河南平頂山青少年叛逆教育咨詢(xún) 河南朗思思圖教育怎么收費(fèi)

    河南平頂山青少年叛逆教育咨詢(xún) 河南朗思思圖教育怎么收費(fèi)

    孩子玩手機(jī)游戲,很多家長(zhǎng)無(wú)所適從。如果真的想幫助孩子擺脫對(duì)網(wǎng)游、手游的依賴(lài),家長(zhǎng)應(yīng)該從自身做起,以身作則,堅(jiān)持原則。以下四個(gè)看似簡(jiǎn)單的方法,如果家長(zhǎng)能夠認(rèn)真執(zhí)行,一定會(huì)**一定的效果。

    1.以身作則,不要只在孩子面前玩手機(jī)。

    Z開(kāi)始習(xí)是一個(gè)家長(zhǎng)和孩子都很容易的例子。當(dāng)父母在孩子面前沉迷于玩手機(jī)和游戲,甚至無(wú)視孩子的詢(xún)問(wèn)時(shí),孩子也會(huì)“跟風(fēng)”一起玩手機(jī),也會(huì)認(rèn)為父母沒(méi)有資格批評(píng)自己。

    2.孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,不要把“玩手機(jī)”作為哄寶寶的條件。

    當(dāng)孩子挑食,不吃飯,不睡覺(jué),做各種“濺水打滾”的動(dòng)作時(shí),為了讓孩子“聽(tīng)話”,家長(zhǎng)習(xí)慣帶著手機(jī)等電子產(chǎn)品給孩子玩。久而久之,孩子就會(huì)養(yǎng)成靠氣質(zhì)拿手機(jī)的壞習(xí)慣。

    3.一旦孩子使用手機(jī),強(qiáng)調(diào)使用規(guī)則。

    童年是**級(jí)好奇的階段。一味地不讓孩子接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品,會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理,從而通過(guò)其他渠道私下拿到手機(jī)。所以,如果孩子真的使用手機(jī),家長(zhǎng)可以和孩子制定“三章協(xié)議”,確認(rèn)使用(看視頻、玩游戲、看資料、找資料),強(qiáng)調(diào)使用時(shí)間,讓孩子明白規(guī)則。


    4.讓孩子知道沉迷玩手機(jī)的壞處。

    長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)容易導(dǎo)致近視、頸椎不適、精神萎靡等問(wèn)題。這些都是孩子自己能感知到的玩手機(jī)的壞處。比如習(xí)成績(jī)下降的隱性危害,可能會(huì)讓孩子不愿意承認(rèn)是玩手機(jī)的影響。家長(zhǎng)可以和孩子深入溝通,引導(dǎo)孩子思考玩手機(jī)帶來(lái)的一系列不好的改變,讓孩子明確沉迷玩手機(jī)的壞處。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是經(jīng)過(guò)教育部門(mén)批準(zhǔn)成立的針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等問(wèn)題少年進(jìn)行教育的公益性教育咨詢(xún)。教育咨詢(xún)通過(guò)專(zhuān)業(yè)心理疏導(dǎo)感化孩子思想,利用正規(guī)的軍事化訓(xùn)練磨練孩子意志,激發(fā)巨大潛能,塑造陽(yáng)光少年!自2004年開(kāi)辦以來(lái),拯救數(shù)千名問(wèn)題少年,多次榮獲教育獎(jiǎng)項(xiàng),并收到無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的感謝信和錦旗,得到上級(jí)**及社會(huì)各界的一致**!

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