要了解孩子的叛逆類型,對(duì)癥下藥青春期孩子的叛逆行為,主要有三種類型:
暴躁型——對(duì)父母、老師的要求劇烈反抗,經(jīng)常跟父母吵架或發(fā)脾氣,有時(shí)跟父母冷戰(zhàn);
沉默型——不愿跟大人溝通,對(duì)事情漠不關(guān)心,對(duì)父母的話沒(méi)有反應(yīng),不喜歡跟老師接觸;
陽(yáng)奉陰違型——當(dāng)著大人的面贊成大人的要求,但是自己的行為表現(xiàn)卻相反,父母說(shuō)什么都表面答應(yīng),但是依舊我行我素。
對(duì)不同類型的叛逆行為,父母可以采用不同的應(yīng)對(duì)方式。
對(duì)暴躁型叛逆的孩子,不要硬碰硬;
對(duì)沉默型叛逆的孩子,耐心等待慢慢溝通;對(duì)陽(yáng)奉陰違型叛逆的孩子,讓孩子感受到真誠(chéng)。
叛逆的背后是孩子特定階段的發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體不同的內(nèi)心需求,希望青春期孩子的家長(zhǎng)都做一個(gè)有心的家長(zhǎng),多去觀察孩子的特點(diǎn)、了解孩子的需求。只要努力做一個(gè)有心的家長(zhǎng),對(duì)孩子的叛逆行為做到心中有數(shù),不往外推自己的孩子,接納孩子,相信孩子的叛逆問(wèn)題只是成長(zhǎng)過(guò)程的問(wèn)題。但如果家長(zhǎng)不及時(shí)調(diào)整自己的家教方式,不為孩子的成長(zhǎng)提供助力,孩子也可能在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是一家專門針對(duì)中國(guó)廣大青少年叛??逆、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、暴力傾向、親情冷漠、人格異常等問(wèn)題進(jìn)行行為矯正與心理輔導(dǎo)的正規(guī)教育咨詢,教育咨詢?nèi)忾]式管理,以人為本,良心辦學(xué),杜絕體罰打罵教育等惡性事件發(fā)生,我們依靠**的教學(xué)理念,已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變來(lái)自各地的問(wèn)題孩子數(shù)千名,獲得廣大家長(zhǎng)的一致認(rèn)可!
詞條
詞條說(shuō)明
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每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春期的叛逆,這段時(shí)間父母教育孩子總是很無(wú)奈。面對(duì)叛逆孩子的父母需要更多的理解和寬容,才能有效地教育孩子。我們來(lái)看看如何教育叛逆的孩子。 穩(wěn)定情緒 當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)叛逆的孩子在和自己**嘴時(shí),不要馬上發(fā)火。有些父母覺(jué)得孩子越大越不聽(tīng)話,開始沒(méi)完沒(méi)了地批評(píng)孩子。有的家長(zhǎng)甚至有打孩子的情況。事實(shí)上,這些不僅沒(méi)有教育好叛逆期的孩子,反而加劇了他們的逆反心理,不利于他們的成長(zhǎng)。 尊重孩子,多鼓勵(lì)孩
山東菏澤叛逆孩子教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么樣 如何處理青春期異性感情? 在全面分析了青少年異性感情產(chǎn)生的原因和處理不當(dāng)?shù)膰?yán)重后果后,小徐和女兒就如何處理青少年異性感情達(dá)成了幾點(diǎn)共識(shí) 1.男生喜歡自己是好事,說(shuō)明自己很有魅力,很驕傲,但也要看清楚,表白自己的男生其實(shí)是不沉淀情緒,不考慮對(duì)方的人,也從一個(gè)方面表現(xiàn)出異性的情感自私。 2.男生如果對(duì)自己表白,應(yīng)該用一句話理性的拒絕,比如“
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陜西西安青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么收費(fèi) 溝通問(wèn)題實(shí)例分析 問(wèn)題場(chǎng)景 孩子較近一回家就呆在自己家里,隱約聽(tīng)到微信上和同學(xué)聊天,約ta吃飯,根本不理我,敲門不開門,在里面對(duì)我大喊大叫,經(jīng)常引起激烈爭(zhēng)吵。 分析和應(yīng)對(duì) 1.當(dāng)你給孩子打了三次電話卻沒(méi)有回應(yīng),你可能會(huì)很生氣,你可能會(huì)有以下想法:孩子根本無(wú)視你的存在,或者ta故意針對(duì)你,或者ta沒(méi)有自律,聊個(gè)沒(méi)完,浪費(fèi)時(shí)間,等等。 2.當(dāng)你因?yàn)檫@個(gè)
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青春期是孩子學(xué)習(xí)較*兩較分化的時(shí)期。隨著生理的巨大變化,心理發(fā)展呈現(xiàn)出過(guò)渡性、動(dòng)蕩性、閉鎖性和社會(huì)性的特點(diǎn)。這個(gè)年齡的孩子是較難管理的,*叛逆和厭學(xué)。那么,父母應(yīng)該怎么做才能讓青春期的孩子順利、創(chuàng)造性地度過(guò)這個(gè)“危險(xiǎn)期”,和孩子一起成長(zhǎng)呢? 1)了解這個(gè)年齡段孩子的心理特點(diǎn)。青春期的孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),但不能獨(dú)立思考解決社會(huì)生活中的很多問(wèn)題。他們會(huì)對(duì)父母的教導(dǎo)不耐煩,會(huì)對(duì)父
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