閱卷掃描儀 校園網(wǎng)上閱卷 網(wǎng)上評(píng)卷系統(tǒng)多少錢(qián)

時(shí)間：2024-03-12作者：河北文瀚云教育科技發(fā)展有限公司瀏覽：12

閱卷掃描儀 校園網(wǎng)上閱卷 網(wǎng)上評(píng)卷系統(tǒng)多少錢(qián)





主觀題網(wǎng)上閱卷：

集中閱卷就是由學(xué)校組織多名教師進(jìn)行閱卷，由教研人員進(jìn)行相對(duì)科目的（即每一科目的組長(zhǎng)）。集中閱卷就是把閱卷教師和閱卷服務(wù)器集中安排到某一機(jī)房，在局域網(wǎng)內(nèi)進(jìn)行閱卷。要在閱卷點(diǎn)部署一臺(tái)服務(wù)器安裝上南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，然后再由評(píng)卷老師訪問(wèn)該地址進(jìn)行閱卷。




南昊與市場(chǎng)上其他同類(lèi)產(chǎn)品相比較，具有哪些優(yōu)勢(shì)？

1、題卡制作簡(jiǎn)單，教師在word中輸入相應(yīng)的參數(shù)即可生成所需的答題卡，并且可客觀題與主觀題混排；印刷要求簡(jiǎn)單，跟平常文檔印刷沒(méi)有太大區(qū)別。

2、系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單，非計(jì)算機(jī)的人員即可上手操作。

3、掃描識(shí)別技術(shù)采用，識(shí)別技術(shù)，掃描識(shí)別正確達(dá)百分。

4、具有自動(dòng)校對(duì)功能，可以進(jìn)行批量校對(duì)。

5、閱卷教師客戶端安裝任何輔助插件，登陸IE訪問(wèn)服務(wù)器即可閱卷，純B/S架構(gòu)。

6、閱卷界面人性化，各種輔助功能強(qiáng)大，具有豐富的批注功能。

7、統(tǒng)計(jì)分報(bào)表詳細(xì)、實(shí)用，且統(tǒng)計(jì)結(jié)果科學(xué)、。

8、系統(tǒng)即適用于高中學(xué)校的，又適用于大型的，如：教育局組織的等等。




南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)產(chǎn)品通過(guò)了河北省軟件測(cè)評(píng)的測(cè)試，了雙軟認(rèn)證，即《軟件企業(yè)認(rèn)定證書(shū)》和《軟件產(chǎn)品登記證書(shū)》，了7項(xiàng)軟件著作權(quán)，憑借我們服務(wù)教育12年的經(jīng)驗(yàn)。我們的軟件采用B/S架構(gòu)，閱卷教師端安裝任何的有測(cè)評(píng)出具的《軟件測(cè)評(píng)》，插件和客戶端軟件，與其他同類(lèi)產(chǎn)品相比，做到了使用操作簡(jiǎn)、識(shí)別效、圖像質(zhì)量好、網(wǎng)絡(luò)傳輸快、報(bào)表功能全；我們的硬件采用高速掃描儀，進(jìn)口，，廠家負(fù)責(zé)三包。




另外，若選用其它同類(lèi)系統(tǒng)，可能會(huì)出現(xiàn)以下的問(wèn)題：

A）產(chǎn)品不成熟，甚至無(wú)法閱卷，用戶可能成為他們的試驗(yàn)田；

B）功能不全，處于開(kāi)發(fā)與測(cè)試階段；

C）掃描需要時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)印刷要求高；

D）識(shí)別準(zhǔn)確率不高；

E）系統(tǒng)操作復(fù)雜，需要的計(jì)算機(jī)教師才能操作；

F）統(tǒng)計(jì)分析不能很好滿足要求；

G）無(wú)法兼容大考


河北文瀚云教育科技發(fā)展有限公司專(zhuān)注于光標(biāo)閱讀機(jī),網(wǎng)上閱卷,網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)閱卷,答題卡,機(jī)讀卡等, 歡迎致電 13780484866

• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  校園網(wǎng)上閱卷 通用評(píng)卷系統(tǒng) 閱卷系統(tǒng)怎么使用南昊校園版網(wǎng)上閱卷為學(xué)校帶來(lái)益處1、減輕教師負(fù)擔(dān)，提高閱卷省去了傳統(tǒng)閱卷過(guò)程中裝訂、翻閱、傳遞等中間環(huán)節(jié)；省去了卷面各小題分的累加統(tǒng)計(jì)環(huán)節(jié)；省去了手工合成學(xué)生主、客觀的環(huán)節(jié)。據(jù)對(duì)學(xué)校實(shí)際閱卷的統(tǒng)計(jì)，采用網(wǎng)上閱卷比傳統(tǒng)閱卷方式節(jié)省了50%以上的時(shí)間。2、提高學(xué)生，提升教學(xué)質(zhì)量逼真的閱卷模式，解決了學(xué)生由于不能熟練答寫(xiě)而造成的無(wú)謂的失分；為每道題的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)

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