電子閱卷系統(tǒng) 網(wǎng)上閱卷網(wǎng)站 閱卷系統(tǒng)有那些

時間：2023-06-12作者：河北文瀚云教育科技發(fā)展有限公司瀏覽：68

電子閱卷系統(tǒng) 網(wǎng)上閱卷網(wǎng)站 閱卷系統(tǒng)有那些 





網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)優(yōu)勢

1、支持有痕跡閱卷功能?？蓪⒔處熓謱懛?jǐn)?shù)進(jìn)行識別合成電子。以保證教師閱卷的傳統(tǒng)習(xí)慣與網(wǎng)上閱卷學(xué)情分析的結(jié)合。

2、支持學(xué)生考號手寫識別，可完全在無條碼與考號填涂框的情況下立使用，識別率達(dá)95%以上。也可以配合條碼與考號填涂框進(jìn)行準(zhǔn)確校驗(yàn)。

網(wǎng)上閱卷是一套基礎(chǔ)常態(tài)化學(xué)業(yè)采集與自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，是基礎(chǔ)教育常態(tài)化精益教學(xué)的服務(wù)商。產(chǎn)品以常態(tài)化學(xué)業(yè)采集存儲和集中式動態(tài)學(xué)業(yè)檔案管理為基礎(chǔ)，通過圖像模式識別，云計(jì)算技術(shù)，大數(shù)據(jù)分析，結(jié)合的IPH適應(yīng)性教學(xué)模型來提升精益學(xué)校管理之物聯(lián)化、互聯(lián)化、智能化與移動化。

 

注重發(fā)揮的診斷、激勵功能，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評價觀念，讓真正成為促進(jìn)每個學(xué)展的教育手段，采集校園小數(shù)據(jù)，沉淀教育大數(shù)據(jù)，助力科學(xué)解放生產(chǎn)力。

網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)基于*的圖像算法和數(shù)據(jù)分析模型，可以做到快速批改，準(zhǔn)確分析，便響應(yīng)。網(wǎng)上閱卷是突破K12教育大數(shù)據(jù)的入口和管道，致力于解放教育生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)真正的個性化精巧教學(xué)和在線學(xué)習(xí)。

 

網(wǎng)上閱卷又稱網(wǎng)絡(luò)閱卷、計(jì)算機(jī)閱卷或無紙化閱卷。它是基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，運(yùn)用圖片掃描、模式識別、圖像處理等技術(shù)對答題卡進(jìn)行電子化處理的過程。此閱卷方式將客觀題與主觀題都在一張答題卡上作答，通過高速文檔掃描儀掃描存儲到計(jì)算機(jī)內(nèi)，得到清晰準(zhǔn)確的圖像文件后，客觀題由計(jì)算機(jī)自動閱卷，主觀題*再翻卷批閱，而是由老師通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行閱卷，閱卷完畢后由計(jì)算機(jī)自動匯總分?jǐn)?shù)，并可隨機(jī)生成幾十種分析統(tǒng)計(jì)報(bào)表。網(wǎng)上閱卷方式公平、方便快捷，大大提高工作，降低教師的工作強(qiáng)度，對減少和有效控制評卷誤差、評卷質(zhì)量起到了積作用，使管理工作實(shí)現(xiàn)了真正意義上的化、自動化、網(wǎng)絡(luò)化。

伴隨著網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)一起成長到今天，經(jīng)歷高速掃描儀掃描速度、掃描質(zhì)量多次調(diào)整，匯總了全國各初中學(xué)，尤其是以我們衡水中學(xué)及全國排名**十的高中

 

實(shí)現(xiàn)的主要功能：考生管理模塊管理模塊考場管理模塊閱卷管理模塊統(tǒng)計(jì)分析模塊

系統(tǒng)主要特點(diǎn)：自定義：可自定義機(jī)讀卡的試題數(shù)量、類型、分?jǐn)?shù)以及考號等。強(qiáng)大的閱卷能力：自動閱卷即時計(jì)算。閱卷的同時即可看到顯示。系統(tǒng)自動分析重復(fù)閱卷或未閱卷的考生以及填寫不合格的。強(qiáng)大的管理統(tǒng)計(jì)分析功能：每次閱卷的都統(tǒng)一保存，可隨時查詢每個學(xué)生、班級、年級的歷史，以及每次的縱向分析。每張統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表都可以用餅圖、柱圖和線圖表示。靈活的報(bào)表輸出：本系統(tǒng)提供了類型多樣的報(bào)表，用戶可自定義報(bào)表格式，使系統(tǒng)較貼近用戶的需求。較加安全、支持網(wǎng)絡(luò)：系統(tǒng)采用SQLserver作為系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，使系統(tǒng)的安全性及其性能提高很大。支持插卡式全自動、半機(jī)、智能串口閱讀機(jī)、雙光電頭閱讀機(jī)及DSP條碼閱讀機(jī)。


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  詞條說明

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