7月4日21時(shí)10分,
海口消防支隊(duì)119指揮中心
接到市民報(bào)警,
位于??谑忻捞m區(qū)
海甸島海南大學(xué)
26號(hào)學(xué)生公寓502房著火冒煙。
支隊(duì)指揮中心立即調(diào)派海甸中隊(duì)滅火舉高編隊(duì),1輛搶險(xiǎn)救援消防車、1輛壓縮空氣泡沫車、一輛登高平臺(tái)車,由段曉副中隊(duì)長(zhǎng)、肖潘副中隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)13名指戰(zhàn)員趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置。
21時(shí)15分
中隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)偵查:海南大學(xué)26號(hào)學(xué)生公寓502房著火,到場(chǎng)時(shí)學(xué)校工作人員已經(jīng)利用*進(jìn)行了前期處置,著火物質(zhì)處于陰燃狀態(tài),有濃煙,無(wú)人員被困。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,指揮員命令:警戒小組立即進(jìn)行警戒并疏散人員,滅火小組出一支室內(nèi)消火栓進(jìn)行撲救。
21時(shí)25分
著火物質(zhì)被撲滅。經(jīng)初步了解統(tǒng)計(jì),著火物質(zhì)為:插板、電吹風(fēng)、床板和棉被,過(guò)火面積約為1㎡。
對(duì)于火災(zāi)原因,目前消防部門(mén)初步懷疑是電吹風(fēng)和插板短路引發(fā)。
宿舍是學(xué)生的另外一個(gè)家
一旦發(fā)生火災(zāi)
將對(duì)學(xué)生們的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅
學(xué)校宿舍安全問(wèn)題不容忽視
宿舍*知識(shí)學(xué)起來(lái)
怎樣讓學(xué)校生活較安全
日常生活中,應(yīng)該注意些什么
哪些是消防安全重點(diǎn)部位?
詞條
詞條說(shuō)明
RF433M無(wú)線水控機(jī) LORA水控機(jī)
RF433M無(wú)線水控機(jī)(LORA水控機(jī))功能特點(diǎn):1. 具有暫停用水**時(shí)扣款的功能,提高澡堂等用水場(chǎng)地的使用效率。2. 顯示用水扣款金額、余額和用到臨界值時(shí)的提示。3. 全防水設(shè)計(jì),鍵盤(pán)和上下殼接口有硅膠密封件防水。4. 聯(lián)機(jī)運(yùn)行,按計(jì)時(shí)計(jì)費(fèi)方式。先扣款后消費(fèi),可自由設(shè)定扣款計(jì)費(fèi)時(shí)間和金額。5. *有節(jié)水設(shè)計(jì),采用讀卡和按鈕開(kāi)關(guān)雙重方式控水,插卡后按下按鈕“開(kāi)”,水控出水;拿走卡或按下按鈕“關(guān)”,
鄭州興邦開(kāi)發(fā)的節(jié)水控制系統(tǒng),采用非接觸式IC卡,結(jié)合高性能電磁閥。鄭州興邦開(kāi)發(fā)的聯(lián)網(wǎng)分體水控,采用非接觸式IC卡,結(jié)合高性能電磁閥,根據(jù)用戶的實(shí)際用水量自動(dòng)計(jì)費(fèi),按暫停能停水停費(fèi),將卡片拿開(kāi)則完成一消費(fèi)周期;不僅對(duì)用水情況管理,較重要的是在**水資源匱乏的今天,提高了人們用水效率,增強(qiáng)了節(jié)約用水意識(shí),避免了各種水資源的浪費(fèi),卡片可反復(fù)充值,可設(shè)置用水費(fèi)率,可限制每日的用水量,非常適合于學(xué)校、企事業(yè)
產(chǎn)品參數(shù)水膽容量:27L功 率:3000W電 源:220V~50Hz供 水 量:開(kāi)水30L/H;溫開(kāi)水120L/H外形尺寸:900x450x1530mm出水龍頭:一開(kāi)水二溫開(kāi)水過(guò)濾級(jí)數(shù):PP棉+顆粒碳活性炭+壓縮活性炭(可選配RO)材質(zhì):黑鈦不銹鋼箱體,鋼化玻璃面板,涉水部位304不銹鋼????
學(xué)生在入學(xué)時(shí)面臨的首要問(wèn)題就是學(xué)費(fèi)繳納,那么你們是不是都在面臨如下常見(jiàn)問(wèn)題:1、... 學(xué)生在入學(xué)時(shí)面臨的首要問(wèn)題就是學(xué)費(fèi)繳納,那么你們是不是都在面臨如下常見(jiàn)問(wèn)題: 1、每學(xué)期繳費(fèi)家長(zhǎng)都要排長(zhǎng)隊(duì)、花很長(zhǎng)時(shí)間,繳費(fèi)已成為學(xué)生家長(zhǎng)、老師、學(xué)校比較頭疼的事情。 2、每學(xué)期學(xué)校需組織大量人員進(jìn)行收費(fèi),且收費(fèi)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題,既浪費(fèi)了人力又無(wú)法做到統(tǒng)計(jì),成為學(xué)校的一大難題。 這些問(wèn)題對(duì)于老師及學(xué)校財(cái)務(wù)而
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