謀合作，求共贏 | 泛普愿與合作伙伴共促教育裝備行業(yè)健康發(fā)展

時(shí)間：2018-02-01作者：蘇州泛普科技股份有限公司瀏覽：31

前言

　　從結(jié)束不久的*73屆中國(guó)教育裝備展可以看出，以往一些主營(yíng)紅外教學(xué)一體機(jī)的廠家，也紛紛進(jìn)入觸控黑板領(lǐng)域，這意味著觸控黑板作為繼普通黑板、投影幕布、紅外一體機(jī)之后的*四代黑板已是大勢(shì)所趨，觸控黑板市場(chǎng)在2018年將迎來(lái)爆發(fā)。

　　作為納米觸控黑板的**企業(yè)，從14年開(kāi)始研發(fā)，到15年10月在*69屆福州教育裝備站上**展出，再到如今，泛普開(kāi)創(chuàng)了納米觸控黑板市場(chǎng)，并推動(dòng)其成為教育裝備行業(yè)一大熱點(diǎn)。



謀合作——單絲不成線，*木不成林

　　自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)是**企業(yè)賴以生存與發(fā)展的源動(dòng)力，擁有UCN納米納米觸控黑板多項(xiàng)實(shí)用新型發(fā)明**的泛普，將堅(jiān)決捍衛(wèi)自身合法利益不受侵害。

　　但是，捍衛(wèi)≠封閉，在納米觸控黑板市場(chǎng)將迎來(lái)全面爆發(fā)的今天，泛普誠(chéng)邀更多優(yōu)質(zhì)教育裝備廠商、廠商、軟件開(kāi)發(fā)商加入合作陣營(yíng)，通過(guò)代理、授權(quán)等方式，共享納米觸控黑板自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，匯集優(yōu)質(zhì)資源，共促納米觸控黑板產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。

　　此外，泛普起家于納米觸控膜的研發(fā)與生產(chǎn)，除具備納米觸控黑板多項(xiàng)**外，較具備納米觸控膜多項(xiàng)PCT發(fā)明**，能為合作伙伴提供從10.1”到86”標(biāo)準(zhǔn)尺寸，以及更多、較大定制尺寸的納米觸控膜，滿足各類觸控教學(xué)設(shè)備的生產(chǎn)需求。

　　對(duì)于廣大合作伙伴而言，擁有UCN納米觸控黑板、納米觸控膜兩大**產(chǎn)品多項(xiàng)發(fā)明、實(shí)用新型發(fā)明**的泛普，能夠幫助合作伙伴避免因購(gòu)買**侵權(quán)產(chǎn)品所產(chǎn)生的法律風(fēng)險(xiǎn)：

　　● 根據(jù)《較高人民法院關(guān)于審理侵犯**權(quán)糾紛案件應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋(二)》，為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目的使用、許諾銷售或者銷售不知道是未經(jīng)**權(quán)人許可而制造并售出的**侵權(quán)產(chǎn)品，且舉證證明該產(chǎn)品合法來(lái)源的，對(duì)于權(quán)利人請(qǐng)求停止上述使用、許諾停止銷售行為的主張，法院應(yīng)予支持;

　　● 制造者、銷售者和使用者均為共同被告時(shí)，依照**法*七十條，使用者僅免除賠償損失，其仍應(yīng)承擔(dān)停止使用的侵權(quán)責(zé)任。若不停止使用，則需支付**使用費(fèi)，作為不停止使用的替代;

　　● 對(duì)于侵權(quán)產(chǎn)品使用者而言，停止侵權(quán)仍是**侵權(quán)責(zé)任的基本方式，即立刻停止使用該產(chǎn)品。

結(jié)語(yǔ)

　　對(duì)于**企業(yè)而言，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)政策是保護(hù)企業(yè)合法利益、推動(dòng)產(chǎn)品創(chuàng)新的**艦。1月2日，較高人民法院發(fā)出《關(guān)于充分發(fā)揮審判職能作用為企業(yè)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好法治環(huán)境的通知》，通知*四項(xiàng)“依法保護(hù)企業(yè)家的知識(shí)產(chǎn)權(quán)”內(nèi)容中，明確表示要“建立以知識(shí)產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)**為指引，補(bǔ)償為主、懲罰為輔的侵權(quán)損害**認(rèn)定機(jī)制，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)賠償標(biāo)準(zhǔn)”。

　　在新興的教育信息化裝備市場(chǎng)，泛普希望與合作伙伴攜手共進(jìn)，尊重自主產(chǎn)權(quán)，共同營(yíng)造健康的產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)環(huán)境，真正實(shí)現(xiàn)“科技助力教育，共享優(yōu)質(zhì)資源”。

　　? ?更多詳情，歡迎訪問(wèn)泛普官網(wǎng)：


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