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時(shí)間：2022-08-31

家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)控制自己的情感，預(yù)防因早戀導(dǎo)致厭學(xué)的問(wèn)題?

首先，要與孩子建立信任關(guān)系。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子因早戀影響學(xué)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該冷靜地接受現(xiàn)實(shí)，多和孩子溝通，讓孩子產(chǎn)生信任感。只有先**孩子的信任，才具備解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。

第二、加強(qiáng)性教育。不能再羞羞答答了。要讓他們了解自己身體及同齡異性的變化，消除對(duì)異性的神秘感，使其心理年齡與身體年齡同步，并鼓勵(lì)他們正確的結(jié)交其他的異性，這樣有助于其辨識(shí)異性和把握自己，杜絕盲目的早戀念頭。

第三、良好的家庭關(guān)系與親子溝通

抵抗早戀較有效果的武器就是家庭和親情，孩子進(jìn)入青春期以后，家長(zhǎng)們一定要抽出時(shí)間來(lái)和孩子溝通聊天，給與孩子充分的關(guān)注，較好是同性家長(zhǎng)與孩子多談心，了解他們內(nèi)心真實(shí)想法。

第四、正確對(duì)待早戀。與其一味地堵，不如先走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，站在孩子的立場(chǎng)想一想，然后再設(shè)身處地說(shuō)服教育，孩子才愿意接受、服從來(lái)自長(zhǎng)輩的教育。

第五、不可操之過(guò)急。早戀涉及的是孩子的情感問(wèn)題，要他在短時(shí)間內(nèi)把精力一下子完全轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上也是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槟切枰粋€(gè)過(guò)程。家長(zhǎng)應(yīng)記住一句老話，就是“欲速則不達(dá)”。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢通過(guò)封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，在不體罰、不責(zé)罵、不說(shuō)教的前提下*找到孩子的心理癥結(jié)，深度觸動(dòng)孩子的心靈，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)生活的同時(shí)，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和**觀，逐漸成為一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。我們堅(jiān)信沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，我們會(huì)努力力使每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來(lái)。拯救迷途少年，盡在思圖教育！是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。

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河南周口叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育初中是學(xué)生打基礎(chǔ)的好時(shí)候。一旦孩子厭學(xué)，作為家長(zhǎng)，要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)難關(guān)。孩子初中學(xué)習(xí)累了，家長(zhǎng)該怎么辦?如何引導(dǎo)孩子? 首先分析孩子厭學(xué)的主要原因。初中生厭學(xué)的原因主要來(lái)自外界和自身。因?yàn)槌踔械暮⒆釉诔煽?jī)好的班級(jí)或者教育咨詢，教育咨詢和家長(zhǎng)對(duì)這些初中的孩子有較高的期望，教育咨詢的過(guò)程偶爾難免會(huì)有一些波動(dòng)。一旦成績(jī)下降，學(xué)生擔(dān)心父母會(huì)責(zé)怪自己
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山東菏澤叛逆孩子教育教育咨詢河南銳元思圖教育如何教育厭學(xué)的學(xué)生？ 1.多和孩子聊聊。教育很重要。家長(zhǎng)要經(jīng)常和孩子談心，了解孩子的學(xué)習(xí)情況或其他情況，給予心理疏導(dǎo)，消除孩子對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼心理，鼓勵(lì)孩子克服困難，積極動(dòng)腦，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教育也需要策略。父母應(yīng)該多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子。只要孩子**了一些進(jìn)步，就應(yīng)該給予充分的肯定，以提高學(xué)習(xí)的信心。 2.改善學(xué)習(xí)環(huán)境為了改變學(xué)生對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)學(xué)習(xí)的理解，
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作為初中學(xué)生較怕的就是考試沒(méi)考好，回家無(wú)顏面對(duì)父母，有的孩子甚至采取離家出走的較端方式來(lái)逃避考試成績(jī)差的現(xiàn)實(shí)。那么，什么情況下孩子較*出走呢? 1、家長(zhǎng)和子女平常少有溝通，尤其是對(duì)子女的考試成績(jī)毫不關(guān)心，孩子考試沒(méi)考好，心理壓力特別大無(wú)處釋放，回家還要面對(duì)父母的漠不關(guān)心，在這種雙重打擊下孩子只好選擇離家出走來(lái)逃避。 2、家長(zhǎng)對(duì)孩子要求太嚴(yán)格了，十分關(guān)注考試成績(jī)。如果成績(jī)優(yōu)異，家長(zhǎng)喜笑顏開(kāi);如
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孩子沉迷手機(jī)怎么辦? 幫助孩子認(rèn)識(shí)手機(jī)的意義很多家長(zhǎng)說(shuō)，孩子就不應(yīng)該玩耍手機(jī)，在這個(gè)時(shí)代這個(gè)觀念有點(diǎn)過(guò)激和**，孩子所處的環(huán)境與他的時(shí)代使命不同，自然各種需求也不能與之前相提并論。孩子在這個(gè)時(shí)代下，較需要一些外界科技的武裝，以及個(gè)體靈感的激發(fā)，而手機(jī)也是接觸外界的一個(gè)端口與窗口。與孩子協(xié)商使用時(shí)間對(duì)待年幼的孩子，爸爸媽媽應(yīng)該做的與孩子協(xié)商好使用手機(jī)的時(shí)間和用途，特別需要注意的是一定與孩子協(xié)