華發(fā)智慧評(píng)價(jià)體系：以評(píng)價(jià)**智慧教育健康發(fā)展
- 時(shí)間：2023-11-16作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司瀏覽：159
近年來，信息技術(shù)深度融入教育教學(xué)，智慧教育設(shè)備走入百萬(wàn)課堂，隨著《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》等相關(guān)文件陸續(xù)發(fā)布，越來越多的學(xué)校不再簡(jiǎn)單滿足于教學(xué)硬件的完善，對(duì)全要素、全流程、全領(lǐng)域的數(shù)字化智慧教育評(píng)價(jià)的需求越發(fā)迫切。
華發(fā)教育在研發(fā)智慧教育硬件的同時(shí)，也同步關(guān)注智慧教育評(píng)價(jià)，在現(xiàn)有華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，研發(fā)出華發(fā)幼兒觀察發(fā)展系統(tǒng)、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)、華發(fā)教師發(fā)展評(píng)價(jià)系統(tǒng)，力求充分滿足多角色、多層次教育評(píng)價(jià)需求，以評(píng)價(jià)促進(jìn)智慧教育健康發(fā)展。
01.華發(fā)幼兒觀察發(fā)展系統(tǒng)
華發(fā)幼兒觀察發(fā)展系統(tǒng)以國(guó)家教育部制定的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指引，以《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》為產(chǎn)品內(nèi)容**體系。通過信息化手段及大數(shù)據(jù)支持幫助園所及教師和家長(zhǎng)完成幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。
針對(duì)性解決幼兒評(píng)價(jià)主體單一，存在主觀偏見，評(píng)價(jià)方式單一，對(duì)幼兒定性定量評(píng)價(jià)結(jié)果形式主義等問題。
02.華發(fā)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)
華發(fā)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)，通過對(duì)學(xué)校辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，旨在促進(jìn)學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校教與學(xué)的科學(xué)發(fā)展和新的預(yù)備模式的形成，實(shí)行多樣化辦學(xué)、特色化發(fā)展，探索新型運(yùn)行機(jī)制，充分激發(fā)辦學(xué)活力，不斷提升辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。
03.華發(fā)教師發(fā)展評(píng)價(jià)系統(tǒng)
華發(fā)教師發(fā)展評(píng)價(jià)系統(tǒng)，通過大數(shù)據(jù)分析和人工智能技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，優(yōu)化教學(xué)管理和資源配置，建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)和專業(yè)共同體，評(píng)估教師績(jī)效和能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師的專業(yè)水平和能力。
進(jìn)一步優(yōu)化評(píng)價(jià)指標(biāo)和方法，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師教學(xué)、專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)效果等方面的較加精細(xì)化評(píng)估，從而較準(zhǔn)確地反映教師的實(shí)際表現(xiàn)。通過大數(shù)據(jù)分析和人工智能技術(shù)，加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的挖掘和分析，為教育決策提供較科學(xué)的依據(jù)。
教育評(píng)價(jià)是教育事業(yè)發(fā)展的“指揮棒”，華發(fā)智慧評(píng)價(jià)體系，用信息化手段助力學(xué)校用**價(jià)指揮棒，有效激活學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力和教師責(zé)任心，促使“五育融合”扎實(shí)落地。
河北華發(fā)教育科技股份有限公司專注于智慧黑板,智能觸摸一體機(jī),華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)等
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