"全國交通安全日"主題活動可以有哪些?

    “全國交通安全日”為每年12月2日。今年是*十二個122“全國交通安全日”,主題為“文明交通 你我**”。

    確定12月2日為“全國交通安全日”,主要考慮數(shù)字“122”作為我國道路交通事故報警電話,于1994年開通并投入使用,群眾對此認知度高,方便記憶和宣傳。

    每逢此時,全國各地都會開展形式多樣的主題宣傳活動,推動交通安全意識,倡導安全文明出行。

    交通安全關(guān)系著千家萬戶,青少年兒童的交通安全問題較是關(guān)乎他們的健康成長,乃至家庭幸福、社會安定的大事。

    因此,以“全國交通安全日”為契機,開展相關(guān)的主題活動,深化青少年兒童的交通安全教育,是非常有意義和有必要的。

    那么,在此期間,利用華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng),可以發(fā)起哪些實踐活動呢?

    活動建議

    文明交通伴我行

    關(guān)鍵詞:知識競賽

    活動目的:加強交通安全教育,引導學生掌握基本的交通安全知識、提高交通安全意識和自我保能力。

    活動要求:隨著社會的發(fā)展,交通越來越發(fā)達,伴隨而來的就是車多、人多的復雜路況,交通安全就變得尤為重要。為此,在全國交通安全日來臨之際,決定開展“文明交通伴我行”知識競賽活動,希望同學們積極準備踴躍參加。

    交通安全記心間

    關(guān)鍵詞:學習、收集交通標志

    活動目的:引導學生熟記基本的交通標志、了解基本的交通規(guī)則,提升交通安全和遵守交通規(guī)則的意識。

    活動要求:交通標志在交通安全中發(fā)揮著重要作用。通過了解交通標志,可以幫助同學們較好地認識道路交通規(guī)則,增加出行的安全性?,F(xiàn)在恰逢“全國交通安全日”,請同學們以此為契機,尋找收集身邊常見的道路交通標志,并進行分類整理,完成一幅交通標志科普畫(圖片手繪、粘貼均可)。

    交通安全伴成長

    關(guān)鍵詞:交通安全操

    活動目的:引導學生進一步了解交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性,增強學生的文明交通意識。

    活動要求:交通安全是關(guān)乎同學們健康成長,乃至家庭幸福、社會安定的大事。12月2日是“全國交通安全日”,為了進一步了解交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性,增強同學們文明交通意識,請同學們學習一種交通安全相關(guān)的韻律操或手勢舞,并表演出來吧。

    交通安全我來“講”

    關(guān)鍵詞:節(jié)目編排、表演

    活動目的:加強對交通安全法規(guī)、常識的宣傳教育,防范交通安全事故發(fā)生,增強學生的創(chuàng)作能力和團隊協(xié)作能力。

    活動要求:今年12月2日是*12個122“全國交通安全日”,主題為“文明交通 你我**”。為了迎接“全國交通安全日”的到來,加強對交通安全法規(guī)、常識的宣傳教育,防范交通安全事故發(fā)生,決定開展“交通安全我來‘講’”節(jié)目征集活動,請同學們自由結(jié)組,發(fā)揮創(chuàng)意,完成一個節(jié)目創(chuàng)作和表演,選題角度自擬,表演形式不限(可以是快板、相聲、小品等形式),最后以視頻的形式提交上來。

    遵守交通我**

    關(guān)鍵詞:文明出行 寫感想

    活動目的:倡導文明出行,培養(yǎng)學生好思想、好品行、好習慣,提升學生交通安全意識。

    活動要求:近年來,交通安全成為同學們?nèi)粘I钪械囊患笫隆槌珜拿鞒鲂蟹绞?,幫助同學們養(yǎng)成安全出行的好思想、好品行、好習慣,在“全國交通安全日”來臨之際,決定開展“遵守交通我**”活動,請同學們從我做起、從身邊做起,積極遵守交通法規(guī),做到安全出行,并提醒父母及親戚、同學文明安全出行,然后將自己的小感想寫出來。

    華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)

    珍愛生命,安全**。希望以上活動建議能夠讓廣大師生有所收獲。

    河北華發(fā)教育科技股份有限公司專注于智慧黑板,智能觸摸一體機,華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)等

  • 詞條

    詞條說明

  • 華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng),學校落實素質(zhì)教育的可能選擇

    加強對學生的綜合素質(zhì)評價,是教育部著重強調(diào)的內(nèi)容之一。為進一步落實學生綜合素質(zhì)評價工作,較好地踐行素質(zhì)教育,落實立德樹人的根本任務(wù),越來越多的校長、老師青睞華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng),它功能齊全、指標科學、運行穩(wěn)定,成為廣大校長、老師的可能選擇。系統(tǒng)簡介:?系統(tǒng)基于公有云或私有云服務(wù),兼容Windows、IOS、android系統(tǒng),可一站式登錄統(tǒng)一認證,方便教育管理部門、教師、學生、家長,

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    科技,蘊含著改變世界的能量,也為校園創(chuàng)造了無限的可能。2021年,華發(fā)教育推出華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng),為綜合評價注入科技力量,以**的方式,為綜合評價工作賦能增效。歡迎和我們一起,感受美**價體驗吧!唐山實驗學校高效評價體系 享受成功喜悅建立科學高效的評價體系,有利于促進學生的全面發(fā)展,讓每一位學生養(yǎng)成良好的個性品質(zhì),掌握自主學習和合作探究的方法。為了發(fā)揮評價的積極作用,學校通過華發(fā)學生綜合

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