幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)有哪些誤區(qū)，做好幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)找金鴿子

時(shí)間：2016-10-10作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：228

　　幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一個(gè)由來已久的“老”話題。長(zhǎng)期以來，廣大的幼兒教育工作者從不同的角度詮釋環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并在理論和實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，探索和積累了不少有益經(jīng)驗(yàn)。但同時(shí)，也還或多或少存在著問題，那么，幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面較易出錯(cuò)的地方有哪些呢?




　　1、內(nèi)容零散，缺乏整體

　　一個(gè)好的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，應(yīng)該是一個(gè)系統(tǒng)化的整體，從班級(jí)設(shè)定到環(huán)境布置，從戶外創(chuàng)設(shè)到室內(nèi)布置，都應(yīng)該具有一貫性，彼此聯(lián)系，彼此呼應(yīng)，同時(shí)要引導(dǎo)幼兒走到環(huán)境里面去，真正獲得成長(zhǎng)。

　　2、色彩花哨，缺乏統(tǒng)一

　　幼兒園是孩子的另一個(gè)家，孩子在幼兒園需要融入環(huán)境，并在適宜的環(huán)境中進(jìn)行探索和發(fā)展，將孩子置于視覺嘈雜的環(huán)境，就像把他們置于聽覺嘈雜的環(huán)境一樣。幼兒對(duì)色彩相當(dāng)敏感，他們有著自己*特的色彩需求，不同的區(qū)域應(yīng)用不同的色彩來實(shí)現(xiàn)和完善該空間的功能，滿足幼兒不同情緒的需求。

　　3、重在裝飾，缺少互動(dòng)

　　一些幼兒園環(huán)創(chuàng)的指導(dǎo)思想與創(chuàng)設(shè)方法，并沒有從教育幼兒的角度出發(fā)。真正的好環(huán)境應(yīng)從幼兒的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)孩子的視角和活動(dòng)的需要，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行裝飾，避免環(huán)境創(chuàng)設(shè)給幼兒過度的視覺刺激。

　　4、缺少變化，手段單一

　　環(huán)境應(yīng)該是發(fā)展變化的，這樣的環(huán)境才能吸引幼兒，與幼兒互動(dòng)。很多園所的班級(jí)墻飾內(nèi)容、區(qū)角位置、裝飾擺設(shè)、玩具材料在數(shù)量、種類等各方面都長(zhǎng)期固定不變。這樣的環(huán)境讓孩子很快就失去了參與的興趣，也磨滅了孩子的好奇心，是不符合幼兒身心發(fā)展要求的。

　　5、成人包辦，幼兒缺少參與

　　應(yīng)讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人，這樣才能從力不從心、分身無術(shù)的窘態(tài)中解脫出來，同時(shí)也讓幼兒享受到環(huán)境創(chuàng)設(shè)的樂趣，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　金鴿子觀點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代、生態(tài)、溫馨、藝術(shù)、安全、自主、多元的兒童之家，讓每個(gè)孩子真正享受屬于他們自己的快樂天地!





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  幼兒園是孩子們離開家的起步。多多少少的孩子們都會(huì)在剛開始時(shí)哭鬧，不想上幼兒園。一是因?yàn)楹⒆觽冏约旱男睦韱栴}，再者就是因?yàn)閷W(xué)校里的環(huán)境，沒有讓它們喜歡的。幼兒園裝修設(shè)計(jì)較重點(diǎn)的地方就是墻體的裝修。一定要結(jié)合孩子們的心理去裝修，不能說只要大人們喜歡就可以了。因?yàn)檫@些環(huán)境都是給孩子們看，孩子們玩的。找一些現(xiàn)在小孩子們較感興趣的圖案。幼兒園裝修預(yù)算要使用環(huán)保類型的油漆，噴涂成好看的圖案?？吹竭@些好看的圖

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  幼兒園環(huán)境如同教師一般，對(duì)幼兒的認(rèn)知，使幼兒處于積極的探究狀態(tài)，在各種嘗試中使用材料、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，從而獲得對(duì)世界的認(rèn)識(shí);幼兒園環(huán)境也是幼兒與幼兒之間、幼兒與成人之間、幼兒與物體之間互動(dòng)的關(guān)鍵性因素，對(duì)幼兒的社會(huì)性的發(fā)展具有潛在的深刻的影響。 1.促進(jìn)幼兒認(rèn)知的發(fā)展 根據(jù)行為主義心理學(xué)家華生的觀點(diǎn)，人的行為就是“刺激——反應(yīng)聯(lián)結(jié)，通過刺激可以預(yù)測(cè)反應(yīng)，通過反應(yīng)可以預(yù)測(cè)刺激”。幼兒的認(rèn)知是在

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  幼兒園設(shè)計(jì)裝修時(shí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)：如地板、書桌、地毯、門柜等擺設(shè)選用輕巧、**感強(qiáng)、審美興趣高適合兒童的成長(zhǎng)環(huán)境的環(huán)保材料，兒童家具中的床和書桌是較主要的角色，要選擇邊緣無銳角的圓弧造型，棱角及邊緣部位應(yīng)經(jīng)倒圓和倒角的處理，床墊要有隱藏的拉鏈頭，保證安全。 幼兒園設(shè)計(jì)裝修時(shí)地板選擇：地板是孩子接觸較多的地方。喜歡在地板上爬來爬去、翻身、打滾，所以幼兒園地板的材質(zhì)必須有溫暖的觸感，并且能夠適應(yīng)孩子?jì)胗灼?/p>