心肺復(fù)蘇模擬人-急救訓(xùn)練模型

時(shí)間：2019-07-05作者：上海誼康科教儀器發(fā)展有限公司瀏覽：56

心肺復(fù)蘇模擬人-急救訓(xùn)練模型
心肺復(fù)蘇模擬人可訓(xùn)練緊急情況下心肺復(fù)蘇模擬操作。
執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：美國(guó)心臟學(xué)會(huì)(AHA)2015**心肺復(fù)蘇(CPR)＆心血管急救(ECC)指南標(biāo)準(zhǔn)。

手感真實(shí)，膚色統(tǒng)一，形態(tài)逼真，外形美觀。?
生命體征隨心肺復(fù)蘇模擬操作的進(jìn)度變化而變化。
在醫(yī)學(xué)教學(xué)模型領(lǐng)域處于良好地位的心肺復(fù)蘇模擬人模型。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們對(duì)于生命財(cái)產(chǎn)安全的重視到了**的高度。越來(lái)越多的**機(jī)構(gòu)，民間組織，開(kāi)始意識(shí)到急救技能的重要性。
心肺復(fù)蘇模擬人在其中起到了較其重要的作用，一個(gè)專業(yè)急救訓(xùn)練模型，可以訓(xùn)練你的急救技能較加專業(yè)較加熟練，在遇到緊急狀況時(shí)較加靠譜。對(duì)于被幫助者很有可能就是生與死的區(qū)別。
上海誼康作為醫(yī)學(xué)教學(xué)模型行業(yè)的領(lǐng)**牌。2001年以來(lái) 集科研、生產(chǎn)、銷售為一體。真正做到了質(zhì)量有**，售后有保證。
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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 護(hù)理人模型-醫(yī)學(xué)教學(xué)模型-臨床護(hù)理模擬人系統(tǒng)構(gòu)筑

  購(gòu)買(mǎi)護(hù)理人模型目的 ◇護(hù)理實(shí)訓(xùn)是讓學(xué)生熟練掌握護(hù)理技術(shù)而在真實(shí)或仿真環(huán)境中反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練的教學(xué)活動(dòng),是實(shí)踐教學(xué)的重要部分,在人才培養(yǎng)系統(tǒng)中占有舉足輕重的地位。在實(shí)訓(xùn)基地加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際訓(xùn)練,能有效培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作的基本能力、基本技能和職業(yè)素質(zhì)。 ◇通過(guò)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，讓學(xué)生盡可能早的了解臨床環(huán)境。同時(shí)各種智能化模型、模擬教學(xué)設(shè)備為學(xué)生創(chuàng)造了實(shí)踐操作機(jī)會(huì)，使實(shí)驗(yàn)室的實(shí)訓(xùn)較具真實(shí)化，有助于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、

• 急救訓(xùn)練模擬人-醫(yī)學(xué)教學(xué)設(shè)備-模擬假人

  急救訓(xùn)練模擬人-醫(yī)學(xué)教學(xué)設(shè)備-模擬假人 --**級(jí)模擬人系統(tǒng)-- 本系統(tǒng)提供ACLS綜合急救技能訓(xùn)練系統(tǒng)，適用于各大醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院、衛(wèi)校急救模擬操作。產(chǎn)品采用進(jìn)口環(huán)保材料，系統(tǒng)包括模擬病人、大屏幕彩顯電腦顯示器，模擬AED、遙控器。可進(jìn)行心肺復(fù)蘇、氣管插管、真實(shí)除顫起搏、模擬除顫起搏、心電圖學(xué)習(xí)與考核等一系列急救手段，為急救醫(yī)師提供簡(jiǎn)易、實(shí)用的ACLS培訓(xùn)工具。 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：美國(guó)學(xué)會(huì)（AHA）2015國(guó)

• 心肺復(fù)蘇模型價(jià)格為何差異很大-買(mǎi)醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的技巧

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• 護(hù)理人模型用途-揭開(kāi)護(hù)理假人的神秘面紗-醫(yī)學(xué)教學(xué)模型科普

  隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門(mén)人才。我國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢(shì)。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護(hù)理的需求量增加；人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí)，對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng)，社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。 護(hù)理學(xué)人才在需要具備護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理禮儀等專業(yè)知識(shí)。較需要專業(yè)的教