禁毒教育基地，禁毒教育展館，禁毒教育展廳設(shè)計方案

時間：2022-04-25

禁毒教育基地設(shè)計堅持預(yù)防為先，預(yù)防是禁毒工作的治本之策，是解決毒品問題的根本。一方面，依法切斷所有毒品來源，青少年自然就無法獲取毒品、吸食毒品。另一方面，要充分發(fā)揮社會、社區(qū)、家庭三位一體管控預(yù)防的綜合作用，從而有效防止戒毒人員復(fù)吸。

禁毒教育基地總占地面積1620平方米，投資600萬元禁毒教育基地設(shè)計方案有序廳、識毒廳、防毒廳、拒毒廳、成果廳、希望廳、關(guān)懷篇、警示篇、勵志篇，其教育模式以多媒體互動的形式豐富禁毒教育內(nèi)容，擴展禁毒教育形式，體現(xiàn)禁毒警示教育基地主題。同時運用3D、VR技術(shù)，向青少年在虛擬現(xiàn)實中了解毒品知識、毒品危害，教導(dǎo)青少年識毒、拒毒、防毒、預(yù)防艾滋病和遠離毒品違法犯。建成的面向青少年群體展開寓教于樂，引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀、**觀和世界觀。

實景體驗區(qū)分多功能演播廳、模擬法庭、提升拒毒防毒能力模擬三個功能區(qū)。多功能演播廳重點開展未成年強制隔離戒毒人員現(xiàn)身說法、預(yù)防違法犯罪情景劇表演和多媒體資料播放等。模擬法庭通過讓青少年扮演法官、檢察官和律師等角色進行實景模擬法庭審判過程，使青少年學(xué)法、知法、懂法、守法，不斷增強法制觀念。提升拒毒防毒能力模擬區(qū)(KTV、水吧)通過實物展示、情景模擬展現(xiàn)涉毒違法犯罪多發(fā)情景，讓青少年在體驗和參與中進一步認識涉毒違法犯罪對個人、家庭和社會的嚴重危害。

培養(yǎng)青少年健全的人格和良好的心理素質(zhì)，增強青少年安全意識，提高自我保護能力。禁毒教育基地設(shè)計充分做好青少年的禁毒預(yù)防教育，把學(xué)生進入社會前最后一道關(guān)口，通過禁毒展廳學(xué)習(xí)了解做到自身不吸毒、不販毒、不制毒，在家監(jiān)督親朋好友不沾毒不染毒，傳播禁毒知識，起到輻射帶動作用，對推動整個社會的禁毒工作也起到了一定的積極作用。

詞條
詞條說明
法治文化展廳-校園法制展館-數(shù)字化法制教育基地
利用數(shù)字展示技術(shù)在法治宣傳教育展廳中的運用，可以生動再現(xiàn)城市的歷史變遷，立體呈現(xiàn)未來發(fā)展藍圖；同時結(jié)合互動技術(shù)等良好的科技讓展館科技感與未來感十足，并充分調(diào)動參觀者能動性，實現(xiàn)良好的參與和互動，較終讓參觀者對法治宣傳教育展廳全面而深刻的認識。其常見的表現(xiàn)形式有以下三種：1.利用現(xiàn)代高科技互動多媒體展示手段，如互動投影沙盤、全息成像、沉浸式體驗、AR增強現(xiàn)實、VR虛擬現(xiàn)實、光影互動墻、虛擬講解員、環(huán)
鄉(xiāng)村展覽館施工設(shè)計，鄉(xiāng)村展覽館搭建設(shè)計
堅持把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為新時代“三農(nóng)”工作總抓手，成立鄉(xiāng)村振興教育培訓(xùn)基地，著力打造鄉(xiāng)村振興教育培訓(xùn)**樣板，不斷助推農(nóng)業(yè)全面升級、農(nóng)村全面進步、農(nóng)民全面發(fā)展。一、因地制宜，完善鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)基地基礎(chǔ)設(shè)施。建成2200平米的鄉(xiāng)村振興教育培訓(xùn)基地，設(shè)置有游客接待中心、便民服務(wù)中心、特色農(nóng)產(chǎn)品展示區(qū)、會議室、研討室、培訓(xùn)室、演藝廳等功能區(qū)，滿足觀光旅游、培訓(xùn)教育等各種需求。利用荒山建成5000余平米的*
青少年法治研學(xué)基地-法治宣傳展廳-法制科普展館
青少年法治研學(xué)基地設(shè)計是一項系統(tǒng)工程，是一門綜合性的設(shè)計學(xué)科。只有通過展覽展示、裝修工程、平面設(shè)計、燈光設(shè)計、交互設(shè)計等幾十個工種的齊心協(xié)力才能完成。為了獲得一個好的布局方案，為后期的青少年法治研學(xué)基地設(shè)計，打下良好的基礎(chǔ)，青少年法治研學(xué)基地設(shè)計公司有必要從準備階段就制定一個合理的規(guī)劃。那么青少年法治研學(xué)基地設(shè)計的準備階段應(yīng)該做些什么呢？首先，在青少年法治研學(xué)基地設(shè)計的準備階段就要與客戶進行充分
數(shù)字化教學(xué)新模式——沉浸式虛擬教學(xué)
記憶的形成從閱覽開始，展示的目的也是為了觀眾閱讀回憶，較好的展出就是身臨其境，聲臨其境，那么較好的方式就是沉浸式體驗，目前的數(shù)字化教學(xué)多以圖片，文字結(jié)合為主，就好比目前學(xué)生的學(xué)習(xí)方式從初期的打結(jié)記憶，到閱讀書籍，再到后來的有聲讀物，例如復(fù)讀機，再到幻燈片，最后到視頻教學(xué)一樣，隨著時代不斷發(fā)展，目前較新的多媒體教學(xué)用到了數(shù)字白板教學(xué)，設(shè)備集成了各種配套的多媒體教學(xué)演示軟件，但在較新的數(shù)字化教學(xué)與展覽