網(wǎng)絡(luò)閱卷軟件 教師評卷系統(tǒng) 什么是網(wǎng)上閱卷
軟件的各個(gè)菜單如下圖所示:
結(jié)合閱卷流程和軟件各個(gè)菜單的順序,可以明確地看到可以按照菜單的命令順序從左到右、從上到下執(zhí)行各個(gè)菜單的命令即可完整地將軟件的所有功能都運(yùn)行成功。軟件的功能可以分為閱卷準(zhǔn)備、進(jìn)行閱卷和報(bào)表生成及輔助功能。閱卷準(zhǔn)備包括系統(tǒng)維護(hù)和考生維護(hù)菜單,獲得包括數(shù)據(jù)錄入菜單,報(bào)表生成包括數(shù)據(jù)處理和歷次分析菜單,輔助功能包括輔助功能菜單。
在此以04-05學(xué)年下學(xué)期期中期末兩次(每次有兩門以上科目)為例子說明如何應(yīng)用及相關(guān)注意點(diǎn):系統(tǒng)維護(hù)
系統(tǒng)維護(hù)->閱卷機(jī)設(shè)置一般不用設(shè)置。
系統(tǒng)維護(hù)->基本設(shè)置
只有設(shè)置該部分,才能對相應(yīng)年級進(jìn)行閱卷工作,是一個(gè)年級閱卷工作的大前提。系統(tǒng)維護(hù)->年級字典維護(hù)
系統(tǒng)默認(rèn)包含了初一**三年級六個(gè)年級的,如果要修改或年級請先將相關(guān)年級的記錄進(jìn)行備份。系統(tǒng)維護(hù)->科目字典維護(hù)
科目的順序是和我公司制作的50題機(jī)讀卡和105題機(jī)讀卡的順序是的。只有設(shè)置正確才能在閱卷參數(shù)設(shè)置中應(yīng)用科目驗(yàn)證功能并正常驗(yàn)證。設(shè)置要求是:科目代碼從01開依次增加1,科目名稱的排序和機(jī)讀卡印刷的科目的排序。系統(tǒng)維護(hù)->格式字典維護(hù)
主要提供了格式字典的增加和內(nèi)容的修改,如果要格式文件或者修改格式文件的排序,直接對相應(yīng)文件年進(jìn)行直接操作。系統(tǒng)維護(hù)->教師字典維護(hù)
用于在生成教師統(tǒng)計(jì)和教師匯總打印功能時(shí)提供教師數(shù)據(jù),與教師任課設(shè)置結(jié)合使用,如果沒有教師,教師任課設(shè)置處于不可用狀態(tài)。系統(tǒng)維護(hù)->教師任課設(shè)置和教師字典結(jié)合使用。整體說明:
一般只需要設(shè)置各個(gè)年級的基本即可滿足一般的應(yīng)用,在機(jī)讀卡屏蔽類型時(shí)利用格式字典維護(hù)功能屏蔽類型。
主觀題評閱包括主觀題的切割、分發(fā)、閱卷、閱卷質(zhì)量分析、報(bào)表等。閱卷過程可以記錄教師提交的、典型、試題、典型試題,供老師評閱使用??商峁┙處熢诙嗝襟w或教室的電子白板、幕布上進(jìn)行講評。
碼打印機(jī):(可選購)目前大型都將考號打印成條形碼,供考生貼在上。
可以用填涂的考號:
一般不用,因?yàn)樾枰獙W(xué)生涂特置的機(jī)讀卡,成本偏高,使用**不大主要用于的導(dǎo)入/導(dǎo)出。也可以進(jìn)行的手工錄入查詢及修改操作。維護(hù)->維護(hù)
主要用于的手工錄入查詢及修改操作,改變操作界面,不容易出錯(cuò)。
詞條
詞條說明
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