河南周口問(wèn)題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么收費(fèi)

時(shí)間：2022-09-05作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：78

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好生也會(huì)厭。如何緩解初中生的厭情緒?

天才厭是指中小生勤奮好，習(xí)動(dòng)力強(qiáng)，愿意為之付出一切代價(jià)的厭心理。好生習(xí)累，習(xí)壓力大，精神壓力大。家長(zhǎng)和老師一定要經(jīng)常和這樣的孩子溝通理解，理解好生的苦惱，這對(duì)緩解中生的天才厭情緒很有幫助。

對(duì)孩子的成績(jī)保持正常的態(tài)度

隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，習(xí)的難度也在增加。孩子保持習(xí)成績(jī)不下滑的一辦法就是加倍努力。但是一個(gè)人的能力是有限的，習(xí)成績(jī)上下波動(dòng)是正常的。

如果父母能保持一個(gè)正常的心態(tài)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的得失而要求孩子，孩子會(huì)對(duì)習(xí)有信心，這樣才不會(huì)厭。

仔細(xì)察覺(jué)孩子的厭情緒

我們應(yīng)該關(guān)注孩子的厭情緒，因?yàn)榧词故呛蒙矝](méi)有家長(zhǎng)和老師想象的那么快樂(lè)。

有一個(gè)中生習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，但是從初七開(kāi)始，她每天在家擦廁所，幾乎擦馬桶，的釉，較長(zhǎng)的擦了40分鐘。她的父母好奇地問(wèn)她，她解釋說(shuō)教育咨詢馬上就要開(kāi)了。她擔(dān)心教育咨詢的廁所不干凈，所以她忍不住打掃了廁所。心理家認(rèn)為，這個(gè)孩子的行為不是孤立的，而是厭導(dǎo)致的一個(gè)心理過(guò)程，通過(guò)找借口不自覺(jué)的逃導(dǎo)致厭。




積極引導(dǎo)孩子發(fā)泄消較厭情緒

當(dāng)孩子厭時(shí)，家長(zhǎng)要誘導(dǎo)孩子充分發(fā)泄包括厭在內(nèi)的各種負(fù)面情緒，不斷給予鼓勵(lì)和理解。

有一個(gè)生習(xí)成績(jī)很好，每天習(xí)到深夜是有報(bào)酬的。但是，即使他那么努力，有一次考試成績(jī)變差了，他覺(jué)得很苦惱。他經(jīng)常說(shuō)自己頭疼，難受，不想上。

鑒于這種厭情緒，父母應(yīng)該為孩子制定一個(gè)新的習(xí)計(jì)劃。晚自習(xí)的重點(diǎn)是整理復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講解的內(nèi)容。在習(xí)效率不高的時(shí)候，讓他用冷水洗臉，打開(kāi)窗戶透透氣，休息一下，再做一節(jié)課，或者干脆休息一晚上，這些對(duì)緩解孩子的天才厭情緒都很有幫助。

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