閱卷分析系統(tǒng) 電子閱卷價(jià)格 為什么要網(wǎng)上閱卷
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)應(yīng)用配置
高速掃描儀:支持A3A4紙雙面、黑白、彩色掃描,根據(jù)閱卷量,可以選擇每分鐘掃描60頁、75頁或100頁的高掃。
保證閱卷客觀評卷過程中教師除了看到分配的題目外,看不到學(xué)生的任何,避免了教師多給分的情況。系統(tǒng)設(shè)有多評機(jī)制,該題由2個(gè)或2個(gè)以上的教師評閱,當(dāng)出現(xiàn)的誤差大時(shí),就會(huì)提交給一個(gè)有分量的老師來閱卷。作為得分。系統(tǒng)提供曲線圖,學(xué)生可根據(jù)曲線圖,來了解自己的強(qiáng)勢自己的弱勢,從而明確努力的方向。
便于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)詳實(shí)記錄了考生答題和閱卷*評分,可以對考生答題情況、評分誤差、評分離差與評分效度、評分理查與評分進(jìn)度的關(guān)系等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案閱卷過程中可通過相關(guān)標(biāo)志及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生答卷中的問題,利于學(xué)科教師查漏補(bǔ)缺,調(diào)整教學(xué)方法與策略。從學(xué)校管理層面來看,可以準(zhǔn)確地分析各個(gè)班級的發(fā)展和各位任課教師的教學(xué)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題,調(diào)整教改措施,找準(zhǔn)教學(xué)策略,進(jìn)行階段性反思。促進(jìn)管理化本系統(tǒng)不但提供了主/客觀題的網(wǎng)上閱卷功能,而且還提供了從規(guī)劃、答卷設(shè)計(jì)、答卷掃描、網(wǎng)上閱卷和統(tǒng)計(jì)分析的全部功能,將傳統(tǒng)紙筆進(jìn)行了電子化管理,真正實(shí)現(xiàn)了過程管理的化。
為學(xué)生提前適應(yīng)新模式,為老師減輕工作負(fù)擔(dān),提高閱卷及質(zhì)量開辟了行之有效的新途徑。網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷流程具體實(shí)施步驟為:
答題卡制作通過軟件系統(tǒng)的答題卡設(shè)計(jì)軟件,可根據(jù)實(shí)際需要由老師自己設(shè)計(jì)答題卡,可用普通復(fù)印紙(推薦60克以上)進(jìn)行打印、復(fù)印或速印等,不必購買昂貴的答題卡,節(jié)省大量考務(wù)費(fèi)用。答題卡樣式如下:(包括準(zhǔn)考號、客觀題填涂區(qū)域,主觀題答題區(qū))
2.組織學(xué)生
3.答題卡掃描識(shí)別答題卡回收后進(jìn)行掃描和識(shí)別,識(shí)別時(shí)客觀題識(shí)別與主觀題切割一次完成,閱卷系統(tǒng)自動(dòng)對客觀題部分識(shí)別評分,主觀題的電子圖像文件自動(dòng)存儲(chǔ)。
4.主觀題配置當(dāng)答題卡識(shí)別切割完畢后,可對各科目進(jìn)行主觀題教師閱卷的配置,每道題目的分值,閱卷教師的題目分配,啟動(dòng)各科的閱卷進(jìn)程即可。
5.主觀題評閱閱卷教師輸入IP地址,打開主頁面,輸入用戶名、密碼即可登陸閱卷系統(tǒng)進(jìn)行閱卷。系統(tǒng)可根據(jù)各題目評卷要求設(shè)置單評、雙評。閱卷過程中可提交典型錯(cuò)誤、好的試題等標(biāo)志。標(biāo)志可網(wǎng)絡(luò)展示、可批量下載、方便針對性講評。多個(gè)閱卷教師的標(biāo)志可資源??颇拷M長和小題組長可隨時(shí)各題閱卷進(jìn)度、各教師工作量、給分分布曲線對比、平均分對比、標(biāo)準(zhǔn)差對比;可隨時(shí)調(diào)整閱卷任務(wù);問題可打回重評。
6.統(tǒng)計(jì)分析對主觀題和客觀題分?jǐn)?shù)進(jìn)行合成,由系統(tǒng)自動(dòng)完成,所有報(bào)表一鍵導(dǎo)出。
詞條
詞條說明
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學(xué)校閱讀機(jī)M9190S 自動(dòng)閱卷機(jī) 答題卡閱卷機(jī)多少錢閱讀機(jī)錄入答題卡機(jī)讀卡的原理一種簡單的光學(xué)字符識(shí)別(OCR)技術(shù)?閱讀機(jī)只對黑色敏感,所以答題卡上紅色的部分閱讀機(jī)實(shí)際是認(rèn)不出來的。答題卡上原本印有黑色的條塊,來幫助閱讀機(jī)確認(rèn)答題卡的方向與位置,鉛筆在答題卡上的填涂的黑塊和印好的黑塊共同組成了一個(gè)只有黑與白的圖像。其原理與二進(jìn)制"0""1"近似,閱讀機(jī)掃描后與預(yù)先存儲(chǔ)的生成的圖像進(jìn)行
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智能網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng) 教育閱卷系統(tǒng) 網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)有哪些南昊網(wǎng)上閱卷分析系統(tǒng)將中國傳統(tǒng)紙筆進(jìn)行了電子化管理。它一次性解決了所有考務(wù)管理事務(wù),包括答題卡智能設(shè)計(jì)、圖片掃描、客觀題自動(dòng)識(shí)別、主觀題網(wǎng)上閱卷以及自動(dòng)生成題目分析和結(jié)果評價(jià)。實(shí)現(xiàn)了閱卷的電子化。南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)是基于圖像處理、模式識(shí)別與人機(jī)交互工程等*技術(shù)而開發(fā)的大批量率圖像處理系統(tǒng),是南昊公司與中國經(jīng)過多年調(diào)研、開發(fā)、優(yōu)化的新成果,廣泛應(yīng)用于
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讀卡閱讀機(jī)FS930 買卡贈(zèng)閱讀機(jī) 光標(biāo)閱讀機(jī)多少錢閱讀機(jī)關(guān)于信息卡的約定對命令系統(tǒng)中有關(guān)信息卡中信息位的坐標(biāo)以及數(shù)據(jù)的排列方向等問題,規(guī)定如下:信息卡同步框在下方,X為信息卡的同步框序數(shù),左邊一個(gè)同步框?yàn)?,大同步框數(shù)可為100;Y為信息卡垂直方向信息位的序數(shù),它由信息位相對應(yīng)的光電傳感器“電眼”的序號決定(參見圖2.3),其大值取決于閱讀機(jī)所包含的“電眼”的路數(shù),如OMR43系列機(jī)為41,OM
閱卷系統(tǒng)軟件 云閱卷平臺(tái) 閱卷系統(tǒng)如何使用
閱卷系統(tǒng)軟件 云閱卷平臺(tái) 閱卷系統(tǒng)如何使用為什么要用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)評卷的性要求是教育測量的重要手段,為使測量結(jié)果真實(shí)反映教學(xué)情況,客觀的測量手段是重要的先決條件;在仍然是選拔人才重要手段的今天,對結(jié)果的評判是否客觀、將影響到人才選拔的質(zhì)量,甚至關(guān)系到每一位參與選拔人員的前途與命運(yùn)?;谏鲜鲈?,評卷的性不但非常重要,而且是事關(guān)各類的有效性,甚至是成敗的問題。網(wǎng)上閱卷自動(dòng)屏蔽,確保閱卷過程客觀的功能就
公司名: 河北文瀚云教育科技發(fā)展有限公司
聯(lián)系人: 李經(jīng)理
電 話: 0318-2330896
手 機(jī): 13780484866
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