蒲城縣標(biāo)準(zhǔn)化閱卷系統(tǒng) 考試評(píng)卷 通用閱卷系統(tǒng)
南昊掃描網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)具備的優(yōu)點(diǎn):答題卡制作簡(jiǎn)單、印刷方便節(jié)約成本。提供MS-Word答題卡制作插件,僅需輸入相關(guān)參數(shù)系統(tǒng)據(jù)用戶需求自動(dòng)生成A4、A3、B5、B4等各種標(biāo)準(zhǔn)答題卡模板。
使用網(wǎng)上閱卷的好處
功能:1、評(píng)卷的準(zhǔn)確性要求: 既然是教育測(cè)量的重要手段,其結(jié)果又對(duì)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和人才選拔具有決定性的作用,因而確保評(píng)卷結(jié)果的準(zhǔn)確性就具有非常重要的意義。
影響評(píng)卷結(jié)果的準(zhǔn)確性有諸多方面的因素,其中評(píng)卷教師個(gè)人的水平、狀態(tài)、情緒和評(píng)卷結(jié)果數(shù)據(jù)處理的手段都與評(píng)卷結(jié)果的準(zhǔn)確性密切相關(guān);
要確保評(píng)卷結(jié)果準(zhǔn)確,重要的是要有避免不利于評(píng)卷質(zhì)量因素產(chǎn)生的機(jī)制。網(wǎng)上閱卷的雙評(píng)、多評(píng)及一致性檢查等功能就是其中有效的手段。
2、評(píng)卷的公正性要求
是教育測(cè)量的重要手段,為使測(cè)量結(jié)果真實(shí)反映教學(xué)情況,客觀公正的測(cè)量手段是重要的先決條件;在仍然是選拔人才重要手段的今天,對(duì)結(jié)果的評(píng)判是否客觀、公正將影響到人才選拔的質(zhì)量,甚至關(guān)系到每一位參與選拔人員的前途與命運(yùn)。
基于上述原因,評(píng)卷的公正性不但非常重要,而且是事關(guān)各類的有效性,甚至是成敗的問題。網(wǎng)上閱卷自動(dòng)屏蔽信息,確保閱卷過程客觀公正的功能就可滿足這一需要。
3、評(píng)卷的要求
在社會(huì)速發(fā)展、科技日新月異的信息化時(shí)代,教學(xué)內(nèi)容的豐富一方面使得學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加重,另一方面是教師的工作負(fù)擔(dān)隨之增加。尤其是在應(yīng)試教育狀況尚未改變的今天,“學(xué)生減負(fù)”,“教師減壓”已成為社會(huì)的共同呼聲。
減輕教師負(fù)擔(dān)雖然涉及教育體制及教學(xué)內(nèi)容改革等方面的因素,是一個(gè)系統(tǒng)工程。但是把教師從繁重的考試閱卷與統(tǒng)計(jì)分析工作中解脫出來,并有效確保閱卷質(zhì)量,不失為現(xiàn)有條件下減輕教師負(fù)擔(dān)的有效手段,網(wǎng)上閱卷也因此成為廣大教師的渴求,因?yàn)樗商岣?/span>3-5倍的工作效率。
4、教學(xué)管理信息化要求
當(dāng)今的教學(xué)不管是方式、內(nèi)容,還是質(zhì)量的要求都與傳統(tǒng)的教學(xué)有巨大的不同。特別是對(duì)教學(xué)質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)分析與跟蹤監(jiān)測(cè),傳統(tǒng)的人工方式顯然難以滿足需要,大量的數(shù)據(jù)處理與分析工作依靠現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)進(jìn)行才能有效實(shí)現(xiàn)。
方案優(yōu)點(diǎn):
組織教師集中閱卷的閱卷進(jìn)程可以時(shí)時(shí)控制,而且還能閱卷質(zhì)量,提高閱卷速度。
南昊公司秉承“技術(shù)為本、產(chǎn)品立身、服務(wù)立業(yè)”的宗旨,十分注重售前、售中、售后服務(wù)工作。南昊公司擁有一批技術(shù)素質(zhì)優(yōu)良、責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞的技術(shù)隊(duì)伍,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),贏得了廣大用戶的信任和贊賞。
完善的軟件系統(tǒng)以及服務(wù)讓您在使用我公司軟件期間高枕。我們將全力做好軟件使用人員的培訓(xùn)工作,軟件系統(tǒng)簡(jiǎn)單明了的操作讓您使用時(shí)得心應(yīng)手,一年或三次的大型考試會(huì)派專人指導(dǎo),售后服務(wù)期間提供3年質(zhì)保服務(wù),并且長(zhǎng)期提供遠(yuǎn)程技術(shù)支持,包括軟件系統(tǒng)的代碼升級(jí)、版本升級(jí)等。
詞條
詞條說明
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金臺(tái)區(qū) 云閱卷服務(wù)平臺(tái)批發(fā) 閱卷系統(tǒng)軟件教研版支持對(duì)閱卷過程中總體進(jìn)度、各題進(jìn)度、各老師工作量、個(gè)人進(jìn)度、評(píng)卷誤差、給分平均分、自評(píng)指數(shù)、每題各分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布、各小題某分?jǐn)?shù)段抽查等方面的實(shí)時(shí)監(jiān)控,數(shù)字與圖形結(jié)合,形象展示。支持閱卷教師在線管理功能,可以實(shí)時(shí)顯示在線教師狀態(tài),包括平均用時(shí)、離線時(shí)間,活躍狀態(tài)等;教師批閱的試題在批閱完畢后可以按照零分復(fù)查,比例復(fù)查等方式進(jìn)行復(fù)查。支持按比例進(jìn)行復(fù)評(píng)率設(shè)
光電閱卷機(jī) 電腦閱卷機(jī)器 光標(biāo)閱讀機(jī)有什么好
光電閱卷機(jī)? 電腦閱卷機(jī)器 光標(biāo)閱讀機(jī)有什么好閱讀機(jī)關(guān)于信息卡的約定對(duì)命令系統(tǒng)中有關(guān)信息卡中信息位的坐標(biāo)以及數(shù)據(jù)的排列方向等問題,規(guī)定如下:信息卡同步框在下方,X為信息卡的同步框序數(shù),左邊一個(gè)同步框?yàn)?,大同步框數(shù)可為100;Y為信息卡垂直方向信息位的序數(shù),它由信息位相對(duì)應(yīng)的光電傳感器“電眼”的序號(hào)決定(參見圖2.3),其大值取決于閱讀機(jī)所包含的“電眼”的路數(shù),如OMR43系列機(jī)為41,
讀卡閱讀器 答題卡讀卡軟件 光標(biāo)閱讀機(jī)有什么好
讀卡閱讀器 答題卡讀卡軟件 光標(biāo)閱讀機(jī)有什么好閱讀機(jī)優(yōu)點(diǎn)1、閱讀機(jī)兼容性強(qiáng)。硬件方面,采用通用的RS232接口或USB接口,并加入光電隔離電路,適用于各種型號(hào)、的個(gè)人計(jì)算機(jī)(PC);軟件方面,本機(jī)所帶的測(cè)試軟件、驅(qū)動(dòng)軟件可支持目前通用的各種視窗操作系統(tǒng);可兼容市場(chǎng)上的多種類型、多種層次的OMR產(chǎn)品。2、閱讀機(jī)機(jī)械性能好。結(jié)構(gòu)科學(xué)、精煉,工藝嚴(yán)格,加上高品質(zhì)的原材料,模塊化的設(shè)計(jì),使本機(jī)的機(jī)械性能相
南昊云閱卷機(jī) 特色的光標(biāo)閱讀機(jī) 光標(biāo)閱讀機(jī)哪個(gè)便宜
南昊云閱卷機(jī) 特色的光標(biāo)閱讀機(jī) 光標(biāo)閱讀機(jī)哪個(gè)便宜一、閱卷功能:①閱讀機(jī)讀取字符串,將按格式文件的編寫順序。答題卡讀取字符串的順序一般應(yīng)為:格式標(biāo)志、考號(hào)、主觀分、科目、。②部分定義的題數(shù),可根據(jù)需要只定義一部分,單選還是多選應(yīng)按實(shí)際定義。本例全部定義了105題,其中1~75題定義為單選,76~105題定義為多選。③本例只編寫了試卷類型(格式標(biāo)志)為A的格式文件。?標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)是現(xiàn)代化學(xué)校
公司名: 河北文瀚云教育科技發(fā)展有限公司
聯(lián)系人: 李經(jīng)理
電 話: 0318-2330896
手 機(jī): 13780484866
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