標(biāo)準(zhǔn)化閱卷系統(tǒng) 教師評卷系統(tǒng) 什么是網(wǎng)上閱卷
1、權(quán)限管理的不同:
南昊網(wǎng)上閱卷掃描客戶端用戶,可以進(jìn)行操作功能、操作科目、操作學(xué)生范圍的設(shè)置,一般為了數(shù)據(jù)安全,避免客戶端為總管理員權(quán)限,不具有創(chuàng)建和項目的權(quán)利,從很大程度上保證各個客戶端的操作獨立和數(shù)據(jù)安全,避免出現(xiàn)不同客戶端的操作沖突。
2、主觀題設(shè)置的重復(fù)操作:
南昊網(wǎng)上閱卷的主觀題設(shè)置在web端進(jìn)行,每一個科目的主觀題設(shè)置只需進(jìn)行一次,操作簡單,明確。
3、閱卷項目管理的方式不同:
南昊網(wǎng)上閱卷產(chǎn)品的主觀題閱卷部分,閱卷項目可以不區(qū)分文理屬性,可以將文科
科目和理科科目放置到一個閱卷項目中,這樣避免項目的重復(fù)創(chuàng)建,提高操作的靈活性。
4、識別模板中,圖片的校準(zhǔn)方式不同:
南昊網(wǎng)上閱卷產(chǎn)品的識別,只需要定位三個校正定位點即可,且這三個定位點可以
標(biāo)準(zhǔn)的黑色矩形點,也可以為其他各種不規(guī)則圖像,甚至是圖像上的固定文字,這種方式幾乎能夠解決所有卡的識別問題。
5、切割圖片的存放方式不同:
南昊網(wǎng)上閱卷產(chǎn)品在切割圖片以后,切割圖片會自動存放在有系統(tǒng)按照項目、
科目所定義的生成目錄下,即便是多個客戶端同時操作,也會因為操作科目的不同,自動進(jìn)行區(qū)分存放,不會產(chǎn)生不同科目后被存放到同一個文件夾里的混亂情況。
6、錯誤處理的方式不同:
南昊網(wǎng)上閱卷產(chǎn)品提供強大的錯誤處理功能,由于掃描過程或識別過程中出現(xiàn)的識
別錯誤、考號填涂錯誤等,都可在獨立的錯誤處理界面中進(jìn)行處理,并即時反應(yīng)錯誤處理的結(jié)果,在關(guān)閉整個程序后,重新啟動程序,錯誤依然可以追蹤、處理。
7、閱卷界面給分方式的不同:
南昊網(wǎng)上閱卷除了可以通過鍵盤直接輸入分值外,提供了豐富的給分板功能,給分
板只顯示所設(shè)定的允許給分分值(給分點分值),給分板提供累加或累減操作按鈕,給分板提供全零或滿分快捷方式等。大的方便的給分操作,避免了不必要的給分錯誤,使給分操作,準(zhǔn)確。
8、需要拼接圖像的展現(xiàn)效果不同:
南昊網(wǎng)上閱卷產(chǎn)品實現(xiàn)了同一題目多個答題區(qū)域的真正拼接,拼接的效果包括各個
不同寬度答題區(qū)域的自適應(yīng)調(diào)整,使拼接圖片較加成為一個整體,不會有異樣的視覺感受。
9、閱卷界面的視覺感受不同:
南昊網(wǎng)上閱卷主體界面,整體以適宜長期觀看的柔和的淡灰色為背景,并提供試
卷圖片底色的視覺效果更改方案,能夠保證在較長時間閱卷的情況下,盡可能少的出現(xiàn)視覺疲勞。
10、閱卷質(zhì)量的實際意義不同:
南昊網(wǎng)上閱卷提供的閱卷質(zhì)量平臺提供的數(shù)據(jù),不止是包括基本的閱卷進(jìn)
度、閱卷平均分的基本數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,較重要的是包括閱卷教師實時給分曲線的對比、多評有效性曲線的對比、自評性分析等較能評判閱卷教師閱卷質(zhì)量的科學(xué)數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)不止是簡單的展示,組長還可以通過展示的結(jié)果,按任意條件抽取閱卷教師的實際閱卷圖片和閱卷分值、批注等,并有權(quán)限進(jìn)行本人重判、重新分發(fā)、仲裁重判等錯誤處理機制。有效的和保證閱卷質(zhì)量。
11、查詢系統(tǒng)的不同:
南昊查詢系統(tǒng)是南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的**部分,采用與閱卷和質(zhì)量平
臺相同的開發(fā)架構(gòu)。是閱卷和質(zhì)量平臺的統(tǒng)一結(jié)合的整體,包括程序較新、用戶報表的定制等后期改進(jìn)方案,都是基于這個整體和統(tǒng)一的原則進(jìn)行的,不進(jìn)行異構(gòu)產(chǎn)品的修修補補,給用戶的使用和操作造成混亂。
12、Web界面對瀏覽器的支持不同:
南昊網(wǎng)上閱卷產(chǎn)品相關(guān)的web頁面操作,可以正常運行在包括IE6.0以上的所
有IE內(nèi)核瀏覽器上、可以正常運行在firefox和谷歌等非IE內(nèi)核的瀏覽器上,不需要調(diào)整兼容模式即可正常運行。
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詞條說明
標(biāo)準(zhǔn)化閱卷系統(tǒng) 教師評卷系統(tǒng) 什么是網(wǎng)上閱卷
標(biāo)準(zhǔn)化閱卷系統(tǒng) 教師評卷系統(tǒng) 什么是網(wǎng)上閱卷1、權(quán)限管理的不同:南昊網(wǎng)上閱卷掃描客戶端用戶,可以進(jìn)行操作功能、操作科目、操作學(xué)生范圍的設(shè)置,一般為了數(shù)據(jù)安全,避免客戶端為總管理員權(quán)限,不具有創(chuàng)建和項目的權(quán)利,從很大程度上保證各個客戶端的操作獨立和數(shù)據(jù)安全,避免出現(xiàn)不同客戶端的操作沖突。2、主觀題設(shè)置的重復(fù)操作:南昊網(wǎng)上閱卷的主觀題設(shè)置在web端進(jìn)行,每一個科目的主觀題設(shè)置只需進(jìn)行一次,操作簡單,明
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