搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺前應(yīng)考慮哪些方面？

時間：2020-05-28作者：山東萬岳信息科技有限公司瀏覽：79

  　網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺如雨后春筍般出現(xiàn)，而且大部分用戶都或多或少的參與過其中。但針對于教培機(jī)構(gòu)及部分企業(yè)而言，在搭建前，還需多方面考慮，避免因為考慮不周，影響后期的正常運轉(zhuǎn)。那么在搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺前，應(yīng)考慮哪些方面呢？下面，就帶大家了解一下。
　　1、受眾群體的精準(zhǔn)定位
　　在搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺前，應(yīng)考慮該平臺需要適用于哪種類型的服務(wù)群體，比如上班族？學(xué)生？還是企業(yè)者。避免在搭建完成之后，受眾群體不明確，導(dǎo)致后期運轉(zhuǎn)失敗。
　　2、明確搭建教學(xué)平臺的目的
　　明確受眾群體之后，就需要考慮搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的目的。用于學(xué)習(xí)管理還是培訓(xùn)還是會議？其目的不同，搭建教學(xué)平臺時，功能也不一樣，如果應(yīng)用在會議場景中，其贊賞功能、舉手、上臺功能似乎并不符合該場景，那么其效果也會事倍功半，效果甚微。
　　3、明確系統(tǒng)功能的同時，考慮教培機(jī)構(gòu)及部分企業(yè)的實際發(fā)展情況
　　搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺應(yīng)*滿足學(xué)生用戶的實際需求，簡單易操作。但除此之外，還需要結(jié)合教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及部分企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，明確其功能是否可以滿足自己的需求，是否在自己承受的范圍內(nèi)，以免只顧學(xué)生用戶需求，而忽略其中成本，到最后反而不利于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及部分企業(yè)的發(fā)展。
　　4、搭建成本
　　搭建成本受多種因素影響，比如功能多少、不同的搭建方式等，總的來說，一般軟件開發(fā)商搭建周期在15-60天左右，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及部分企業(yè)還需及時與開發(fā)商對接，避免后期因功能不符再重新修改。
　　5、后期的服務(wù)
　　如果是自己搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，后期出現(xiàn)系統(tǒng)則需要找專人解決，浪費人力、時間和成本。如果是找軟件開發(fā)商進(jìn)行搭建的話，相對比較簡單，不管是前期搭建，還是后期售后服務(wù)都會全權(quán)負(fù)責(zé)，省掉教培機(jī)構(gòu)及部分企業(yè)部分的時間和成本。
　　綜上就是在搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺前，應(yīng)考慮的方面。一切準(zhǔn)備就緒，就需要著手于搭建了。目前，比較受歡迎的搭建方式就是找專業(yè)的軟件開發(fā)商進(jìn)行搭建。畢竟，有著成熟的技術(shù)團(tuán)隊以及豐富的搭建經(jīng)驗，為后期教學(xué)平臺穩(wěn)定發(fā)展做**，促進(jìn)教培機(jī)構(gòu)以部分企業(yè)的長久發(fā)展，從而實現(xiàn)自身的商業(yè)**。


山東萬岳信息科技有限公司專注于在線教育,在線教育平臺,在線教育系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說明

• 直播帶貨平臺開發(fā)不斷完善，后臺應(yīng)具備的功能有這些！

  現(xiàn)已步入2020年的下半年，直播帶貨的發(fā)展趨勢愈演愈烈，5G時代的到來，較是進(jìn)一步推動了直播帶貨的發(fā)展，現(xiàn)如今，直播帶貨平臺開發(fā)日漸成熟，其功能也較加豐富。下面，小編就帶大家進(jìn)入直播帶貨平臺后臺，來了解一下所支持的具體功能有哪些。 1、會員功能 商家在直播帶貨平臺后臺，可以自主添加會員等級，比如普通會員、青銅會員、黃銅會員等，不同階段的會員都有一定的任務(wù)，消費者只有在滿足設(shè)定的任務(wù)之后，才可以進(jìn)

• 直播帶貨系統(tǒng)開發(fā)廣受歡迎的因素

  直播作為移動互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)物，與各個行業(yè)相互結(jié)合，打造市場新形式。目前比較熱門的“直播+”形式當(dāng)屬電商領(lǐng)域，因為參與門檻比較低，導(dǎo)致越來越多的人開始涌進(jìn)直播帶貨平臺中。這也從側(cè)面推進(jìn)了直播帶貨系統(tǒng)開發(fā)的發(fā)展。 其*的原因有很多，隨著技術(shù)水平的不斷發(fā)展，推出的直播帶貨系統(tǒng)不僅滿足了商家多元化的需求，而且還為商家?guī)砜捎^的流量，實現(xiàn)收益。其多元化的需求主要體現(xiàn)在功能的多樣性。比如： 1、直播方式的

• 在線教育直播源碼+技術(shù)支持，打造多樣化的直播平臺

  根據(jù)艾瑞咨詢報告顯示，我國的在線直播行業(yè)用戶規(guī)模從2019年的5.04億人增長至2020年的5.26億人，其發(fā)展一直處于上升趨勢。如今，在線直播又與教育領(lǐng)域相結(jié)合，一舉成為教育新變革。而在搭建直播平臺時，高質(zhì)量的在線教育直播源碼是必不可忽視的一環(huán)。除此之外，還需要一定的技術(shù)支持。比如： 1、推流端 利用在線教育直播源碼搭建直播平臺過程中，內(nèi)容的生產(chǎn)方就是指推流端。為了全方面滿足用戶的不同場景需求

• 教育app開發(fā)的一系列步驟

  目前，線上教育已經(jīng)成為了熱門行業(yè)，對于剛剛接觸線上教育的創(chuàng)業(yè)者來說，對教育app開發(fā)的一系列工作流程還尚未熟悉，下面，我們從軟件開發(fā)商的角度，來給大家介紹一下開發(fā)前期、中期、后期需要準(zhǔn)備的一系列步驟。 1、教育app開發(fā)前期 app開發(fā)前期需要軟件開發(fā)商與客戶進(jìn)行溝通，對客戶想要開發(fā)什么樣的功能、面向什么樣的服務(wù)群體、預(yù)計開發(fā)周期、教育app開發(fā)的預(yù)算成本等制定一個詳細(xì)的框架，以此決定app開發(fā)