閱卷分析系統(tǒng) 教師評(píng)卷系統(tǒng) 閱卷系統(tǒng)費(fèi)用多少

時(shí)間：2024-01-30作者：河北文瀚云教育科技發(fā)展有限公司瀏覽：23

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網(wǎng)上閱卷與傳統(tǒng)手工閱卷相比的優(yōu)勢

1、提高工作效率

通過閱卷系統(tǒng)調(diào)度、查閱答卷，減少了工作環(huán)節(jié)，提高了工作效率。傳統(tǒng)紙筆閱卷需要經(jīng)過裝訂、閱卷教師領(lǐng)卷、評(píng)分、簽名、退卷、工作人員將分?jǐn)?shù)錄入計(jì)算機(jī)并進(jìn)行核對(duì)等環(huán)節(jié)。網(wǎng)上閱卷將主觀題的答題圖像直接呈現(xiàn)在計(jì)算機(jī)屏幕上，閱卷教師通過鍵盤或鼠標(biāo)進(jìn)行評(píng)分，方便快捷。

 

2、減小評(píng)分誤差

網(wǎng)上閱卷主要的優(yōu)勢在于有效控制了主觀題的評(píng)分誤差，提高了評(píng)分信度。通過設(shè)置誤差控制分?jǐn)?shù)，使系統(tǒng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)兩位教師評(píng)分差距過誤差控制分?jǐn)?shù)的答卷，并請(qǐng)組長根據(jù)各方面情況給出終分?jǐn)?shù)，從而使評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則得以相對(duì)準(zhǔn)確地貫徹實(shí)施，將閱卷教師主觀感受導(dǎo)致的評(píng)分誤差盡可能減小，保證了考生所得分?jǐn)?shù)盡可能客觀、、合理。同時(shí)，所有零分均需組長進(jìn)行再確認(rèn)，避免了由于閱卷教師疏忽造成的漏閱等差錯(cuò)。

 

3、方便查詢

采用傳統(tǒng)閱卷方式時(shí)，如果需要查找某份，需要手工翻卷，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。網(wǎng)上閱卷將考生答卷掃描為圖像，存儲(chǔ)于計(jì)算機(jī)中，只需要輸入考生的準(zhǔn)考證號(hào)就可以得到該考生答卷相關(guān)，如答題情況、閱卷教師評(píng)分情況等。網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)還可以隨時(shí)查詢閱卷總體進(jìn)度、每位閱卷教師的閱卷情況等。

4、利于答卷保密

由于閱卷教師評(píng)閱的僅僅是隨機(jī)分發(fā)的考生答題圖像，根本看不到考生的紙質(zhì)答卷和，評(píng)閱后又立即提交，使保密工作得到保證，避免了違規(guī)的可能，有效維護(hù)了的公平、的原則和廣大考生的權(quán)益。

 

5、便于數(shù)據(jù)分析

網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)詳實(shí)記錄了考生答題和閱卷教師評(píng)分，可以對(duì)考生答題情況、評(píng)分誤差、評(píng)分離差與評(píng)分效度、評(píng)分理查與評(píng)分進(jìn)度的關(guān)系等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

南昊掃描網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，在自動(dòng)識(shí)別客觀題的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對(duì)主觀題圖片的提取，能夠?qū)崿F(xiàn)多個(gè)教師同時(shí)登錄計(jì)算機(jī)進(jìn)行主觀題評(píng)

閱并在閱卷完畢后快速靈活實(shí)現(xiàn)報(bào)表的輸出打印功能。


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  閱卷評(píng)分系統(tǒng) 考試閱卷軟件 中考網(wǎng)上評(píng)卷系統(tǒng)多少錢1、互聯(lián)網(wǎng)閱卷，支持跨區(qū)域的校際聯(lián)考聯(lián)改。教師可以在家或辦公室等任意有互聯(lián)網(wǎng)接入的環(huán)境完成閱卷任務(wù)。2、支持校長、年級(jí)組長、班主任和學(xué)生訪問閱卷系統(tǒng)。校長可以查看所有年級(jí)的數(shù)據(jù)和分析報(bào)表，年級(jí)組長可以和督促教師評(píng)閱，查看本年級(jí)各班數(shù)據(jù)和分析報(bào)表，班主任可以查看本班數(shù)據(jù)和分析報(bào)表，學(xué)生可以查看本人、本人答卷、答卷，也可以查看本人本次的學(xué)科均衡性雷達(dá)圖

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