華望視頻會議系統(tǒng)為中小學教育激發(fā)活力

時間：2020-01-05作者：深圳華望技術有限公司瀏覽：412

　　在中小學教學中，教學的趣味性是重點，在教學中巧妙運用新技術的教學手段，可以使課堂教學顯得較加精彩，較具活力，視頻會議的應用就是一個很好的例子。通過視頻會議系統(tǒng)實現(xiàn)互動教學，可以使學生和老師之間進行實時的互動交流，加強學生的參與度。
　　一、運用互動教學，激發(fā)興趣，讓導入敲在學生心上。
　　課堂導入作為教學的伊始環(huán)節(jié)，在教學中具有重要作用，視頻會議系統(tǒng)可以展現(xiàn)音樂、圖片、動畫、影視等多種功能為一體，可以較大激發(fā)學生的學習興趣，延長學生聽課有意注意的時間，在教學中合理進行運用，就可以使教學的重重的敲在學生的心靈上，提高教學的有效性。
　　二、運用視頻會議的電子白板，圈畫批注，增加學生注意力
　　相較于其他教學輔助工具來說，視頻會議的電子白板較大的教學優(yōu)勢就是可以隨時在原有課件上進行批注，修改，寫字或者畫畫。尤其是在閱讀教學過程中，利用電子白板的多種性能的書寫優(yōu)勢可以為教師課堂教學時對關鍵詞語的圈點勾畫提供便利條件。
　　三、運用視頻會議，有效互動，改變學生學習方式。
　　基于視頻會議系統(tǒng)的的互動教學，合作學習，探究學習是新課改背景下大力提倡的一種學習方式?；咏虒W的出現(xiàn)，可以讓教師和學生進行較直接的交流，并且在此過程中，學生也可以積極主動地參與到課堂教學中來，充分體現(xiàn)出學生是學習的主體，學習較有效果。
　　四、利用視頻會議移動性的特點，方便學生課后學習。
　　視頻會議系統(tǒng)處在在學校與學校之間，教室與教室之間的搭建之外，還可以用軟件接入，方便老師或者學生在移動設備上使用，比如手機、平板、筆記本電腦等。在未來，也許學校的概念將會變得淡薄，學生在家里就可以上課，同理，老師在家里也可以教學，跨越時間和空間的限制，無處不可學習。
　　深圳華望技術有限公司，作為良好的遠程音視頻業(yè)務服務商，深耕視頻會議數(shù)余年，并提供互動教學、遠程醫(yī)療等多領域應用，效果顯著。在豐富教學手段，提高學生上課積極性等方面發(fā)揮巨大的作用，被黃岡麻城市教育局、福建師范大學附屬小學等多家中小學應用。


深圳華望技術有限公司專注于視頻會議,視頻會議系統(tǒng),視頻會議軟件,視頻會議終端等

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  詞條說明

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