數(shù)理天地雜志評職稱**

時間：2024-09-19作者：北京分久合文化傳媒有限公司瀏覽：19

《數(shù)理天地》期刊新聞出版總署可查嗎？

《數(shù)理天地》期刊新聞出版總署可查。

《數(shù)理天地》期刊什么網(wǎng)收錄？

《數(shù)理天地》期刊知網(wǎng)收錄。

《數(shù)理天地》期刊是什么級別的？
《數(shù)理天地》國家

《數(shù)理天地》期刊刊號？

《數(shù)理天地》（初中版）ISSN：1004-6534；CN：11-3091/O1；郵發(fā)代號：82-538

《數(shù)理天地》（高中版）ISSN：1004-6542；CN：11-3095/O1；郵發(fā)代號：82-539

《數(shù)理天地》期刊主要欄目？
《數(shù)理天地》主要欄目基礎(chǔ)知識精講、解題思想和方法、中高考高分之路、數(shù)學(xué)與物理競賽、數(shù)理結(jié)合、科普知識等。

《數(shù)理天地》多少頁？

《數(shù)理天地》98頁




《數(shù)理天地》評職稱能用嗎？

《數(shù)理天地》適用于評中級職稱時的論文發(fā)表(單位有特殊要求除外)

《數(shù)理天地》投稿要求？

《數(shù)理天地》文章字符要求：3200字符2版起發(fā)，2版收解題類文章，5000字符3版，可理論性文章，收初高中數(shù)學(xué)、物理方向稿件。

《數(shù)理天地》審稿周期是多久？

《數(shù)理天地》審稿3-7個工作日

《數(shù)理天地》期刊怎么投稿？

投稿聯(lián)系編輯：董編輯

郵箱：1324725251  @q

我是采編董老師，我出版社發(fā)行各類評職認(rèn)可的正規(guī)期刊，門類齊全、綠色通道加急發(fā)表、錄用后收費(fèi)，為您提供評職論文發(fā)表期刊一站式服務(wù)。

為保證溝通順暢及保護(hù)個人隱私，可添加我微 信（手 機(jī) 同號 ）免費(fèi)獲取各大刊物較新版面費(fèi)！













北京分久合文化傳媒有限公司專注于期刊學(xué)術(shù)網(wǎng),投稿咨詢,文章投稿,雜志投稿,論文發(fā)表,期刊發(fā)表,教育期刊,期刊征稿,論文等, 歡迎致電 15652606958

• 詞條

  詞條說明

• 中國教育報2023年在線投稿編輯

  中文名：中國教育報??????????????????創(chuàng)刊時間：1983年3月3日???外文名：China Education News?? ??&n

• 5月能投的23年內(nèi)見刊的教育論文期刊目錄表 附字符要求

  《作文》省級5000字3版知網(wǎng)《考試周刊》省級6000字符4版知網(wǎng)《華夏教師》國 家 級4800字知網(wǎng)《新課程導(dǎo)學(xué)G4》省級7200字符4版知網(wǎng)《天天愛科學(xué)》國 家 級4800字符3版知網(wǎng)《數(shù)學(xué)大世界》省級5000字符3版知網(wǎng)《中學(xué)教學(xué)參考》省級5500字符知網(wǎng)《課堂內(nèi)外》省級3000字符2版知網(wǎng)《中學(xué)課程輔導(dǎo)》省級5200字符3版知網(wǎng)《家長》省級5000字符3版知網(wǎng)《俏麗.教師》省級 5000字

• 快速出刊的普刊 新課程教學(xué)期刊 新聞出版總署備案的正規(guī)期刊

  《新課程教學(xué)》為中國基礎(chǔ)教育的新課程改革貢獻(xiàn)力量的期刊，它的主要欄目包括課例研究、教學(xué)實(shí)踐、考試評價、教學(xué)瑣談、教育信息化、教育管理、教師心語、*課堂等，涵蓋了教育領(lǐng)域的方方面面。如果你是一名教育工作者，《新課程教學(xué)》**是你不能**的一份期刊。出刊快，審核快！關(guān)于《新課程教學(xué)》簡介，小編整理了一下，不明白的可以咨詢或者留言！我會及時與您聯(lián)系，提供較全面的刊物信息，還能為您推薦較符合要求的相關(guān)刊

• 關(guān)于舉辦“全國優(yōu)質(zhì)教育科研成果展評”活動的通知

  關(guān)于舉辦“全國優(yōu)質(zhì)教育科研成果展評”活動的通知各省、自治區(qū)、直轄市電教館 (中心)、各計劃單列市電教館、新疆生產(chǎn)建設(shè)教育技術(shù)裝備中心及相關(guān)單位、中小學(xué)校:為推動實(shí)施強(qiáng)課提質(zhì)行動，深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革，全面提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，充分挖掘各地教育教學(xué)單位的優(yōu)秀教科成果，調(diào)動廣大教研人員的積極性，總結(jié)教學(xué)研究和教育實(shí)踐成果，全面深化科教改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)課程改革的不斷深化和素質(zhì)教育的深入發(fā)