山東濟(jì)南叛逆孩子管教教育咨詢濟(jì)南銳元思圖教育

時(shí)間：2022-07-06作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：82

山東濟(jì)南叛逆孩子管教教育咨詢濟(jì)南銳元思圖教育

許多家長經(jīng)常會(huì)向我咨詢同樣一個(gè)問題“孩子叛逆期如何教育?”其實(shí)，孩子叛逆未必是壞的開始，如果父母把握好了，對孩子帶來的好處能讓他受用一生。

有的家長一發(fā)現(xiàn)自己的孩子開始叛逆，就想盡各種辦法控制孩子的行為，把孩子的思想和行為緊緊握在手里。

“性格決定命運(yùn)”，而決定性格的因素跟孩子能否平穩(wěn)度過青春期關(guān)系重大。孩子成長過程中遭遇的親子關(guān)系會(huì)影響到孩子的心理發(fā)展，親子關(guān)系比教育較重要。

青春期叛逆是大部分人都會(huì)經(jīng)歷的階段，而家長們卻無法真正理解一個(gè)孩子感受。叛逆并不是什么大不了的問題，每個(gè)人都曾有過這些種傾向，它不過是暫時(shí)性出現(xiàn)，青少年只有經(jīng)歷了這短暫的痛苦，才會(huì)慢慢長大，慢慢理解父母對自己的良苦用心。

青春期階段的孩子，雖然心理上的發(fā)育尚未成熟，對各種事物的見識也顯得淺薄，但他們的內(nèi)心卻渴望獨(dú)立，渴望按照自己的方式生活。家長面對孩子的獨(dú)立自主的要求時(shí)，不必著急也不必驚慌，聽聽孩子選擇這種方式的原因，相信孩子的能力，給他一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓孩子感覺到被信任、被尊重。

青少年對于自身的存在感比較在意，孩子在日常生活中需要“被看見”。孩子會(huì)從被尊重的感覺中得到自身存在的意義，進(jìn)而建立強(qiáng)大的自信心。

教育的本質(zhì)，是父母的自我修行。父母看見孩子身上產(chǎn)生叛逆問題的同時(shí)，也應(yīng)看到自己在家庭教育中的失職。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢常年面向全國招收10-18周歲以上有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等思想行為的青少年，我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。

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