期末考試如何復(fù)習(xí),如何高效應(yīng)對(duì)中高考,快速*,江陰中小學(xué)輔導(dǎo)可以選擇尚學(xué)堂

    期末考馬上就要到了,對(duì)于臨近考試英語(yǔ)學(xué)科的復(fù)習(xí),有一種較有效的方式,能幫助孩子有效復(fù)習(xí),達(dá)到自己的目標(biāo)。有興趣的同學(xué)可以一起猜猜看是什么方法。嗯,你真是聰明。較有效的方法就是--復(fù)習(xí)錯(cuò)題。如果你想知道為什么,怎么做,就請(qǐng)接著往下看吧:
      一、錯(cuò)從不只錯(cuò)一遍。
      同學(xué)們都清楚,自己在把題做錯(cuò)時(shí)的思路是很頑固很不易改變的,那是你們根據(jù)自己的思路做出的較本能的方法,在心中腦中都根深蒂固不易改變的。如果不是經(jīng)過(guò)反復(fù)多次的練習(xí)和復(fù)習(xí),下一次再做一定還是按照頭腦中錯(cuò)誤的方法,從而得出一個(gè)錯(cuò)誤的答案。同學(xué)們捫心自問(wèn),每次錯(cuò)的題是不是都是那幾個(gè)類型的題?是不是因?yàn)檫@些錯(cuò)誤吃了很多次虧?如果是,那么恭喜你,只要你按照這種方法,這次的考試你會(huì)多拿回20分!如果你有疑問(wèn),尚學(xué)堂一對(duì)一隨時(shí)歡迎同學(xué)們的“騷擾”,各位老師都可以為你制定*一**的復(fù)習(xí)計(jì)劃和知識(shí)范疇。
      二、考點(diǎn)有范圍。
      有人說(shuō)復(fù)習(xí)錯(cuò)題沒(méi)用,因?yàn)槌鲞^(guò)的題一般不會(huì)再出*二次。我們所指的錯(cuò)題的復(fù)習(xí),是把這一類型的題都弄會(huì),而不是原封不動(dòng)的原題。同樣的類型題是一定會(huì)再次出現(xiàn)的,因?yàn)榭键c(diǎn)范圍就在那里,出不了那個(gè)圈。所以把一種類型題中的一道題學(xué)會(huì),就代表學(xué)會(huì)了一個(gè)類型的所有題。那么,如果你能在考前把所有的錯(cuò)題都復(fù)習(xí)一遍,考試當(dāng)天你一定會(huì)在考場(chǎng)和錯(cuò)題的“孿生兄弟”再見(jiàn)面的。遇到“自己人”,還怕得不到分?jǐn)?shù)嗎?
      三、現(xiàn)在會(huì)不等于以后會(huì)
      相信同學(xué)們已經(jīng)看出,這種方法是針對(duì)于之**直沒(méi)好好復(fù)習(xí)臨時(shí)抱佛腳的同學(xué)的。參加過(guò)多次考試的學(xué)生都知道,靠臨時(shí)記憶記住的東西會(huì)往往在考試結(jié)束后瞬間忘光光,而且這種記憶并不牢固難免會(huì)在考試時(shí)候忘掉。等面臨下一次考試時(shí),你依舊是那個(gè)什么都不會(huì)的你。所以臨時(shí)抱佛腳是不可取的,注重平時(shí)的日積月累,才能真正把知識(shí)刻在腦子里。
    與其在短期內(nèi)注入大量的知識(shí)在知識(shí)腦海中,不如堵上“排水口”,留住每一天的知識(shí)。慢慢沉淀,在高考的那一天全部釋放?。?!江陰尚學(xué)堂培優(yōu)一對(duì)一的每一位教師都希望成為幫助同學(xué)們積累知識(shí)的“注水口”,幫助同學(xué)們厚積薄發(fā),創(chuàng)造未來(lái)!
    
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  • 期末考試如何復(fù)習(xí),如何高效應(yīng)對(duì)中高考,快速*,江陰中小學(xué)輔導(dǎo)可以選擇尚學(xué)堂

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