孩子的學(xué)習(xí)成績一直是家長的關(guān)注重點(diǎn),然而偏科也是學(xué)生中非常常見的現(xiàn)象,這與每個(gè)人的天賦、興趣有著較為密切的聯(lián)系。但我國教育現(xiàn)狀則是重視均衡發(fā)展,學(xué)習(xí)成績嚴(yán)重偏科會(huì)對整體的成績產(chǎn)生非常重要的影響,所以均衡發(fā)展很重要,家長朋友們應(yīng)該喲啊重視孩子的偏科問題,有一科落后則意味著要落后其他人很多名次,讓家長是看在眼里急在心里。那么,孩子嚴(yán)重偏科到底該怎么辦呢?
1、家長發(fā)現(xiàn)孩子有偏科現(xiàn)象時(shí)要及時(shí)糾正
小學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,在思想情緒上會(huì)有所流露,家長要隨時(shí)觀察、了解,發(fā)現(xiàn)所有偏科的情況,要及時(shí)提醒,把工作做在偏科的萌芽時(shí)期。有的孩子偏科,是不理解開設(shè)各種課程的目的、意義,家長要給孩子講清道理,使他們懂得學(xué)好這些課程的意義,鼓勵(lì)他們樹立信心,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、幫助孩子認(rèn)清偏科的危害
要讓孩子懂得,小學(xué)階段屬于基礎(chǔ)教育,學(xué)生只有學(xué)好各門功課,才能適應(yīng)將來升學(xué)的需要。*認(rèn)為,如果單純從*的角度來講,不管是文、理各考五門還是實(shí)行“3+X"考試,都必須均衡發(fā)展。若其中有一門冒尖學(xué)科,則對提高標(biāo)準(zhǔn)分衡量的總分較有利;但若有一門偏科,就會(huì)導(dǎo)致用標(biāo)準(zhǔn)分衡量的總分大幅度下降。
3、幫助孩子解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難
孩子在學(xué)習(xí)中有困難,家長要給予幫助。家長還可與任課教師聯(lián)系,同教育咨詢密切配合,想法給孩子補(bǔ)習(xí)功課。對孩子偏科的現(xiàn)象不能放任不管。有的孩子一門或幾門功課學(xué)得特別好,這不是偏科。家長要支持和鼓勵(lì)孩子的特殊愛好和特長,同時(shí),也要鼓勵(lì)孩子將所有的課程學(xué)好。
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青少年對教育咨詢學(xué)習(xí)失去興趣并產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度,學(xué)習(xí)效率低下,有時(shí)候盡管已經(jīng)用功了但是效果不佳,并且感到學(xué)習(xí)非??菰?,對學(xué)習(xí)毫無興趣。這就是厭學(xué),是目前青少年學(xué)生諸多學(xué)習(xí)障礙中較普遍的、較具有危險(xiǎn)性的問題,也是比較常見的問題之一,是導(dǎo)致輟學(xué)的較主要因素,而要解決青少年厭學(xué)情緒,首先要弄懂青少年厭學(xué)的原因,然后才能對癥下藥,讓孩子快樂地學(xué)習(xí)。 家長因素: 1、父母的期望值過高。家長對學(xué)生的期望呈
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