河南新鄉(xiāng)叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育好不好

時(shí)間：2022-09-05

青少年進(jìn)入叛逆期的原因

青少年進(jìn)入叛逆期的原因與社會(huì)影響、教育咨詢教育、家庭條件、個(gè)人認(rèn)識(shí)和個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)，而其直接作用的一般是三種心理因素：

首先由于認(rèn)識(shí)上的片面性，對教育采取不信任的態(tài)度。其次，有強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲和虛榮心，不能正確地估計(jì)自己，過于自信、自負(fù)。*三，受好奇心的支配。因此，在實(shí)施矯正策略時(shí)，要對癥下藥，因情而變，且應(yīng)主要采取理解和疏導(dǎo)的方法為主。

針對青少年學(xué)生逆反心理的不同成因，我們在教育過程中應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問題：

一、確立適合青少年實(shí)際的教育目標(biāo)和要求

過高的教育教學(xué)目標(biāo)、過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，是青少年產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一。在對他們進(jìn)行品德行為指導(dǎo)時(shí)，要認(rèn)真分析其思想狀況和心理要求，準(zhǔn)確把握孩子的品德發(fā)展階段和水平，在教育策略上要循序漸進(jìn)，切忌急躁冒進(jìn)，盡可能避免師生對抗情緒的產(chǎn)生。對這些青少年須真誠相待，并主動(dòng)與他們溝通思想，通過交談，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，達(dá)成協(xié)調(diào)感情以**他們信任之目的。為此，我主動(dòng)與之談心交朋友，尊重其人格，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，給予信任和激勵(lì)，用其所長，啟迪其自愛自強(qiáng)，確立適合青少年實(shí)際的教育目標(biāo)和要求。

二、為青少年創(chuàng)造良好的教育情境

首先是創(chuàng)造良好的班集體，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用，培養(yǎng)健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。其次是積極推進(jìn)教育方式的民主化，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性。再次是針對青少年特點(diǎn)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中展示才華，修**德，形成良好的心理素質(zhì)。

三、提高教師自身素養(yǎng)和教育藝術(shù)水平

青少年學(xué)生叛逆心理的形成，很多都與教師的教育方法不當(dāng)有關(guān)。為此，教育者首先要著力于提高自身素養(yǎng)，包括心理素質(zhì)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平等。教師要具備良好的教育心態(tài)，要把關(guān)心、尊重、愛護(hù)學(xué)生放在**，把學(xué)生置于與自己平等的地位。在學(xué)生出現(xiàn)過激行為時(shí)，教師要學(xué)會(huì)制怒，善于運(yùn)用教育機(jī)智和教育策略，巧妙化解師生沖突。

四、合理利用學(xué)生叛逆心理的正效應(yīng)

要大膽利用青少年學(xué)生叛逆心理的積極因素，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)和能力。在向?qū)W生進(jìn)行思想教育時(shí)，教師切忌偏頗，講道理既要講有利或好的一面，也要講有害或壞的一面，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行逆向思維。應(yīng)充分發(fā)揮青少年學(xué)生逆向思維的特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同見解和解決問題的方案。

五、注重對產(chǎn)生負(fù)向叛逆心理的學(xué)生的疏導(dǎo)工作

對學(xué)生中已經(jīng)或即將產(chǎn)生的負(fù)向叛逆心理，切不可采用壓制和強(qiáng)制服從的辦法，要認(rèn)真做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生產(chǎn)生負(fù)向叛逆心理，內(nèi)在的原因是他們?nèi)狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)和識(shí)別是非、善惡的能力，看問題*簡單、片面，但他們思想開放，單純耿直，敢想敢說，只要道理明白了，轉(zhuǎn)變態(tài)度也就指日可待。對這類學(xué)生的疏導(dǎo)重在講明道理，消除錯(cuò)誤的認(rèn)知因素;其次，要把握和捕捉有利的教育時(shí)機(jī)，打動(dòng)學(xué)生的情感，引起情感共鳴;其三，要因勢利導(dǎo)，循循善誘，利用學(xué)生樂于接受的方式方法和教育媒介，提高疏導(dǎo)工作成效。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是一家專門針對青少年"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問題進(jìn)行行為矯正與心理輔導(dǎo)的正規(guī)教育咨詢，是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。教育咨詢?nèi)忾]式管理，以人為本，良心辦學(xué)，24小時(shí)家長實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)，杜絕體罰打罵教育等惡性事件發(fā)生，我們依靠**的教學(xué)理念，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變來自全國各地的問題孩子數(shù)千名，獲得廣大家長的一致認(rèn)可！

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河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢孩子處于叛逆期，溝通困難。這時(shí)候家長怎么做才能主動(dòng)溝通，與好孩子溝通？堅(jiān)持測試，保持溝通。孩子小的時(shí)候，在溝通的過程中，父母往往是主導(dǎo)，孩子才是聽話的那一方。當(dāng)孩子長大后，父母應(yīng)該采取雙向溝通的實(shí)驗(yàn)，改變自己的角色，做孩子的傾聽者，傾聽他們的想法，包括他們對成人教育的看法。父母總會(huì)在不斷的溝通中找到有效的解決辦法。互換角色，換位思考和別人
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學(xué)習(xí)的過程枯燥而無趣，難免產(chǎn)生學(xué)不進(jìn)去的情況，這樣的情況剛剛出現(xiàn)的時(shí)候如果能夠很好地調(diào)節(jié)的話，就不至于出什么大問題。但是如果出現(xiàn)多次卻不知道該怎么化解的話，就會(huì)非常影響學(xué)習(xí)的熱情和積極性，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)情況的發(fā)生。所以，較開始出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時(shí)候進(jìn)行調(diào)節(jié)，就顯得尤為重要。下面筆者就介紹一套比較有效的和系統(tǒng)的調(diào)節(jié)厭學(xué)情緒的辦法給大家，希望大家都能愉快學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離厭學(xué)情緒。 **，嘗試堅(jiān)持讀書或者學(xué)
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? 如今，家長們非常重視孩子的教育，但有時(shí)會(huì)產(chǎn)生相反的效果。那么叛逆期孩子如何引導(dǎo)呢?是什么原因?qū)е碌哪?如何來教育叛逆期的孩子，下面思圖叛逆少年教育咨詢就給大家簡單介紹一下。 **：引導(dǎo)孩子制定生活規(guī)則。幼兒時(shí)期的孩子，跟他講道理是沒用的，因?yàn)樗欢?，所以較好指導(dǎo)他的生活規(guī)律。例如，什么時(shí)候睡覺，什么時(shí)候起床，每天我們可以看幾個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫片或聽音樂，孩子們把玩具拿開，讓他每天做些什么，比如
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家長如何幫助孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)癮? 1、與孩子溝通孩子有網(wǎng)癮后，要多與孩子溝通，了解孩子上網(wǎng)玩什么，較加對孩子的了解。其實(shí)戒除孩子網(wǎng)癮，家庭教育是關(guān)鍵。加入孩子不與家長都同，那家長就要多費(fèi)心了，找孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)，多說幾句話;或者找孩子玩的比較好的伙伴，把小伙伴去與孩子交流。總之，想盡一切辦法與孩子溝通。當(dāng)感知到孩子有網(wǎng)癮時(shí)，你不妨問問自己一些問題，再與孩子進(jìn)行溝通。電腦、手機(jī)、平板好玩嗎?——