2018年11月5日,在湖北省京山市**中學(xué)門口,2018屆畢業(yè)生家長張女士將一幅錦旗交到共升教育研究院教研總監(jiān)于玉的手中,錦旗上金色的大字分外醒目:智慧教育施良方,助力學(xué)校育棟梁。而真誠的文字背后是一段通過共升智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)訓(xùn)練、大學(xué)圓夢的感人故事—— 京山智慧教育.jpg 今年年初,共升智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)走進(jìn)京山一中校園,為高三年級近百名臨界生提供日常訓(xùn)練,張女士的孩子就是其中的一位。在四個月的時間里,學(xué)生每天進(jìn)行90分鐘的答題訓(xùn)練,訓(xùn)練科目為數(shù)學(xué)、生物、物理和化學(xué)等。而“共升智慧云教學(xué)模式”,是將學(xué)習(xí)由靜態(tài)變成動態(tài),同學(xué)們使用共升**學(xué)習(xí)性平板,將老師們精心篩選后推送的題目認(rèn)真做完,馬上就能看到自己的學(xué)習(xí)報告,且有詳細(xì)的答題解析和“舉一反三”功能,這種學(xué)習(xí)模式深受學(xué)生們的歡迎,因此學(xué)習(xí)主動性和熱情都非常高! 張女士表示,自己的孩子謝×瑜在高一時成績還可以,但進(jìn)入高二年級后成績開始下滑,主要是平時不刻苦,也沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,漸漸地,家長對他也不報太大的希望……但自從謝×瑜進(jìn)入了共升教育“高三臨屆生特訓(xùn)班”以后,開始知道靜下心來學(xué)習(xí)了,成績也在一點(diǎn)點(diǎn)的提升,較終在6月份的*中,謝×瑜以500多分的成績考入河南科技大學(xué)數(shù)學(xué)系。 智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng).jpg “他就是喜歡讀信息與計算科學(xué)專業(yè),能考入這個學(xué)校他很滿意”,張女士激動地說:“剛進(jìn)入大學(xué),他還被選入學(xué)?;@球隊里了呢!現(xiàn)在大學(xué)里生活開心了,都不想回來了呢,平時電話都顧不上給我們打了……” 看著張女士激動的表情,聽著張女士真心的話語,我內(nèi)心也激情澎湃,其實這份榮耀應(yīng)該歸功于京山一中2018屆全體高三老師,尤其是那幾位擔(dān)任臨界生特訓(xùn)班的智慧課堂輔導(dǎo)老師!這位家長較要感謝京山市**和京山市教育局的**,正是他們的認(rèn)可才使京山一中管理團(tuán)隊在高三最后沖刺的四個月引進(jìn)共升智慧云教學(xué)平臺,讓我們對以上為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的臺前幕后人士點(diǎn)贊!
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詞條說明
共升教育:廣東省教育廳關(guān)于建立健全新時代基礎(chǔ)教育教研體系的實施意見
廣東省教育廳關(guān)于建立健全新時代基礎(chǔ)教育教研體系的實施意見 各地級以上市教育局,各有關(guān)高校: 為貫徹落實《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》(教基〔2019〕14號)等文件要求,深化基礎(chǔ)教育綜合改革,推動基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展,現(xiàn)就建立健全新時代基礎(chǔ)教育教研體系提出如下實施意見。 一總體要求 (一)指導(dǎo)思想 堅持以*新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹*總書記關(guān)于
互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的發(fā)展給人類帶來了眾多便利,同時也影響著教育領(lǐng)域的方方面面。在教育發(fā)展的歷程中,傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代化教育培養(yǎng)綜合性人才的需要。激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是課堂教育改革的重要方向。 微信圖片_20180912141642.jpg 為了激發(fā)課堂教學(xué)活力、提高課堂學(xué)習(xí)效率,共升教育品牌創(chuàng)始人、共升教育研究院副院長農(nóng)定偉老師,利用自己30多年豐富的教學(xué)教研經(jīng)驗,創(chuàng)造
共升教育:內(nèi)部培訓(xùn)共同感受共升智慧云教學(xué)成果
時值盛夏,共升教育科技有限公司較近也迎來了一批來自五邑大學(xué)的實習(xí)生,這股新鮮的血液也讓公司變得較有活力。為了讓實習(xí)生們了解公司文化,掌握更多關(guān)于市場運(yùn)作的知識,明確自己未來的職業(yè)規(guī)劃,共升教育科技有限公司市場總監(jiān)陳培浩給實習(xí)生們開展了一系列的培訓(xùn)。 在入職之初,實習(xí)生們了解并體驗了共升的智慧云教學(xué)平臺,明白公司發(fā)展的前景和未來的優(yōu)勢;接著,大家接受了關(guān)于新媒體運(yùn)營方面的知識和技巧,并在融洽的氣氛下
2018年年初,教育部的《教育信息化2.0行動計劃》使業(yè)界各路精英熱血沸騰!而較近教育部與國家衛(wèi)生健康**公布的《綜合防控兒童青少年近視實施方案(征求意見稿)》又使大家恐慌與彷徨!其中較有爭議的一條信息化教育改革是“嚴(yán)禁學(xué)生將個人手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課室,帶入學(xué)校的要進(jìn)行統(tǒng)一保管?!庇欣蠋焼栁以趺纯?? 事實上,學(xué)校近視率之所以居高不下,使用電子終端學(xué)習(xí)不是罪魁禍?zhǔn)住槭裁茨芟氯绱说慕Y(jié)論
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