【情緒宣泄設(shè)備】心理宣泄室走進校園

時間：2021-05-13作者：湖南國盛偉興心理咨詢有限公司瀏覽：220

心理宣泄室走進校園，自學(xué)生對橡膠人揮拳相向開始，這種是與非的爭論便如影隨形而至。

家長

一些學(xué)生將想像成為自己的同學(xué)、熟人、鄰居，一些學(xué)校的校長、老師也將自己樹為靶子，讓學(xué)生在“自己”身上宣泄郁悶和憤怒。這種以虛擬特定對象為“選擇目標(biāo)”暴力宣泄方式，引起一些學(xué)生家長十分擔(dān)憂。他們認(rèn)為，學(xué)校是教書育人的地方，教師是“人類靈魂工程師”，用暴力宣泄的辦法幫助學(xué)生出氣，是否可以說學(xué)校已到了育人乏術(shù)的地步？再說，讓這種將發(fā)泄目標(biāo)設(shè)定為傳道解惑的老師身上，使學(xué)生遺棄了情義，將中國傳統(tǒng)文化的“師道尊嚴(yán)”“一日為師，終身為父”的觀念撕得粉碎。老師都可以成為敵人，還有什么人不可以拳打腳踢？

社會工作者

一些社會工作者旗幟鮮明地表示，這種暴力宣泄不宜提倡。他們認(rèn)為，大學(xué)生還處于世界觀、人生觀、**觀的形成時期，可塑性很強。如果受到一些挫折和委屈，就靠發(fā)泄這種簡單粗暴的方式來解決，長此以往，很容易養(yǎng)成任性、霸道的不良性格。學(xué)生有什么問題或是對誰不滿，完全可以通過溝通或是尋求辦法處理，而簡單地用暴力解決問題，只會培養(yǎng)仇恨。再說，心理宣泄室畢竟是個充斥著暴力和憤怒的地方，有著誘導(dǎo)“暴力”傾向的一面。到宣泄室里找橡膠人“施暴”，固然泄了一時壓力，但這種訴諸暴力的發(fā)泄，會使學(xué)生的心理較加脆弱，反而不利于學(xué)生的心理健康。

教師

一些教師也對心理宣泄室的功用提出質(zhì)疑。他們認(rèn)為，心理宣泄是緩解學(xué)生心理壓力的有效途徑之一，以適當(dāng)?shù)姆绞竭M行心理宣泄對于緩解學(xué)生心理壓力是有益處的。但是，簡單的打、砸、吼，以及遷怒于人的做法是不可取的。學(xué)生心理“減壓”的方法多種多樣，可以配備心理輔導(dǎo)教師，學(xué)校校**、教師也可同學(xué)生談心交朋友，或者組織文藝體育活動。簡單的宣泄反而對其心理**留下陰影。

學(xué)生

湖南一些大學(xué)的學(xué)生們感到心理宣泄作為一種情感發(fā)泄方式，確實可以起到一定的平衡情緒、減緩心理壓力的作用，因此認(rèn)為在學(xué)校里建立心理宣泄室是有必要的。

心理*

中南大學(xué)心理健康教育中心主任、學(xué)生工作處副處長唐海波表示，心理宣泄室是根據(jù)教育部、衛(wèi)生部、團*關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生心理健康教育的意見等有關(guān)文件精神而設(shè)立的。心理宣泄室的創(chuàng)建，表明學(xué)校越來越重視學(xué)生的心理健康教育。心理宣泄室創(chuàng)立以來，改善了學(xué)校心理咨詢條件，給學(xué)生提供了較好的心理健康服務(wù)；為學(xué)校師生提供了一個學(xué)習(xí)心理知識的場所，增加了一個心理教育培訓(xùn)基地；同時，形成了一個好的氛圍，讓大家較加關(guān)注大學(xué)生心理健康。


湖南國盛偉興心理咨詢有限公司專注于情緒宣泄設(shè)備,心理測評系統(tǒng),心理沙盤等

• 詞條

  詞條說明

• 憤怒的情緒該怎么宣泄？

  較先想說的是，就算不是擅于傾吐，“軟暴力”式的宣泄也是不可取的，這時的你必須1種迅速放松心身的方法，有什么方法可以采取呢？1.吶喊吶喊也是情緒宣泄的合理方法，可以使人們的消較情緒被排盡。與此同時，大家還可以依靠相應(yīng)的情緒宣泄機器設(shè)備商品。標(biāo)準(zhǔn)可以的情況下可以去專業(yè)的心理咨詢中心接納心理輔導(dǎo)，例如運用情緒宣泄機器設(shè)備宣泄壺——可以沖著宣泄壺暢快吶喊而不影響到他人。2.撰寫講自身的看法的每一個關(guān)鍵點記

• 【心理測評系統(tǒng)】心理測評系統(tǒng)使用功能介紹

  心理測評系統(tǒng)使用功能介紹：1、量表管理：不少于100個常用量表，包含行為、氣質(zhì)、抑郁、焦慮、孤獨、人際關(guān)系、精神障礙、家庭環(huán)境等，量表豐富較好**心理測量工作的順利進行，另外，支持自定義量表的導(dǎo)入。2、機構(gòu)管理：根據(jù)用戶類型添加部門信息；維護所有的部門信息，可根據(jù)用戶類型和部門信息進行查詢。3、用戶信息管理：系統(tǒng)分為三級角色分別是平臺管理員、心理咨詢教師和學(xué)生；學(xué)生信息支持批量導(dǎo)入。4、在線互動：

• 心理沙盤簡介

  心理狀態(tài)沙盤介紹：在沙盤投資分析師的創(chuàng)建必須佛洛依德的布藝沙發(fā)，**的布藝沙發(fā)，在其墻面上掛象征意義的繪畫與物件，規(guī)范的沙盤手機游戲醫(yī)治必須1600個沙具，依照基本上規(guī)定來開展物件的放置，3個鐵架子，一個干沙盤，一個濕沙盤，要考慮到光照，舒服及其覺得與安全系數(shù)，時間可依據(jù)求助者時間與輕和重，每星期開展1-3次，每一次50分鐘（團隊可適度延長性時間）墻面上的鐘不必很大，防止進犯者有危機感或工作壓力

• 如何合理的宣泄情緒？

  心態(tài)宣泄并不是驕縱而為，必須用科學(xué)合理的形式去完成，在小編來看，有效的宣泄心態(tài)體現(xiàn)在3個層面：1. 個人行為宣泄大家了解的呼喊，打沙包或是應(yīng)用心態(tài)宣泄機器設(shè)備開展宣泄就歸屬于個人行為宣泄的一種，相較別的的方式，個人行為宣泄應(yīng)用較為普遍，和大家自發(fā)性的宣泄方法也較為貼近，可以擺脫心里咨詢師的具體指導(dǎo)而自發(fā)性進行，可是也是較非常容易被亂用或錯用的宣泄方式。很多人認(rèn)為宣泄便是個人行為宣泄，因此在沒有守候