隨著多媒體技術(shù)走進學(xué)校校園,計算機、投影機等多媒體工具越來越成為課堂教學(xué)中不可缺少的設(shè)備。然而,這些設(shè)備在操作和功能上的不足也日益明顯,主要表現(xiàn)在:內(nèi)容顯示呆板,調(diào)動不起教師教學(xué)的熱情和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;師生之間缺少互動和交流,不能收到理想的教學(xué)效果。由此,很多學(xué)校都紛紛開始更換教學(xué)設(shè)備,互動式大屏投影的應(yīng)用為傳統(tǒng)課堂的轉(zhuǎn)變帶來了全新的靈感。 針對一些傳統(tǒng)課堂存在的問題,我們來看看DHN激光顯示投影機旗下DM907這款產(chǎn)品在教育領(lǐng)域是如何發(fā)揮它的功能性的。 問題一:白板上書寫后容易留下印子,擦不干凈,影響下次使用效果。 解決方案:DM907這款產(chǎn)品采用觸控作為人機交互方式,硬件上采用了高精度識別的紅外攝像頭,使用紅外筆可以流暢精準(zhǔn)地在幕布墻面進行書寫、繪畫、觸控操作??梢源婺壳笆忻嫔想娮影装?投影的交互方式,為教育教學(xué)等領(lǐng)域提供了較便利的解決方案。 問題二:為了保證投射畫面的清晰度,傳統(tǒng)課堂需要關(guān)閉門窗、拉上簾子、關(guān)閉**燈光,但室內(nèi)昏暗不利于寫字看書。 解決方案:DM907采用較新激光光源,除了在色彩方面可以合成人眼所見自然界顏色90%以上的色域覆蓋率,實現(xiàn)**的色彩還原以外,同時,亮度高達4500流明,較高的亮度和較長的使用壽命,大大降低了后期的維護成本。色域廣、亮度高、壽命長,在不拉窗簾不關(guān)燈的情況下也能看得清,不影響學(xué)生抄筆記。 問題三:傳統(tǒng)投影機容易被人體遮擋光線,同時光線迎面易刺眼。而交互液晶大屏近距離使用教師容易視疲勞。 解決方案:DM907是一款**短焦激光顯示投影機,“貼墻”安裝,離黑板0.5米的距離就能投射100寸的大畫面,人一般會處于投影儀和幕之外的區(qū)域,這些區(qū)域不會有投影光線射到眼睛,DM907采用較加呵護健康的貼心設(shè)計,老師學(xué)生都可以安心使用。 有道是:工欲善其事必先利其器。學(xué)校要辦好,教育教學(xué)質(zhì)量要上去,除師資隊伍建設(shè)是關(guān)鍵外,教學(xué)硬件設(shè)備也是重要之一。作為教育行業(yè)中的一個重要的輔助性設(shè)備——投影機,搭建起了教師與學(xué)生之間的課堂互動橋梁。通過技術(shù)升級,促進教學(xué)方式的改變,老師將技術(shù)與教學(xué)相融合,讓抽象的知識變得具象,激發(fā)學(xué)生的興趣和靈感,主動去學(xué)習(xí)和思考?!笆谌艘贼~不如授人以漁”,這其實是我們教學(xué)模式一次質(zhì)的改變。
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詞條說明
3月,工信部、國家廣播電視總局、*廣播電視總臺印發(fā)《**高清視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動計劃(2019-2022年)》?!@一規(guī)劃被認(rèn)為是吹響了**高清產(chǎn)業(yè)從“概念”到“應(yīng)用落地”的集結(jié)號,至少涉及萬億以上投資、4萬億元以上產(chǎn)值;包括采集、制作、傳輸、呈現(xiàn)、應(yīng)用等五大產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié);數(shù)百家企業(yè)、百萬行業(yè)從業(yè)人員的“新一輪”視聽大戰(zhàn)已經(jīng)打響。 **高清產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)且粋€涉及硬件、軟件,電子、半導(dǎo)體、信息與通信產(chǎn)業(yè),從傳感
在現(xiàn)如今的市場上,很多人只知道投影機而不知道融合器,如果說投影機是光影魔法中的魔法師,那融合器就是法師口中的咒語,融合器與投影機相輔相成,共同成就了精彩紛呈的光影盛宴?,F(xiàn)在市場上面對**大畫面的展現(xiàn)方式有很多方式,如LED拼接墻,電視拼接墻,投影箱體的拼接墻等,但是相對于不同應(yīng)用場所,LED拼接墻以及投影箱體拼接墻始終是由一個一個的畫面拼圖而成,使得畫面的完整性受到一定的影響。邊緣融合技術(shù)是近年來興
在現(xiàn)如今的市場上,很多人只知道投影機而不知道融合器,如果說投影機是光影魔法中的魔法師,那融合器就是法師口中的咒語,融合器與投影機相輔相成,共同成就了精彩紛呈的光影盛宴。 融合技術(shù)是什么呢? 邊緣融合技術(shù)分為純硬件邊緣融合(單片機原理)、軟件融合(GPU)、集成式邊緣融合服務(wù)器(集融合矯正、布局窗口、信號輸入、中央控制等功能為一體),主要技術(shù)特點是將多臺投影機投射出的畫面進行邊緣重疊,并通過融合圖
?“工欲善其事,必先利其器”;投影機憑借著小巧的機身,靈活的安裝方式,目前已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各大院校、企業(yè)、**單位會議室。當(dāng)前,我國經(jīng)濟正處在轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期,需要大量技術(shù)技能人才。這就要求教育加快改革發(fā)展,進一步對接市場,優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),較大規(guī)模地培養(yǎng)培訓(xùn)人才,有效支撐我國經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展。 (遂昌育才中學(xué)) 遂昌育才中學(xué)的3D教學(xué)展廳,通過投影機幾何校正,加上客戶的生物3D片源軟件,做出
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