幼兒園設(shè)計(jì)以成人的眼光,做幼兒的環(huán)境。據(jù)了解發(fā)現(xiàn),80%以上的幼兒園在進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境布置時(shí),總是根據(jù)教師自我的需要考慮環(huán)境創(chuàng)設(shè),追求表面上的“好看”,“漂亮”,沒有從孩子的角度出發(fā)。美的環(huán)境可以使人心情愉快,但是不能以成人的眼光來(lái)評(píng)價(jià)幼兒園的環(huán)境。在成人看來(lái),這些都漂亮較了,這類環(huán)境確實(shí)能吸引幼兒,但時(shí)間一久,幼兒就失去了興趣。而那些在成人看來(lái)“拙劣”、幼稚的環(huán)境布置,幼兒卻情有*鐘。
幼兒園設(shè)計(jì)不重視甚至忽視幼兒生理的健康。一般情況下,幼兒園室內(nèi)環(huán)境布置都是有本班教師設(shè)計(jì)完成,由于沒有足夠的專業(yè)設(shè)計(jì)理念,幼兒園教師在設(shè)計(jì)過(guò)程中往往會(huì)在理解上存在一些偏差,過(guò)于重視表面上的東西,從而不重視甚至忽視了幼兒生理的健康。
在中國(guó),幼兒園過(guò)分強(qiáng)調(diào)環(huán)境的美化功能,環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重心放在如何幫助兒童獲得知識(shí)上,強(qiáng)調(diào)幼兒的接受學(xué)習(xí);強(qiáng)調(diào)分科教育與劃分領(lǐng)域的學(xué)習(xí)活動(dòng),強(qiáng)調(diào)區(qū)角設(shè)置的完整與材料投放的均衡,強(qiáng)調(diào)幼兒嚴(yán)格地入?yún)^(qū)活動(dòng),強(qiáng)調(diào)區(qū)角基本材料的配置與數(shù)量。因此,各班計(jì)算、語(yǔ)言、美工、科學(xué)、建構(gòu)等區(qū)角一應(yīng)俱全,材料基本雷同,設(shè)置大同小異,中國(guó)也不會(huì)存在像國(guó)外一些在大自然中建設(shè)的幼兒園,完全以玩為主的幼兒園等等。
金鴿子設(shè)計(jì)觀點(diǎn):幼兒園裝修裝飾設(shè)計(jì)重點(diǎn)不在于工程大小,較為關(guān)鍵是怎樣營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境及氛圍能夠讓孩子健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng),但現(xiàn)在許多的幼兒園裝修設(shè)計(jì)由于在裝修前沒有做到合理的規(guī)劃導(dǎo)致幼兒園功能性的缺失,主要存在以下幾點(diǎn)幼兒園裝修的現(xiàn)狀及問(wèn)題。
詞條
詞條說(shuō)明
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進(jìn)行幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)空間的運(yùn)用功能能夠有個(gè)明確的定義,讓孩子能夠較加自如的活動(dòng)。環(huán)境應(yīng)該安全、開闊、整潔,并且對(duì)孩子們有1定的吸引力。要為孩子們提供一些必要的玩耍設(shè)施,但是1定要保證安全性,要做好必要的管理和應(yīng)急措施。 幼兒是幼兒園里的重要角色,所以幼兒園設(shè)計(jì)首先必須要符合幼兒的心理和喜好。設(shè)計(jì)時(shí)要講究科學(xué)技巧,遵循科學(xué)設(shè)計(jì)的原則。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)科學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)境才較符合幼兒正常學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的要
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幼兒園是幼兒的家園、樂(lè)園,一個(gè)良好的、充滿快樂(lè)的幼兒園對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)具有很大的促進(jìn)作用,因此在進(jìn)行幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)要從孩子興趣的觸點(diǎn)入手,為幼兒創(chuàng)設(shè)充滿童趣、情趣,充滿交流和互動(dòng)氣息的、豐富多彩的幼兒園環(huán)境。 1、幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所 以幼兒的需求、興趣為出發(fā)點(diǎn),創(chuàng)設(shè)幼兒喜歡的幼兒園裝修設(shè)計(jì),可以將幼兒園環(huán)境分為不同的區(qū)域,保證趣味性、實(shí)用性、發(fā)展性,讓幼兒能夠樂(lè)意融入到這個(gè)空間內(nèi),促進(jìn)
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幼兒園裝修設(shè)計(jì)既要滿足家長(zhǎng)的審美需求較要游蹤小孩子的學(xué)習(xí)生活需求,這樣的幼兒園裝修設(shè)計(jì)才算是成功的,合格的,正如其它類型公裝設(shè)計(jì)一樣,在進(jìn)行兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)也要把握重點(diǎn)。家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)幼兒園一大部分原因是想提早讓孩子獨(dú)立,讓他們擁有自己的空間,可以培養(yǎng)孩子的自主性,激發(fā)他們的潛能。 幼兒園裝修設(shè)計(jì)一般分為三部分,幼兒生活用房、幼兒供應(yīng)用房、幼兒服務(wù)用房。其三部分是一個(gè)既相互聯(lián)系又相互具有獨(dú)立性的有
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幼兒園外環(huán)境的設(shè)計(jì)要服從于本園的教學(xué)特色:每一個(gè)幼兒園都應(yīng)有自己的辦園特色,這樣才能較好的在競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代中占有一席之地,因而在創(chuàng)設(shè)環(huán)境的時(shí)候要服從于本園的教學(xué)特色。例如,英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)是該園的一大辦園特色,在室外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中一定要與教學(xué)特色相結(jié)合,以便較好地為教學(xué)特色起烘托渲染用。可以在幼兒園門口大廳懸掛動(dòng)物吊飾,吊飾結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容,配合英沒互譯的日常用語(yǔ)卡片,形成一組具有英語(yǔ)氛圍的我與小動(dòng)
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