中,經(jīng)常聽到教師和家長抱怨現(xiàn)在的孩子不聽話,往往對教師和家長采取一種強烈的對抗態(tài)度。這種現(xiàn)象在處于初中孩子表現(xiàn)得尤為明顯,其強烈的逆反性、對抗性對孩子的心理發(fā)育、日常學(xué)習(xí)和生活都是有害的,如果任其發(fā)展,將有可能造成孩子的心理缺陷,嚴重的甚至?xí)绊憣淼纳?、學(xué)習(xí)和
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