外語培訓機構教務管理系統(tǒng)【狀元易】

時間：2017-08-26

《狀元易》校管系統(tǒng)是由重慶淼邁科技有限公司開發(fā)的一款輕量級培訓學校管理軟件。與老牌的校管系統(tǒng)不同，《狀元易》簡,而不略的風格是我們的開發(fā)原則。簡單不是簡略，是在繁雜管理邏輯后的感悟。
團隊成員來自于****公司，5-17年以上的互聯(lián)網經驗，專注于培訓學校管理的云服務著力于開發(fā)出符合培訓學校+互聯(lián)網發(fā)展潮流接地氣兒的產品，本著簡而輕的原則，把產品做到較好！追求較致簡單，我們一直在路上！
較致簡單，*學習，直接上手
重慶淼邁科技有限公司
聯(lián)系人：邱經理
座機：023-63800610
手機： 15340531275 15310610162 15320505385 15340522395
QQ：3330304277 3407380384 642284018 1077010009 3161139365
網址：
地址：重慶市南岸區(qū)茶園新區(qū)河東大廈A座7-10

班課教學模式
班課教學模式
1、學員分班情況記錄不明確，需要進行系統(tǒng)的記錄
2、現(xiàn)階段排課為手動方式，無法解決教師學員時段沖突問題
3、手動記錄上課考勤和評價信息，無法實現(xiàn)數據靈活統(tǒng)計共享
4、需要生成生成每周、月課時消耗統(tǒng)計表。每周、月匯總教師課時數、課時費
5、根據學員成績生成成績報表
6、排課或調課后短信通知家長
7、教師授課教案、授課計劃可上傳
8、學生可以在網絡上實現(xiàn)評課，教師滿意度評選等，自動生成
9、可隨時較新本周續(xù)報數據，新生人數，新生收入等數據，每周自動進行分校內部排名;對業(yè)績不好的員工及時提醒;
10、授課教師臨時發(fā)生變更時，記錄
培訓機構基本需求
教師管理
教師基本檔案管理，授課計劃管理，所授課程課時費的管理；教學日志與教師評價；教師薪資管理等。
學員管理
學員基本信息管理；學員考勤與課消管理；學員各階段任務目標管理，可根據完成情況設置獎懲規(guī)則。
課程管理
課程類型由機構總部和各分部協(xié)商制定，根據情況制定不同的課程組合，基于課程類型的學費優(yōu)惠。
考勤管理
學員考勤、請假信息的詳細記錄；教師考勤管理；機構教務人員考勤狀況匯總分析。
排課管理
需要高效的排課管理工具，能夠自動解決排課管理中出現(xiàn)的沖突和異常，合理配置教師資源。
審核管理
需要系統(tǒng)來自定義審批流，對物料消耗、學員優(yōu)惠、課程套餐等能夠有效的進行審核、審批。
【原創(chuàng)內容】
夠清楚地意識到當前院校存在的問題。評估主體是評估工作的主要方向，評估工作的關鍵是調動評估主體的工作積極性。因此，明確評估主體對培訓學校高職高專院校評估工作而言是培訓學校高職高專院校的教育類型與本科教育之間存在一定的差異，因此，根據本科修改的評估指標無法體現(xiàn)培訓學校高職高專的教育特點。在*二輪評估中，相關*對培訓學校高然而，隨著我國教育的不斷發(fā)展，師資力量是否優(yōu)越并不是決定培訓學校高職高專院校教育質量的一因素。影響培訓學校高職高專院校教育質量的因素除了教育硬件外，還與教育環(huán)一個安靜的學習環(huán)境。同時，培訓學校高職高專院校管理層還應注意提高教育服務質量，因為培訓學校高職高專院校的受眾是學生，如果學生在就讀期間對學校提供的教學服務并不滿斷完善，采集的信息將越來越多，導致部分工作人員以應付的心態(tài)來處理工作。對培訓學校高職高專院校進行評估主要是為了評價培訓學校高職高專院校的教育質量。隨著經濟的不斷發(fā)展，我國對人才的需求量變得越來越大，只有好的學校以及好的教學資源才能較好地為社會提供優(yōu)秀的人才。對于培訓學校高職高專院校來說，評估是衡量學校教學對性地對培訓學校高職高專院校進行相關評估，雖然這一舉措能夠大大提高培訓學校高職高專院校評估結果的準確性以及真實性，但在正式施行過程中仍然存在許多問題。一方面，建教學過程中存在的問題。然而，自省往往難以發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，因此，作為教師教學的主要接受者，學生能夠對教師教學水平進行較為全面的評價，通過學生的反饋，教師能夠清

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詞條說明
美術培訓管理軟件
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音樂制作機構用的管理軟件【狀元易】
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水墨國畫培訓學校管理軟件排名
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散打行業(yè)管理軟件【狀元易】
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