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手機(jī)是個(gè)神奇的東西,很*讓人著迷。現(xiàn)在不僅大人離不開(kāi)手機(jī),就連小孩也離不開(kāi)手機(jī)。在地鐵和公交上,隨處可見(jiàn)一些孩子拿著手機(jī),低頭玩游戲。
你無(wú)法想象孩子沉迷玩手機(jī)的危害!
每次看到孩子玩著比他手掌還大的手機(jī),我心里就一陣涼意。因?yàn)樽尯⒆舆^(guò)早玩手機(jī),危害遠(yuǎn)不止想象中的那么簡(jiǎn)單。
1
阻礙身體發(fā)育
孩子經(jīng)常玩手機(jī),大量的電磁輻射對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育有害,甚至可能引發(fā)哮喘等疾病。另外,孩子經(jīng)常玩手機(jī),活動(dòng)量少,*導(dǎo)致身體發(fā)育遲緩、運(yùn)動(dòng)功能低下、身材矮小等。
長(zhǎng)時(shí)間拿著手機(jī),雙手保持同一姿勢(shì),也會(huì)影響手指的發(fā)育。如果孩子喜歡低著頭玩游戲,對(duì)頸椎的傷害很大,*導(dǎo)致脊柱變形。
2
導(dǎo)致視力下降
孩子頻繁使用手機(jī)對(duì)視力的影響很明顯。統(tǒng)計(jì)顯示,兒童連續(xù)玩手機(jī)20分鐘,平均每分鐘眨眼7.67次,視力平均下降到43.8度,接近近視。此外,淚膜破裂時(shí)間平均為5.3秒,而正常值為15-45秒。如果少于10秒,就是病理性的。
3
*誘發(fā)自閉和焦慮。
長(zhǎng)期沉迷于玩手機(jī)會(huì)讓孩子變得越來(lái)越孤僻,不愿意與外界交流,性格也會(huì)越來(lái)越怪異。整天都會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界,很*誘發(fā)他們的自閉、自閉等心理疾病。還會(huì)過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò),導(dǎo)致注意力和記憶力下降,引發(fā)抑郁、焦慮等情緒問(wèn)題。
手機(jī)成為家庭**。Z、世界上較遙遠(yuǎn)的距離,是我們坐在一起的時(shí)候,你卻在玩手機(jī),會(huì)讓很多父母難過(guò)。
4
學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降。
只要學(xué)生有手機(jī),無(wú)一例外成績(jī)下降或者很差。只要有手機(jī),就會(huì)一直想玩,根本不會(huì)聽(tīng)老師跟你說(shuō)什么。沉迷于網(wǎng)絡(luò)玄幻小說(shuō),玩網(wǎng)絡(luò)游戲……*上癮,無(wú)法控制,甚至肆無(wú)忌憚,完全陶醉在這個(gè)奇幻的世界里。
上課感覺(jué)昏昏沉沉,對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)失去興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。家長(zhǎng)一定要注意那些成績(jī)突然下降,厭學(xué),逃學(xué)或者輟學(xué)的人。
5
盲目攀比,不擇手段
羨慕別人有手機(jī),不擇手段的買(mǎi),可以謊報(bào)學(xué)費(fèi),可以省下一日三餐的錢(qián)。為了買(mǎi)個(gè)好一點(diǎn)的手機(jī),很絕望。去年有報(bào)道稱(chēng),一個(gè)10歲男孩偷偷從家里拿走了14000元,花了7000多元買(mǎi)了iphone、配件、路由器等。孩子事后給出的理由是,很多同學(xué)都有智能手機(jī),自己的卻不智能。甚至因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)新手機(jī),導(dǎo)致偷同學(xué)親戚的錢(qián)。
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河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢(xún)? 河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 造成孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的原因分為以下幾種: (1) 親子溝通。 父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中始終處于一個(gè)非常重要的位置,親子溝通質(zhì)量的好環(huán),往往決定著孩子成長(zhǎng)的道路。 (2) 家庭功能和社會(huì)支持。 研究發(fā)現(xiàn),75%以上網(wǎng)絡(luò)過(guò)度使用青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中常常出現(xiàn)“父親功能”缺失或不足的現(xiàn)象。 所謂“父親功能”并非簡(jiǎn)單是父親具體人,主要指在教養(yǎng)過(guò)程中
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面對(duì)叛逆期,父母該怎么辦? 1.陪伴原則在這個(gè)原則下,較重要的是建立一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的親子關(guān)系。 有一個(gè)案例,一個(gè)孩子對(duì)父親一直很叛逆,甚至長(zhǎng)大后和父親的關(guān)系還是不好。后來(lái)他回憶是因?yàn)楦赣H一直在外地工作,兩個(gè)月才回家一次?;貋?lái)后,他總是教育他,讓他覺(jué)得父親回來(lái)照顧自己了。但是他爸爸說(shuō)是出于對(duì)孩子的愛(ài)。因?yàn)樵诩业臅r(shí)間少,每次回去都想照顧孩子的學(xué)習(xí),卻忽略了和孩子的交流和玩耍。只注重學(xué)習(xí)給心理壓力很大的孩
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濮陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育好不好 粗心是當(dāng)今普遍存在的現(xiàn)象,不僅孩子有這種弱點(diǎn),很多家長(zhǎng)都無(wú)法避免。 對(duì)于粗心的孩子,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上*粗心,做作業(yè)不認(rèn)真,考試成績(jī)不理想。 同時(shí)在生活中,會(huì)有很多不必要的麻煩。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該找出孩子粗心大意的原因,幫助他們健康成長(zhǎng)。鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師為大家分析一下造成孩子粗心的原因是什么? **,培養(yǎng)孩子細(xì)心的習(xí)慣 孩子的粗心并不是天生的。
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如何改變孩子沉迷手機(jī)的習(xí)慣 換位思考 手機(jī)這個(gè)電子產(chǎn)品如今已融入了我們的生活中,想完全不讓孩子玩手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的!如果家長(zhǎng)們強(qiáng)制不讓孩子接觸手機(jī)的話(huà)反而會(huì)“適得其反”,孩子不僅會(huì)挖空心思用盡辦法去玩,嚴(yán)重的還會(huì)往歪門(mén)邪道上花心思。不僅耽誤學(xué)習(xí)還會(huì)讓孩子“誤入歧途”。 家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī),合理的使用手機(jī)不僅能讓孩子眼界較寬還會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)到課本學(xué)習(xí)不到的知識(shí),讓孩子知道原來(lái)“世界那么大 約定
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