閱卷分析系統(tǒng) 教師評卷系統(tǒng) 網(wǎng)上評卷系統(tǒng)多少錢

時間：2023-09-12作者：河北文瀚云教育科技發(fā)展有限公司瀏覽：30

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南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)詳盡的分析報表為提供的報表：年級綜合報表單科報表年級學(xué)生報表各班學(xué)生報表學(xué)生分布報表各班平均排名報表總分段統(tǒng)計報表各科分段統(tǒng)計報表各科分析報表閱卷教師綜合報表學(xué)生偏科報表歷次對比報表……為班主任提供的報表：班級綜合報表各班學(xué)生報表學(xué)生分布報表各班平均排名報表總分段統(tǒng)計報表各科分段統(tǒng)計報表各科統(tǒng)計報表教師閱卷情況分析報表學(xué)生偏科報表歷次對比報表為任課教師提供的報表：科目綜合報表各班對比報表各科分段統(tǒng)計報表為學(xué)生提供的報表：個人綜合報表人各科卷面分析報表個人歷次考績、名次曲線變化圖

 

南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)提供答題卡設(shè)計插件。

每位老師均可在word中自由設(shè)計網(wǎng)上閱卷使用的標(biāo)準(zhǔn)答題卡。

答題卡制作優(yōu)點：制作靈活方便。印刷簡單，可速印、可復(fù)印。紙張要求低，60克紙即可。降低費用

優(yōu)點：熟悉模式。規(guī)范答題。

 

1、答題卡掃描識別

圖片掃描識別的結(jié)果：考生準(zhǔn)考證號客觀題對自動判分主觀題部分按要求進進行切割存儲

閱卷系統(tǒng)如何選擇：1、統(tǒng)計分析指標(biāo)及報表是否符合《教學(xué)測量學(xué)》、《教育評價學(xué)》及實際使用要求？如果是否定的，那么這樣的系統(tǒng)只能在提高評卷上有所幫助，對教學(xué)診斷、針對性教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量將難以發(fā)揮作用。因為對教學(xué)質(zhì)量科學(xué)的分析與評價，是教育局和學(xué)校用戶應(yīng)用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的出發(fā)點和歸宿點，偏離了將變得毫無意義。

以上只是對網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)進行功能考查的部分內(nèi)容，完整的考查項目用戶可向機構(gòu)咨詢或根據(jù)實際需要制訂。

 

2、技術(shù)考查

網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)功能的優(yōu)劣、性能的好壞與開發(fā)商采用的開發(fā)技術(shù)及其利用技術(shù)實現(xiàn)目標(biāo)的程度密切相關(guān)。經(jīng)過十多年的發(fā)展，網(wǎng)上評卷部分的技術(shù)相對成熟，差距不斷縮小，但是在基于普通紙答卷應(yīng)用的掃描識別技術(shù)則存在相當(dāng)大的差距。在某種程度上，我們可以說掃描識別技術(shù)是目前判斷網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)是否成熟的關(guān)鍵所在，因為它不但涉及到答卷制作的難易，而且還事關(guān)掃描識別的速度及其準(zhǔn)確性，是需要特別關(guān)注的**技術(shù)。

隨著網(wǎng)上閱卷的普遍推行，網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)也受到越來越多大中學(xué)校的推崇。


河北文瀚云教育科技發(fā)展有限公司專注于光標(biāo)閱讀機,網(wǎng)上閱卷,網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)閱卷,答題卡,機讀卡等, 歡迎致電 13780484866

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  詞條說明

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