【學(xué)校護眼燈】為什么2023年前中小學(xué)都要換成**教室燈

    為什么2023年前中小學(xué)都要換成**教室燈根據(jù)<2014全國體質(zhì)和健康調(diào)研結(jié)果>分析報告統(tǒng)計我國小學(xué)生近視率達45.71%,初中生近視率突增到74.36%,高中生、大學(xué)生近視率達84.82%。據(jù)中國首份系統(tǒng)研究視覺健康的白皮書《國民視覺健康》調(diào)研顯示:5歲以上人群中,近視比例35.16%至39.21%,即每3個人就有1個是近視,近視的總患病人數(shù)在4.37億到4.87億之間。

    (1)誘發(fā)多種病變,影響學(xué)習(xí)效率,導(dǎo)致身心異常,造成生活不便,遺傳給下一代。(2)在航空航天、精密制造、軍事等行業(yè)領(lǐng)域,符合視力要求的人群可能面臨巨大的缺口,將直接威脅我國的經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。(3)疾控中心調(diào)查發(fā)現(xiàn),不良的教室照明環(huán)境是導(dǎo)致學(xué)生視力下降的主要因索,自然科學(xué)基金項目《基于光生物效應(yīng)的教室健康照明研究》實驗中較科學(xué)地表明,學(xué)校教室照明將直接影晌學(xué)生學(xué)習(xí)效率及視力健康。導(dǎo)致學(xué)生視力下降的原因(1)不符合國家相關(guān)照明標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)環(huán)境;(2)先天遺傳因素;(3)用眼衛(wèi)生,坐姿不正確,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重;(4)電子設(shè)備使用時間過長等。國內(nèi)教室照明存在的通病學(xué)生的大部分的時間是在學(xué)校中度過,尤其是視力處于發(fā)育期間的小學(xué)生,他們長期處在不符合要求的燈光條件下緊張學(xué)習(xí),承受著難以忍受的光污染,造成視力普遍下降。而國內(nèi)大部分教室照明主要有以下6大通病:(1)課桌照度及照度均勻度普遍**國家標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生長期在照度低且不均勻的照明環(huán)境下學(xué)習(xí),較易引起視覺疲勞;(2)沒有**的黑板照明,大部分和教室空間共用熒光燈,黑板平均照度非常低,造成學(xué)生看不清楚黑板上的內(nèi)容;(3)裸露安裝的熒光燈管,光線直射學(xué)生的眼睛*產(chǎn)生眩光,分散學(xué)生注意力,繼而降低學(xué)習(xí)效率,導(dǎo)致視覺菠勞,*引起近視;(4)顯色指數(shù)過低,大部分教室采用熒光燈,顯色指數(shù)在70左右,造成顏色失真。特別在美術(shù)、化學(xué)、生物等專業(yè)教室,直接影響學(xué)生對物體色彩的正確判斷;(5)熒光燈具一般都配置電感鎮(zhèn)流器,存在嚴(yán)重光頻閃效應(yīng),學(xué)生視覺系統(tǒng)為適應(yīng)頻閃變化,會頻繁自動調(diào)節(jié),*引起視覺疲勞;(6)普遍教室采用高色溫6500K熒光燈管照明,由于光線顏色過于偏白,*導(dǎo)致學(xué)生引起亢奮,疲勞。有關(guān)資料顯示,目前按照《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》要求,采用傳統(tǒng)燈具的學(xué)校教室照明的桌面照度達標(biāo)率不足40%,教室的黑板照度達標(biāo)率不足10%。有必要全面全面提升本市中小學(xué)校照明質(zhì)量,**青少年兒童的視覺健康。我們看一下傳統(tǒng)的教室燈光和改造完成的LED護眼燈的教室對比圖對比參數(shù)國家標(biāo)準(zhǔn)要求改造前改造后教室桌面平均照度≥300lx133lx**標(biāo)準(zhǔn)要求723.5lx**標(biāo)準(zhǔn)教室照度均勻度(Uo)≥0.70.78大部分區(qū)域亮度偏暗0.89專業(yè)照明設(shè)計黑板平均照度≥500lx95.81lx遠**標(biāo)準(zhǔn)要求957.3lx**標(biāo)準(zhǔn)黑板照度均勻度(Uo)≥0.80.76大部分區(qū)域亮度偏暗0.86專業(yè)照明設(shè)計眩光值(UGR)≤16>16光源直射眼睛,*造成眼疲勞≤16無眩光,不傷眼光頻閃(波動深度)-20%-50%光頻閃嚴(yán)重,眼睛*疲勞≤3.2%無頻閃危害顯色指數(shù)(Ra)≥8070-80色彩還原性差≥90色彩還原高色溫(CCT)3000K-5500K6500K色溫偏高,易亢奮易疲勞5000K光線柔和使用壽命(L)-約5000H光衰嚴(yán)重約30000H壽命長改造前數(shù)據(jù)分析改造前教室使用的燈具參差不齊,有熒光燈管,普通LED燈管等。1、光環(huán)境質(zhì)量差,影響師生視覺健康,降低教學(xué)質(zhì)量。①光線直射眼睛,眩光嚴(yán)重,*造成視覺疲勞,分散學(xué)生注意力;②光頻閃嚴(yán)重,導(dǎo)致瞳孔括約肌不停地張合,引起學(xué)生眼睛疲勞,視力下降;③顯色指數(shù)地,光譜不全,導(dǎo)致色彩缺失和偏色,影響辨色能力及視力發(fā)育;④存在紫外線輻射,損傷眼睛晶狀體和視網(wǎng)膜,導(dǎo)致視力下降;⑤光線偏自,*亢奮,眼睛*疲勞。2、照度及均勻度達不到國家標(biāo)準(zhǔn),造成光線不足的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生視力下降。3、傳統(tǒng)照明耗電高,熒光燈含汞、鉛等有害物質(zhì),污染環(huán)境。4、光源壽命短,光衰嚴(yán)重,維護頻繁。改造后數(shù)據(jù)分析使用專業(yè)的LED節(jié)能護眼教室燈具1、提供優(yōu)質(zhì)的光環(huán)境,保護視力,提高教學(xué)質(zhì)量。①光源不直接照入眼睛,無眩光,不傷眼,避免學(xué)生注意力分散;②無光頻閃危害,保證用眼舒適;③顯色指數(shù)高,色彩還原能力強,較接近自然光,提高學(xué)生對顏色識別能力,保護視力發(fā)育;④無紫外線輻射、無有害藍光、無噪音污染;⑤光線柔和,易于集中注意力,提高學(xué)習(xí)效率。2、經(jīng)過專業(yè)照明設(shè)計,照度及均勻度**國家標(biāo)準(zhǔn),保護視力健康。3、相同照度,省電50%以上,不含汞、鉛等有害物質(zhì),節(jié)能環(huán)保。4、燈具使用平均壽命3萬小時以上,光衰小,維護成本低。從數(shù)據(jù)上看,為了給孩子一個健康的光環(huán)境,中小學(xué)護眼燈光改造是勢在必行


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