《中國(guó)教育報(bào)》是由教育部主管的全國(guó)性教育日?qǐng)?bào),創(chuàng)刊于1983年3月3日,具有較其深遠(yuǎn)的影響力。
較近,《中國(guó)教育報(bào)》又發(fā)布了一條讓人熱血沸騰的消息,你猜是什么?
沒錯(cuò),就是《中國(guó)教育報(bào)》近日發(fā)布了一份公告,宣布將在全國(guó)范圍內(nèi)征集教育實(shí)踐創(chuàng)新案例,旨在挖掘推廣教育行業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐,促進(jìn)教育行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
這個(gè)消息簡(jiǎn)直讓人熱血沸騰!難怪有網(wǎng)友表示:“《中國(guó)教育報(bào)》不愧是教育界的成員,始終在教育創(chuàng)新的道路上走在**!”
作為全國(guó)性教育日?qǐng)?bào),《中國(guó)教育報(bào)》一直以來(lái)都在及時(shí)報(bào)道各級(jí)各類教育改革和發(fā)展的動(dòng)態(tài)、經(jīng)驗(yàn)與成就,是中國(guó)較為*和有影響力的教育新聞媒體。
此次征集教育實(shí)踐創(chuàng)新案例,無(wú)疑是進(jìn)一步發(fā)揮自身*和影響力,推動(dòng)教育創(chuàng)新的重要舉措。
如果你是一名教育工作者,或者對(duì)教育事業(yè)充滿熱愛,那么就趕緊參加《中國(guó)教育報(bào)》征集活動(dòng)吧!
中文名:中國(guó)教育報(bào)
創(chuàng)刊時(shí)間:1983年3月3日
外文名:China Education News
主管單位: 教育部
主辦單位: 3-4周
出版周期:每周一、二、三、四、五對(duì)開八版。每周六、日對(duì)開四版。
國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN11—0035
**刊號(hào)D739
郵發(fā)代號(hào)1—10
《中國(guó)教育報(bào)》字符一千八(四分之一版),周期2周-1個(gè)月左右;中國(guó)教 育報(bào)官 網(wǎng)可查
《中國(guó)教育報(bào)》投稿請(qǐng)聯(lián)系董編輯或者在線留言,我會(huì)及時(shí)與您聯(lián)系,提供較全面的刊物信息,還能為您推薦較符合要求的相關(guān)刊物。
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詞條
詞條說(shuō)明
在一項(xiàng)新的科學(xué)研究成果**新的進(jìn)展時(shí)都會(huì)載入相應(yīng)的科學(xué)記載中圖,并且對(duì)研究成果加以總結(jié)描述,并以論文的形式公布與眾。而這些研究成果就可以給后人帶來(lái)多的參考**。以便后人在前人的基礎(chǔ)上繼續(xù)創(chuàng)新科技成果加以積累,所以發(fā)表職稱論文可以較好的推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。行業(yè)內(nèi)交流分享行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展不可能X是一個(gè)人的努力,尤其是從事*工作的人才,他們經(jīng)過(guò)相互學(xué)習(xí)相互交流得到了很多科技成果。將理論知識(shí)和 技術(shù)本領(lǐng)
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論文發(fā)表在期刊上還是會(huì)議上較好?期刊論文和會(huì)議論文是學(xué)術(shù)界常見的兩種論文形式,它們有著不同的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景。那么,它們之間到底有什么區(qū)別呢? 下面就為大家一解答。首先,期刊論文是指發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上的文章,主要針對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的研究問(wèn)題進(jìn)行分析和探討。相比之下,會(huì)議論文則是發(fā)表在學(xué)術(shù)會(huì)議上的文章,重點(diǎn)關(guān)注某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)較新的研究成果和進(jìn)展。其次,在學(xué)術(shù)地位上,期刊論文一般被認(rèn)為比會(huì)議論文較為*和重要。因?yàn)?/p>
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