MR混合現(xiàn)實在英語陪同口譯課堂教學中的應(yīng)用

時間：2023-10-26作者：廣州市英途信息軟件股份有限公司瀏覽：95

MR混合現(xiàn)實情景實訓教學系統(tǒng)基于計算機技術(shù)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)和3D視覺技術(shù)等把虛擬和現(xiàn)實世界地結(jié)合在一起，為教育行業(yè)帶來的可能性，特別是在英語陪同口譯教學。

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MR混合現(xiàn)實情景實訓教學系統(tǒng)可以提供一個全新的語言環(huán)境，使學生們可以身臨其境地學習。學生們在系統(tǒng)設(shè)定的各種各樣的語言虛擬環(huán)境下，如大會議室、**現(xiàn)場，甚至是宴會廳。學生可以在虛擬環(huán)境中進行學習交流，嘗試理解和使用新的語言習慣。這不僅增加了學習的趣味性，而且能使學生好地理解和記憶語言知識。

 

其次，MR混合現(xiàn)實情景實訓教學系統(tǒng)還可以提供一個模擬的陪同口譯環(huán)境。學生可以在這個環(huán)境中扮演陪同口譯的角色，與虛擬對象進行真實的AI對話、感受真實的場景對話交流，幫助他們好地理解陪同口譯的工作，提高他們的實際操作能力。

 

系統(tǒng)還可以用于實時的翻譯教學。教師可以在虛擬情景中展示一段對話，然后讓學生即時地進行翻譯。這種實時的教學方式不僅可以提高教學的效率，而且可以讓學生好地理解和掌握翻譯的技巧。

 

MR混合情景實訓教學系統(tǒng)還可以用于評估學生的學習成果。教師可以通過MR系統(tǒng)收集和分析學生的學習數(shù)據(jù)，了解他們的學習進度和困難，以便進行針對性的教學。

 

 

總的來說，MR混合情景實訓教學系統(tǒng)為英語陪同口譯課堂教學提供了一個全新的視角。它不僅可以增加學習的趣味性，提高學生的學習積性，而且可以提高學生的實際操作能力，幫助他們好地理解和掌握語言和翻譯的技巧。

 

 

 


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• 詞條

  詞條說明

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